购物车(0)西部素质教育杂志是由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
西部素质教育杂志创刊于2015，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
西部素质教育杂志是由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
西部素质教育杂志创刊于2015，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 能力导向 计算思维 编程思想 教学模式
为了使计算思维在程序设计类课程教学过程中真正落地,培养学生的编程思想,提高学生解决问题的能力与创新能力,文章针对计算机类专业学生的程序设计类课程中存在的问题,对以能力培养为导向,构建＂一个切入点、两条主线、三个层次、三个环节＂的课程教学模式进行探索。
关键词: 高职院校 兼职教师 师范素质
针对高职院校兼职教师队伍建设的现状,文章在阐释兼职教师及其＂师范素质＂基本内涵的基础上,分析了兼职教师＂师范素质＂缺乏的原因及其对高职教育造成的负面影响,提出了做好高职院校兼职教师＂师范素质＂培养工作的对策。
关键词: 外科学总论 tbl教学法 形成性评价
文章探讨了TBL与形成性评价结合在外科学总论教学中的应用,分别选取两个班级的学生作为对照组和实验组,对照组采用传统教学方式,实验组采用TBL结合形成性评价教学法,并对比两组的成绩,分析实验组学生对TBL结合形成性评价教学法。
关键词: 幼儿教师 在职培训 培训需求
文章通过对杭州市H幼儿园教师培训中心的教师进行调查显示：幼儿教师在职培训主要是＂专业发展需要＂和＂开阔视野＂等内部动机;幼儿教师在职培训机会难得,培训次数与需求存在矛盾;幼儿教师在培训时间上还需要更加的人性化,培训形式需求上呈现多元化。根据对调查数据的分析,提出了相应的建议和对策。
关键词: 民办教育 教育模式
文章通过分析民办教育在＂一带一路＂建设中面临的主要机遇与挑战,对我国民办教育服务＂一带一路＂建设的路径进行分析,主要包括完善学科构建,为＂一带一路＂建设展现广阔的国际视角;加强人才培养,为＂一带一路＂建设注入丰沛的人力资源;巩固师资构建,为＂一带一路＂建设增添强劲的后备力量;推进院校建设,为＂一带一路＂建设抓紧协同化机遇。
关键词: 中国 日本 城乡教师 教师流动机制
文章探究了我国城乡教师流动不平衡的原因,即经济利益的驱动、个人价值取向差异,以及城乡二元体制结构的影响。通过介绍日本的教师＂定期流动制＂,从注重教师教育学习、给予任职教师充分的人文关怀和相应激励,以及建立政策制度保障体系三个方面提出促进我国城乡师资分配平衡发展的措施。
关键词: 环境生态工程专业 人才培养 课程体系
文章通过对环境生态工程专业的发展现状进行简要分析,指出目前环境生态工程专业发展存在专业概念不清晰、课程体系不合理、专业技能不突出、工程特色不鲜明等问题,并针对环境生态工程专业发展存在的问题提出措施。
关键词: 中日合作办学 复合型日语人才 培养模式
为了优化杭州市高职院校的中日合作办学项目,文章首先介绍了杭州市高职院校中日合作办学现状,其次分析了在杭高职院校中日合作办学模式存在的问题,最后提出杭州市高职院校中日合作复合型人才培养模式的优化路径。
关键词: 生态文明 语文阅读教学 可持续发展
为了促进语文阅读教学的可持续发展,文章对语文阅读教学生态化发展的必要性和意义进行分析,提出语文阅读教学生态化实践构想,具体包括构建教学生态空间、建立师生平等关系,以及创设生态化教学方式三个方面。
关键词: 幼儿师范高等专科学生 网络思政教育 实效性
为了更好地培育更多适应时展所需的幼师生,文章从幼儿师范高等专科学校幼师生网络思想政治教育实效性现状分析入手,对幼师生实施网络思政教育的挑战进行了分析,并提出了促进幼师生网络思想政治教育实效性的对策。
关键词: 高中 思想政治课 教学有效性
文章主要从五个方面对提升高中思想政治课教学有效性提出措施,具体包括把握课程标准,突出备课重点,增强目标达成的有效性;深入钻研教材,整合教学资源,提升知识建构的有效性;加强教学设计,注重活动引领,确保主体参与的有效性;创设宽松环境,营造良好氛围,促进师生互动的有效性;注重学生实际,优化教学结构,提升学生发展的有效性。
关键词: 高校学生 道德现状 道德教育
文章通过对三所高校300余名大学生进行道德现状的调查,认为当代大学生在道德方面存在的差异化、自我化、趋利化等特点,分析了影响高校学生道德形成的主要原因,并就加强高校学生道德建设提出了在领导上要建立健全良好的德育工作机制;从内容上重视开展道德选择教育;从形式上以＂五进＂工作求得教育实效;从主体上形成师生协同的良好氛围;从环境上要...
