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西部素质教育杂志

杂志介绍

西部素质教育杂志是由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。

西部素质教育杂志创刊于2015,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

西部素质教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:青海人民出版社有限责任公司

  • 主办单位:青海人民出版社有限责任公司

  • 国际刊号:2095-6401

  • 国内刊号:63-1080/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥1012.00

  • 河北省应用型本科院校学前教育专业课程设置、实施现状及优化对策研究

    关键词: 应用型本科院校  学前教育专业  课程设置  

    文章以河北省为例,通过问卷调查、深入访谈及文本分析等方法分析了学前教育专业课程设置,并提出了优化对策,包括夯实专业基础,凸显课程特色;调整课程结构,突出应用取向;统筹见习实习,引入硬性考核机制;丰富教学资源,高效配置使用.

  • PBL模式在心理统计学课程教学中的应用效果研究

    关键词: pbl教学模式  心理统计学课堂  学习动机  

    为了发挥PBL模式在心理统计学课程教学中的应用价值,文章以75名应用心理学专业学生为研究对象,分设对照组和实验组,对照组采用传统教学方式,实验组在传统教学基础上开展PBL教学,得出了相应的实验结果.

  • 供给侧改革视角下地方本科高校转型发展的策略

    关键词: 供给侧改革  地方本科高校  转型发展  

    文章以地方本科高校供给侧改革的内涵为切入点,分析了供给侧改革视角下地方本科高校转型发展中存在的困境,提出了供给侧改革视角下地方本科高校转型发展的策略,即转变发展理念是前提,对接产业需求设置应用型专业是关键,深化应用型人才培养模式改革是根本.

  • 论学校心理健康服务基础研究的策略

    关键词: 学校心理健康教育  服务基础  心理服务网络  

    加强心理健康基础研究是构建我国心理服务体系的基础性保障,也是心理科学发展的重要契机,具有十分重要的作用.文章以加强学校心理健康服务基础研究的必要性为切入点,分析了我国学校心理健康服务基础研究存在的主要问题,提出了加强学校心理健康服务基础研究的对策,即立足国情,强调本土化研究,注重基于互联网心理服务体系的应用研究;倡导多学科综...

  • 用“中华美育精神”滋养青年一代

    关键词: 美育  社会主义建设  教育手段  滋养  精神  中华  可替代  价值观  

    美育是主要教育手段,是立德树人的重要一环.继党的十八大报告首次将“立德树人”确立为教育的根本任务,党的报告进一步指出,要“落实立德树人根本任务”,“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”.美育是主要教育手段,没有美育的教育是不完整的教育,美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进.美育在立德树人根本任务中手段更柔软,更能...

  • 思想道德修养与法律基础课公益创新实践教学模式探索——以陕西师范大学为例

    关键词: 思想道德修养与法律基础课程  实践教学  公益创新实践  

    公益实践教学能够培养学生的实践能力,基于此,文章以陕西师范大学为例,阐述了“基础课”公益创新实践教学的内涵与价值,并分析了“基础课”公益创新实践教学模式,最后指出了“基础课”公益创新实践教学应注意的问题.

  • 关于在西部贫困地区推广远程教育的探究——以甘肃省平凉市为例

    关键词: 远程教育  精准脱贫  资源共享  西部贫困地区  

    文章以甘肃省平凉市为例,分析了平凉市远程教育的现状,阐述了在西部贫困地区推广远程教育的优点,并分析了在西部贫困地区推广远程教育存在的问题,最后指出了在西部贫困地区推广远程教育的对策.

  • 新时期高职院校素质教育改革探析

    关键词: 高职院校  素质教育  健全人格  创新思维  

    文章首先分析了高职院校实施素质教育的意义,然后探讨了高职院校实施素质教育的误区,最后提出了新时期高职院校素质教育改革策略,包括在职业教育基础上推进素质教育培养学生的健全人格,培养学生的创新思维,加强校园文化建设四个方面.

  • 关于本科生国际交流问题的思考

    关键词: 本科生  国际交流  内部机制  

    文章分析了本科生国际交流存在的问题,指出了本科生国际交流的发展对策,包括加强宣传,培养学生正确的择校观;创新交流模式,促进多元化交流;加强部门沟通,规范管理流程;完善内部机制,构建“三位一体”学生交流保障体系.

