购物车(0)西部素质教育杂志是由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
西部素质教育杂志创刊于2015，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
西部素质教育杂志是由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
西部素质教育杂志创刊于2015，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 助手角色 高等教育 创新创业能力
文章首先将助手角色概括为三个层次的内涵，然后提出了高等教育应根据学生创新创业能力的强弱，把学生分配到相应的助手角色层次中，营造大学生以助手角色主动参与、并完成自己专业教育的目标和任务。按照此路径设计和创业理论的基本要求，基于助手角色探讨大学生创新创业能力提升的必要性、条件、目标等方面问题进行了探讨。
关键词: 烹调工艺与营养 创新拔尖人才 素质教育
为了实现烹调工艺与营养专业创新拔尖人才的培养目标，文章结合烹调工艺与营养专业和创新拔尖人才发展特点，从思想政治、专业思想、养成教育、创新创业思想关键环节入手，对素质教育的构建进行了研究与实践。
关键词: 新媒体平台 大学生就业 法律问题
文章分析了当前高校教育中学校的就业创业法律教育内容滞后于社会的发展，学生就业过程中涉及法律类内容未引起足够关注，学生在遇到涉及法律问题时，缺乏便捷的法律援助方式等几点问题；并提出了构建新媒体平台法律服务新模式的解决方式，即创建大学生就业创业法律问题微信服务平台；建立常见问题模块，将法律服务从一对一扩展至一对多；定期推...
关键词: 项目教学法 旅游市场营销课程 应用型人才
为顺应国家建设应用型大学教育转型需要，培养旅游行业应用型人才，文章论述了在旅游市场营销专业课程中，通过与合作企业的真实项目导入，让“双师”型教师+企业“导师”将课堂教学、项目教学、现场教学三者紧密结合，贯穿整个教学过程，让学生理论+实践学习穿插进行，增强课程的实用性、趣味性，贴近实务。
关键词: 高职院校 信息化教学大赛 教学设计
文章以2017年安徽省信息化教学大赛教学设计比赛的一等奖作品“车轮平衡机的技术与运用”为例，首先对信息化教学设计的赛项进行了解读，然后介绍了教学设计的准备工作，接着详细分析了教学实施过程及创新点对推动信息化教学的重要作用，最后对教学效果进行总结，并对信息化教学大赛的成果转换和推广进行了反思和展望。
关键词: 微课 课程建设 课程设计 体系建构
为了让整个微课课程体系更加健康蓬勃地发展，文章从微课的类型界定、基本原则、内容制作、课程标准、教学目标，课程影响力等六个方面入手，介绍更为科学有效的方法完善微课课程的内容选择和整体设计。
关键词: 农林院校 科技发展
文章从农林院校的特点出发，基于当前农林院校存在的问题和面临的机遇，提出了农林院校创新发展的思路与建议，即因校制宜，因地制宜，聚焦学科发展，明确院校方向；加大院校人才培养力度，服务地方经济；强化院校管理创新，学科创新；加强与外界的交流与合作。
关键词: 城乡学校 结对帮扶 统筹城乡教育
为了能够提高教育教学质量和办学水平，为我国其他地区教育改革与发展提供一定的参考和借鉴。文章以A示范学校承担实施“城乡学校结对帮扶机制改革”试点项目为例，调查分析了该项目的实施基础，总结示范学校在统筹城乡教育均衡发展中引领作用发挥的实践路径。
关键词: 过程哲学 教学过程 教学方法 教学评价 学习方式
为了能够为我国课程发展提供理论依据，为我国未来教学改革明确发展方向，文章通过具体分析过程哲学视域下的教学过程、教学目的、教学方法、教学内容、学习方式，以及过程哲学视域下的教学评价等内容，对过程哲学视域下的教学进行了研究。
关键词: 高校生态教育 层次区分 情感参与 价值观 行动力
文章从高校生态教育基础层次：基于存在问题的情感认知教育；高校生态教育实践层次：通过实践锻炼行动力的启发教育；高校生态教育工作层次：学业教育向工作实践的延伸三个方面对当前高校生态教育的三个层次进行阐述。
关键词: 城乡义务教育 均衡发展 存在问题
文章在以往各专家研究成果的基础上，结合实际情况和数据可得性，构建了城乡义务教育均衡发展指标评价体系，并用此指标体系对中国目前的城乡义务教育均衡发展情况进行实证探究，发现了城乡义务教育均衡发展存在的问题，并提出了相应建义。
关键词: 融合教育 教师角色 特殊教育
为了能够让普通学生与特殊学生做到真正的融合，发挥出融合教育的意义，文章论述了教育工作者该如何实施融合教育，让每个学生享受平等的教育，即应该拥有接纳、包容的教育态度；与家长建立多元而畅通的沟通渠道，因材施教、一视同仁，营造互助、和谐的融合环境；积极合作，促进特殊教育工作的顺利开展。