关键词: 网络行为 网络问题 网络思想政治教育
文章通过对大学生网络行为进行概述,指出大学生使用网络存在的问题,提出利用网络思想政治教育引导大学生文明使用网络的策略,具体包括加强网上舆论引导;开展大学生网络文明创建活动;大力提升网络文明素养。
关键词: 高职思想政治理论课 翻转课堂 整体流程
文章通过对高职思想政治理论课存在的问题进行分析,论述了翻转课堂教学模式在高职思想政治理论课中的构建,并且从学生学习与教师教学两方面提出高职思想政治理论课教学中翻转课堂教学模式的具体实施路径。
关键词: 核心素养 道德与法治课 体验式教学
文章分析了道德与法治课应用体验式教学涵育学生核心素养的意义,提出道德与法治体验式教学涵育核心素养的策略,即创设情境,营造课堂气氛;设计活动,丰富课堂形式;小组合作,强化团队意识;重视体验,尊重学生的内心需求。
关键词: 独立学院 思想政治课 实践教学
文章以广东技术师范学院天河学院的学生为例,采用问卷调查的方式就学院思政课现状和改革进行调查研究,通过对数据进行分析,得出较为真实的情况,并进一步提出独立学院思政课实践教学改革的具体对策。
关键词: 核心素养 高中 思想政治
文章主要分析了核心素养下的高中思想政治学科的转变,从四个方面探讨了基于核心素养的高中思想政治的教学策略,具体包括抓住教学关键问题;关注学科特殊属性;培养学生的辩证思维能力;结合生活实际。
关键词: 网络环境 高职思政 教学路径
文章论述了网络环境对我国高职思政教学的影响,提出网络环境下提升高职思政教学效果的路径,即运用网络推进思政教学工作;运用网络转变教学模式;运用网络进行资源整合并完善引导机制;高效运用现代信息交流工具。
关键词: 大学生德育 德育原则 德育队伍 德育方式
文章分析了高校德育研究的背景,指出了大学生德育三个维度的特性,从＂立德树人＂背景对大学生德育提出了对策,即将共性原则与学生个性化发展结合起来;加强理论知识学习,扩大从业者范围;突出优势,重视创新和实践。
关键词: 党建 民办高校
新媒体包括所有数字化的传统媒体、网络媒体、移动端媒体、数字电视、数字报纸杂志等传播媒介,以传播快,覆盖广为特点,独具创新形态。文章基于报告提出的新时代党建新要求,结合新媒体技术的发展,探究其对民办高校党建工作的指导作用。
关键词: 共青团 青年团员 新时期
文章从新时期高校共青团工作背景入手,分析了新时期高校共青团工作面临的问题,然后针对问题提出新时期高校共青团工作中应创新的内容与方式,包括青年为本的理念、自我教育的形式、全面覆盖的组织结构三方面。
关键词: 高职院校 思政理论
为了使精神融入课堂,让学生深入学习、贯彻精神,文章从抓好思政理论课主渠道,重点融入;充分发挥专业课,多方位融入;多层次、针对性开展宣传;多渠道、多方位开展宣传学习四个方面探讨了高职院校加强精神的路径。
关键词: 思政教育 社会实践 国旗队
文章以国旗队为研究对象,就如何发挥好思政教育在社会实践中的作用提出了针对性的建议,包括精选社会实践的主题、注重学生的广泛参与、积极开辟社会实践基地、打造学校国旗队品牌等。
关键词: 中职 历史教学 社会主义核心价值观
对中职生进行社会主义核心价值观教育,是中职学校德育的一个重要内容。文章从三方面分析了在中职历史教学中渗透社会主义核心价值观的方法,包括通过对爱国主义的教育进行渗透、通过对历史人物的学习进行渗透、通过对典型历史事件的分析进行渗透。
关键词: 高中政治课 时政述评 核心素养
文章从高中政治时政述评活动操作方法及特点入手,分析了高中政治时政述评活动对培养学生核心素养的意义,然后针对基于核心素养培养的高中政治时政述评活动存在的问题提出了改进措施,即尊重学生主体性,夯实核心素养;发挥教师主导性,强化核心素养;注重活动实效性,提升核心素养。
关键词: 中华传统文化 高中生 素质教育
文章介绍了中华优秀传统文化,提出了对高中生进行中华传统文化教育的策略,即开展中华传统文化经典诵读活动,构建新媒体传播机制,加强校园文化建设,充分发挥教师的模范带头作用。
关键词: 礼仪教育 教师
为了加强教师礼仪教育,文章阐述了《弟子规》思想融入教师礼仪教育的必要性,指出了《弟子规》中所蕴含的教师礼仪教育的内容,提出了《弟子规》思想融入教师礼仪教育的实现路径。
关键词: 高中 思想政治 生态课堂