  • 教育理论与教育实践的关系分析

    关键词: 教育理论  教育实践  素质教育  

    文章阐述了教育理论和教育实践的概念,并指出了教育理论与教育实践的关系,最后提出了关于教育理论和教育实践关系研究的启示,包括理性审视教育实践的作用,正确看待教育理论的作用,构建教育理论和教育实践的融合机制.

  • 体育精神融入大学生社会主义核心价值观教育的研究

    关键词: 体育精神  大学生  社会主义核心价值观教育  

    文章分析了当前大学生对社会主义核心价值观的认同现状,然后总结了体育精神及其与社会主义核心价值观的关联,最后分析了体育精神融入大学生社会主义核心价值观教育的途径,具体为走进体育课堂,充分发挥“课程思政”的作用;以丰富的体育活动平台为依托,充分发挥第二课堂的作用;与大型体育赛事联系起来,充分拓展教育的现实载体;借助榜样的力量,将体...

  • 高校辅导员思想政治教育工作中的情感教育

    关键词: 高校辅导员  情感教育  思想政治教育工作  

    文章分析了高校辅导员思想政治教育工作中情感教育存在的问题,以及影响高校辅导员思想政治教育工作中的情感教育的因素,阐述了高校辅导员思想政治教育工作中的情感教育的重要性,最后指出了高校辅导员思想政治教育工作中的情感教育的对策.

  • 论马克思主义意识形态理论下的我国大学生意识形态安全教育

    关键词: 马克思主义意识形态理论  大学生  意识形态安全教育  

    文章首先阐述了我国大学生意识形态安全教育开展的必要性,然后对马克思主义意识形态理论及意识形态安全进行了阐述,最后提出了马克思主义意识形态理论下的我国大学生意识形态安全教育对策,包括坚持马克思主义的指导地位,增强马克思主义的领导权和话语权;坚持将新时代中国特色社会主义思想作为行动指南;坚定文化自信,继承中华优秀传统文化和革命...

  • 社会实践活动在高校立德树人工作中的价值

    关键词: 社会实践活动  高校  立德树人  

    文章首先阐述了立德树人的内涵与价值,然后分析了社会实践活动与立德树人的关系,最后提出了社会实践活动在高校立德树人工作中的价值,包括社会实践活动是践行育人的直接路径、社会实践活动是落实立德树人工作的重要举措、社会实践活动是大学生思想政治教育的有效方法、社会实践活动是提高学生个人综合能力的有效途径、大学生自我认识和成才的基...

  • 新时代高校学生党员教育存在的问题及对策

    关键词: 高校学生  党员教育  党性修养  

    文章首先分析了新时代高校学生党员教育存在的问题,其次探讨了新时代高校学生党员教育的对策,包括全面培养,完善实践教育模式;全面教育,健全持续教育机制;从严管理,完善基层大学生党组织制度;从严监督,完善工作机制.

  • 高校社团践行社会主义核心价值观的路径探析

    关键词: 高校社团  社会主义核心价值观  校园文化  

    为了充分发挥社团隐性育人的教育功能,推动校园文化建设,文章首先介绍了社会主义核心价值观融入高校社团文化建设的意义,其次分析了依托高校社团开展社会主义核心价值观教育的优势,最后探析了高校社团践行社会主义核心价值观的路径.

  • “两学一做”视阈下高校学生党支部活动形式创新研究

    关键词: 两学一做  学生党支部  活动形式  

    文章首先介绍了“两学一做”视阈下高校学生党支部活动的意义,分析了“两学一做”视阈下高校学生党支部活动的现状,并提出了“两学一做”视阈下高校学生党支部活动形式创新思路及创新措施.

  • 研究生德育视角下校训精神落地方法探究——以上海大学为例

    关键词: 研究生德育  校训使命愿景  校训精神  

    文章从校训精神的内涵出发,分析了校训精神的德育功能,阐述了研究生德育视角下校训精神落地的具体实践,包括结合大学使命与愿景强化校训精神的德育氛围;加强制度建设,将校训精神融入日常;加大宣传力度,进一步诠释校训精神内涵;开展专项教育,进一步学习校训精神;强化榜样示范,进一步感受校训精神魅力.

  • 铸牢英雄丰碑 培育家国情怀

    关键词: 英雄教育  英雄精神  家国情怀  

    文章首先介绍了英雄教育的内核是英雄精神,其次阐述了英雄精神是家国情怀教育的精神养料,最后论述了开展英雄教育是培育家国情怀的重要途径,包括开展纪念日活动;开展读书活动;开展法律学习活动;开展主题班会;开发校本课程;开展红色之旅研学活动.