关键词: 德育活动课程 德育实效 评价体系
文章探究了如何提高学校的德育工作成效，如何使学校的德育工作迈向一个新的台阶，如何使学生素质得到更好的提升等几大问题，总结出开展各项德育活动，构建实施九年一贯制学校德育活动课程的策略。
关键词: 艺术课堂 思想政治教育 核心价值观
文章以艺术课堂与思政教育的融合为研究对象，结合艺术类大学生的群体特征和个性特点，提出了现阶段通过艺术课堂加强艺术类大学生思政教育的策略，具体为打造思政教育的品牌；明确思政教育的目标；注重思政教育的引领；强化思政教育的共识。
关键词: 高校 基层党建 人才培养
为了能够使高校基层党建工作开拓新思路，文章以重庆城市管理职业学院创新基层党建工作实践为例，综合论述了创新基层高校党建工作对于提高人才培养质量的重要意义；充分论证了新时期高校基层党建工作创新模式的可靠性与前瞻性。
关键词: 高职院校 现代学徒制 思想政治教育
文章阐述了“现代学徒制”模式下高职学生思想政治教育工作面临的挑战，探索了“现代学徒制”模式下高职学生思想政治教育工作的实践，即构建联合育人机制，满足现代学徒制要求；改革思政教学体系，适应新的人才培养需求；搭建思政网络平台，拓宽思政教育渠道；创新综合评价体系，突出综合素养的提升。
关键词: 民族高校大学生 思想政治理论课教学 教学看法
民族高校大学生思想政治素质的高低关系到国家的稳定和发展。文章对西南六所民族高校的学生进行了关于思政课教学看法的问卷调查，得出学生学习兴趣不高、对教师的“教”的满意度不高、学习存在许多困难的结论，并提出了优化民族高校思政课教学的策略。
关键词: 高职院校 学生党员 教育培训
文章首先论述了高校学生党员教育培训工作的总体要求，然后分析了高职院校学生党员教育培训工作的特点，最后总结了新形势下高校学生党员教育工作的实践探索，即以发挥党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用为抓手，通过实践活动强化理论教育；以尊重学生党员的个体差异为出发点，构建分层分类的全程化教育培训体系；以提升教育培训的实效性...
关键词: 微时代 大学生 核心价值观
为促进当代大学生的全面、健康发展，文章基于“微时代”的概念与特点，对“微时代”视域下培育大学生社会主义核心价值观的重要性及当代大学生社会主义核心价值观培育现状进行了分析，并在此基础上提出了具体的优化措施。
关键词: 思想政治教育 高等教育
文章阐述了“四个全面”战略思想与高校思想政治教育的关系，并结合高校思想政治教育实践，提出将“四个全面”战略思想融入高校思想政治教育的路径，即主阵地是思想政治理论课，重要载体是高校党团活动，有效平台是校园文化建设。
关键词: 微时代 思想政治教育 微平台 微素养
在“微时代”，新兴媒体改变了人们的价值观念与交流方式，高校学生的教育与管理也遇到了前所未有的挑战。文章首先阐述了“微时代”的内涵与特征，然后分析了“微时代”下的高校思想政治教育，最后提出了“微时代”高校思想政治教育创新的途径，即构建“微平台”，主导“微舆论”；善用“微媒体”，提升“微素养”；讲好“微话语”，拉近“微距...
关键词: 高职院校 诚信教育 教育合力 法制教育
文章以加强学生诚信教育的紧迫性为切入点，阐述了贵州高职院校学生诚信教育现状，提出了加强高职院校学生诚信教育的途径，即积极培育社会主义核心价值观；整合诚信教育资源，形成教育合力；加强对学生的法制教育，树立法制观念；建立“诚信文化教育基地”。
关键词: 高校 诚信教育 解决对策
文章首先分析了目前高校诚信教育存在的问题，然后针对如何提升高校诚信教育的成效提出了几点策略，即发挥课堂教学的主渠道作用、营造诚信校园氛围、培养大学生主体自律意识、建立健全诚信教育管理机制。
关键词: 高校思想政治教育 互联网教育
文章分析了“两个必然”思想的基本内涵，探讨了当前高校思想政治教育面临的挑战，以及两个必然”思想指导下高校思想政治教育的侧重点，并提出了高校思想政治教育的创新路径，即借助各种渠道进行思想政治教育；结合实例，教育学生正确看待正在发展中的问题；深化“中国梦”教育，丰富教学模式。
关键词: 孝道教育 班主任 中职学生 家长
文章以中职学生孝道教育现状为切入点，提出在孝道教育中班主任是主导，学生是主体，家长是辅助者，并对三者如何发挥自身作用进行了阐述，最后对其他方面力量如何发挥自身作用进行了分析。
关键词: 人文关怀 高校思政教育 教学思想