为了提升学生的主体性意识和政治素养,促进学生的全面发展,文章阐述了构建高中思想政治课生态课堂的意义,提出了高中思想政治课生态课堂的组建,指出了生态教育在高中思想政治课堂教学中的渗透。
关键词: 高中德育 生活化 生活情境
为了提高高中德育工作的成效,文章对当前高中德育工作状况进行了论述,提出德育工作生活化的策略,具体包括引入生活情景,激发学生兴趣;积极参与实践活动,贴近生活;开展课下德育活动,全方位进行德育评价。
关键词: 职前教师教育 教学实践 师范生
文章以浙江省A大学为个案,从课程规划、信息处理、教学实施、教学辅导、教学管理、自我发展等维度进行了问卷调查和访谈,深入剖析制约师范生从＂生手＂到＂能手＂转化的原因,并针对性地提出构建全方位教育实践内容体系、教学内容案例化、技能训练情境化、反思研训一体化、教学评价诊断化等实践取向的优化策略。
关键词: 产业学院 职业核心能力 两层融合 三个实现
为了提高高职工商管理人才的能力,文章分析目前高职工商管理人才培育存在的问题,提出以＂两层融合＂为培育标准、以＂三个实现＂为培育内容,建立基于产业学院为平台的高职工商管理人才职业核心能力培育体系。
关键词: 民间舞教学 音乐体验 情感传达
文章通过对民间舞的特点进行介绍,以东北秧歌、花鼓灯、苗族舞蹈为例,分析了民间舞教学中音乐体验的情感传达方式,从情感传递的重要性、情感体验的重要性两方面论述了音乐体验对情感传达的重要影响。
关键词: 医学生 职业安全意识 自我职业保护 职业素养
文章从增设相关职业安全意识及自我职业保护能力培养的课程;医患情景模拟,加强医患沟通能力;注重医学生的职业心理素质的培养;强化职业技能训练,规范操作规程五个方面论述了医学生职业素养的培养。
关键词: 高职教育 自主学习
文章以课题研究成果为基础,以＂会展英语＂的课程改革为例,提出提高高职学生英语自主学习能力的措施,即建立和优化自主学习网络平台,增加趣味性;营造真实工作环境,以小组为单位安排学生参与企业会展工作;根据企业的不同要求和学生自身特点,设置差异化工作和学习任务;加强学习效果监控,允许个性化的成果展示。
关键词: 高中政治学科 高中生 核心素养
文章针对目前学界研究现状和培育高中生思想政治学科核心素养的需要,设计相关问卷,调研了重庆市A中学高中全体政治学科教师和部分学生,发现学生对于学科核心素养的认识存在较大问题,尤其在理性精神和公共参与方面水平较低;教师的师资结构及教学目标、内容、形式、评价等方面存在较大改善空间。提出了细化学科核心素养,深入剖析教材知识,融入教学...
关键词: 核心素养 历史教育 高中历史教学
文章首先介绍了核心素养的内涵和学校公民教育的任务,其次分析了历史学科与核心素养教育的关系,最后提出基于核心素养的高中历史教育策略,即理念先行,着眼核心素养,构建新的历史教学观;用好教材,立足核心素养,选择和挖掘教学资源;拓宽渠道,围绕核心素养,开展历史第二课堂活动。
关键词: 高校 人文素质 专业教育
文章论述了高校人文教育的内涵、定义、目的及意义,分析了高校人文教育的现状和存在的问题,并提出了具体的对策,即建立人文教育和各学科教育的联系;营造人文气息浓厚的校园文化;施行全方位、立体化运行模式。
关键词: 学前教育 专业人才 艺术素质
为了对学生进行优质教育,促进我国学前教育的快速发展。文章首先从音乐素质、美术素质、文学素质等三方面分析了学前教育专业人才应具备的艺术素质,然后提出高校培养学前教育专业人才艺术素质的三种方法,包括改革音乐课程、优化美术课堂、大力开展文学教育。
关键词: 中职学校 班主任 素质教育
文章论述了素质教育在学生教育中的重要意义,提出了中职班主任开展素质教育的有效途径,即实施科学有效的管理策略;发挥好模范带头作用;开展各种类型的活动;以学生为主体,重视温暖教育、爱的教育;提高班级管理能力。
关键词: 高职毕业生 就业压力 心理承受力
为了帮助高职毕业生积极应对就业压力,提高就业质量。文章分析了高职毕业生在就业中存在的问题,提出了改变就业理念,提高自身能力和自主就业意识,做好职业生涯规划;加强心理指导和心理减压;加强就业知识教育,提高学生自主就业意识;增强高职毕业生对逆境的心理承受力等方面的应对策略。
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