  • 高校专业课教学中渗透思政教育的现状与对策——以新疆师范高等专科学校为例

    关键词: 专业课教学  思政教育  协调合作  

    文章以新疆师范高等专科学校为例,分析了高校专业课教学中渗透思政教育的现状,并提出了对策,包括加强校园文化与育人环境建设;加强各部门的协同合作;完善考评和监督机制;加大示范、培训、科研力度;教师加强自身学习;渗透思政教育须贯穿整个教学过程.

  • 高职院校大学生法律素养现状及培养策略探究

    关键词: 高职院校大学生  法律素养  实践活动  

    文章首先分析了高职院校大学生法律素养现状,其次探究了高职院校大学生法律素养培养策略,包括重视“思想道德修养与法律基础”课程的教学工作;开展校内外实践活动;开展心理健康教育活动;加强校园法治环境建设.

  • 新媒体时代高职学生的主流意识形态教育探析

    关键词: 新媒体时代  高职学生  主流意识形态教育  

    文章首先对新媒体时代高职学生的意识形态现状进行调查,然后分析了新媒体时代高职学生主流意识形态教育存在的问题,最后针对上述问题提出了新媒体时代加强高职学生主流意识形态教育的对策,包括顺应新媒体时代要求,创新高职院校主流意识形态教育模式和内容;建设高职院校主流意识形态网络教育的平台;提高高职教师信息技术素养,增强舆论引导力.

  • 新时期大学生党员精神懈怠问题及对策

    关键词: 新时期  大学生党员  精神懈怠  

    为了解决大学生党员精神懈怠问题,文章首先分析了大学生党员精神懈怠的主要表现,其次分析了大学生党员精神懈怠的原因,最后提出了新时期大学生党员精神懈怠的对策.

  • 关于农村中小学法治教育的思考

    关键词: 农村中小学  法治教育  法教结合  

    文章分析了我国农村中小学法治教育的现状,提出了农村中小学法治教育的必要性,即法治教育是法治中国之国民素养的保障、青少年普法之必要途径、素质教育之必需,进而提出了相关对策,包括确立法教结合,践行法治理念;提供法治教育实施的保障;注重学生的法治素养的养成.

  • 艺术类大学生生态消费观的构建

    关键词: 艺术类大学生  生态消费观  异化消费  

    为了帮助艺术类大学生构建生态消费观,文章首先分析了艺术类大学生消费观的现状,其次提出了艺术类大学生生态消费观的构建策略,即认识生态消费的内涵,削弱异化消费;发挥学生组织力量,宣传生态消费观念;发挥群体效应,践行生态消费行为;建立生态消费奖励机制,使践行者受益;始终占据网络传播主阵地,传播正确价值观.

  • 高职院校辅导员开展思政教育的路径分析

    关键词: 高职院校  辅导员  思想教育  

    文章首先分析了高职院校辅导员开展思政教育面临的困境,其次提出了高职院校辅导员开展思政教育的路径,包括加强网络平台的利用,正确引导学生的思想理念;建立班干部联系制,掌握班级学生的思想动态;开展丰富的实践活动,促进理论与实践相结合.

  • 职业院校如何加强道德情感教育

    关键词: 职业院校  道德情感教育  师生关系  

    为了加强职业院校道德情感教育并提升学生的道德情操,文章首先阐述了职业院校学生道德情感缺失的原因,其次分析了我国道德情感教育的发展现状,最后提出了职业院校加强道德情感教育的策略.

  • 传统文化教育融入中职语文教学的研究

    关键词: 中职语文教学  传统文化教育  经典文化  

    为了营造良好的校园文化环境,激发师生对传统文化的重视程度,可将传统文化融入中职语文教学,文章分析了传统文化教育融入中职语文教学的必要性,指出了传统文化教育融入中职语文教学的措施.

  • 小学生社会主义核心价值观教育方法探究

    关键词: 社会主义核心价值观  小学生  教育原则  教育方法  

    文章阐述了小学生的特点,包括小学生的认知特点,小学生的道德认知发展特点,小学生情感发展的特点.并且从直观化、生活化、趣味化、主体性方面指出了小学生社会主义核心价值观教育的方法.