文章从人文关怀的教育理念角度出发，研究了人文关怀与高校思政教育的实效性之间的关系，并分析了在人文关怀理念的指导下更好地进行高校思政教育，提高高校思政教育实效性的具体措施。
关键词: 高职院校 共青团组织 创新性
为了实现伟大中国梦，为我国社会经济发展培养出更多德才兼备的复合型职业技能人才。文章从高职院校办学和学生实际发展需求出发，对高职校园文化、办学模式、教育管理模式等内容的全方位变革进行了探讨。
关键词: 高校 思想政治教育 实效性评价
文章就高校思想政治教育实效性评价标准进行了分析，提出几点建议，具体为思想政治教育实效性评价内容要具有全面性，思想政治教育实效性评价方式要具有多元化，思想政治教育的评价客体层次不容忽视，思想政治教育实效性评价过程要呈现动态性，高校思想政治教育实效性评价结果要具备导向性。
关键词: 高中生 德育 和谐人格 和谐社会
文章针对如何培养高中生和谐人格提出了几点策略，即加强高中生的信仰教育，构建高中生和谐的价值观；德育回归现实生活，构建高中生和谐的生活观；建立师生间的关怀关系，构建高中生和谐的情感世界。
关键词: 民办高职院校 学生党员 党课培训
文章分析了民办高职院校发展学生党员工作中存在的主要问题，提出了民办高职院校发展学生党员的对策，即充分发挥民办高职院校体制灵活的特点；完善党课培训内容和形式，创新结业办法；健全基层党组织，提升党务干部能力。
关键词: 高校大学生 团员意识 正能量
文章分析了高校大学生团员意识培养存在的问题，提出了高校大学生团员意识培养的有效对策，即加强社会保障，增强团员归属感；扩充专职思政教师队伍，发挥高校教育主体作用；以党建带团建，严格规范团员培养教育；充分利用新媒体等媒介渠道，丰富主题团日活动。
关键词: 道德与法治课堂 教学观念 优质备课 课堂氛围
文章分析了提高道德与法治课堂教学效率的策略，具体即转变教学观念和角色是提高道德与法治课堂教学效率的前提，优质备课是提高道德与法治课堂教学效率的重要保证，创设轻松和谐的课堂氛围是提高道德与法治课堂教学效率的关键点。
关键词: 核心素养 高中英语 语篇能力
文章首先论述了英语核心素养下语篇能力的内涵，然后对英语核心素养下高中生语篇能力培养所存在的问题进行了讨论，最后提出一些相应的对策，即灵活运用教材，挖掘人文价值；重视高阶思维训练，给予学生足够的支架；借助最佳关联理论，关注语篇的人际意义。
关键词: 信息技术 教育游戏 游戏化学习
文章阐述了教育游戏的背景和意义，解释了什么是教育游戏，指出了教育游戏的价值，分析了教育游戏中亟待解决的问题，即未将游戏性与教育性紧密的结合；对教育游戏的认识存在误区；专业化程度偏低，教育游戏开发者少，并针对这些问题提出相应的策略。
关键词: 创新创业人才培养 地方行业 高职院校科研平台
为了锻炼和培养学生的创新创业意识和思维，文章以广东环境保护工程职业学院为例，分析佛山产业特点和人才需求现状、高职科研平台特色和优势，对创新创业人才培养模式的构建进行积极探索，即依托高校优势科研资源，紧密结合地方资源和产业优势。
关键词: 高中 核心素养 科学精神
高中阶段是学生在心智和生理上趋于成熟的人生发展阶段，立德树人是该阶段很重要的教育任务，而学生核心素养的发展是落实该任务的一项重要举措。文章首先从发展科学精神内涵、学会学习内涵、责任担当内涵三个方面对高中生核心素养的内涵进行了分析，然后探讨了培养高中生核心素养的途径，即采用课题式、小组辩论教学；培养高中生学会学习的能力...
关键词: 课外阅读 阅读素养
文章先阐述了“读整本书”活动的内涵及其对语文教学的意义，再提出了推进“读整本书”活动的策略，包括选择一本“好书”；反馈阅读情况，点燃学生阅读兴趣；采用粗线条化的指导，勿缺位也勿过度；结合生活实践，升华教育。
关键词: 高职学生 就业核心竞争力 职业生涯规划
文章分析了影响高职学生就业核心竞争力的因素，并提出了相应的培养策略，即运用互联网思维创造性地规划职业生涯；调整就业心态，树立正确的就业观念；提升自主学习能力；提升的创新能力。
关键词: 旅游专业 英语综合能力 高职学生
为了不断提升旅游专业学生的英语综合能力。文章结合了笔者所在院校现有的旅游英语专业教学经验和现状，提出几点高职学校学生英语综合能力的培养策略，即加强学生英语的口语表达能力，加强学生的英语翻译能力，培养学生的英语阅读能力，帮助学生理解中西方文化差异，加强学生实践能力的培养。
关键词: 大学英语 跨文化交际能力 影像资料
文章以跨文化交际能力的概念为切入点，阐述了基于跨文化交际能力培养的大学英语教学策略，包括跨文化知识融入教材内容；综合使用各类教学方法；借助影像资料，提高教学效率三个方面。
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