  • 基于批判性思维培养的MBA教育改革

    关键词: 批判性思维  mba教育  案例教学  

    为了培养学生的批判性思维,文章阐述了批判性思维及其价值,分析了基于批判性思维培养的MBA教育改革的策略,即增设批判性思维课程,改进基于批判性思维培养的MBA教育案例教学,并进行基于批判性思维培养的MBA教育创新创业实践.

  • 职业生涯规划活动对大学生领导力的影响研究

    关键词: 职业生涯规划活动  大学生  领导力  

    为了提升大学生的领导力,文章以H大学体育学院的“成长导航工程”为例,研究高校职业生涯规划活动对学生领导力提升的影响,并从三个方面提出对策,即职业生涯规划活动需与领导力通识教育结合;在职业生涯规划活动中加强团队精神的培育;在职业生涯规划活动中培养自我领导能力.

  • 应用型本科院校学生创新创业教育研究

    关键词: 应用型本科院校  大学生  创新创业教育  

    为了提高本科院校教师的教学水平,提升学生的综合素质,文章首先分析了应用型本科院校学生创新创业教育面临的问题,然后从六个方面提出对策,即改变教师的教学理念;加强师资队伍建设;采取多种教学方式;建设创新创业实践基地;完善创新创业教育内容,关注学生心理变化;变革教学评价方式,构建科学考核体系.

  • 高职院校人文素质教育创新的途径探究

    关键词: 高职院校  人文素质教育  校园文化  

    为了提升学生的综合素质,文章阐述了高职院校人文素质教育创新的意义,分析了高职院校人文素质教育的现状,提出了高职院校人文素质教育创新的途径,即重塑人才培养目标;合理构建课程体系;加强校园文化建设;提升教师人文素质教育能力.

  • 高中艺术生历史时空观培养策略研究——以南宁市S中学为例

    关键词: 高中艺术生  历史时空观  学习兴趣  

    为了培养高中艺术生历史时空观,文章分析了高中艺术生历史时空观培养的重要性,并以南宁市S中学为例,分析了该校艺术生历史时空观现状,并提出了高中艺术生历史时空观的培养策略.

  • 高中生涯规划教育的探索

    关键词: 高中学生  生涯规划教育  职业观  

    文章从高中生涯规划教育的模式,高中生涯规划教育实施的自我认知、认识外部世界、初步确立职业目标、决策、行动与执行、评估与调整六个步骤,以及对高中生涯规划教育的反思三个方面探索了高中生涯规划教育.

  • “游戏精神”在小学教育专业儿童文学课程教学中的渗透

    关键词: 游戏精神  小学教育专业  儿童文学课程  

    文章首先阐述了“游戏精神”在小学教育专业儿童文学课程教学中渗透的必要性,其次分析了“游戏精神”在小学教育专业儿童文学课程教学中渗透存在的问题,最后提出了“游戏精神”在小学教育专业儿童文学课程教学中渗透的策略.

  • 关于学前教育专业钢琴教学的思考

    关键词: 现代信息技术  学前教育专业  钢琴教学  

    为了激发学生学习钢琴的积极性,文章对学前教育专业钢琴教学进行了思考,包括基于多媒体网络,为学生构建丰富的音乐资源库;加强师生互动,激发学生学习的积极性;合理使用教学方法;完善教学评价机制.

  • 在信息技术教学中培养小学生核心素养的探讨

    关键词: 信息技术教学  核心素养  小学生  

    为了培养学生的核心素养,文章从在信息技术教学中培养学生的技能;在信息技术教学中培养学生的安全意识;在信息技术教学汇总时,渗透责任意识三个方面探讨了在信息技术教学中培养小学生核心素养的方法.

  • 如何在语文教学中培养学生的思维能力

    关键词: 语文教学  思维能力  理解概括能力  分析比较能力  推理论证能力  

    为了提高学生的思维能力,文章主要探究了在语文教学中培养学生思维能力的方法,提出要从三个方面培养学生的思维能力,包括加强理解概括能力的培养;加强分析比较能力的培养;加强推理论证能力的培养.

  • 关于当代大学生人文素质教育的新思考

    关键词: 大学生  人文素质教育  人生价值观  

    文章阐述了当代大学生人文素质教育的意义,分析了当代大学生人文素质教育的现状,指出了当代大学生人文素质教育策略,包括明确人文素质教育的地位,加强建设科学化的人文素质教育体系.

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