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西部素质教育杂志

杂志介绍

西部素质教育杂志是由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。

西部素质教育杂志创刊于2015,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

西部素质教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:青海人民出版社有限责任公司

  • 主办单位:青海人民出版社有限责任公司

  • 国际刊号:2095-6401

  • 国内刊号:63-1080/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥1012.00

  • 应用型本科院校卓越工程师培养模式改革——以钦州学院食品卓越工程师培养为例

    关键词: 应用型本科院校  卓越工程师  校企联合  

    为了提升应用型本科院校卓越工程师人才培养质量,文章针对传统食品工程类专业人才培养模式存在的问题,以钦州学院食品卓越工程师培养为例,提出了应用型本科院校卓越工程师培养模式改革措施,并进一步探讨了应用型高校卓越工程师培养模式改革的成效和不足。

  • SC-CDIO理念下高校国贸专业实践课程教学体系的改革策略

    关键词: 国贸专业  实践课程教学体系  

    文章首先分析了高校国贸专业实践课程教学体系面临的问题,其次介绍了SC-CDIO教育理念,然后探究了SC-CDIO理念下高校国贸专业实践课程教学体系的改革策略,最后针对性地提出了SC-CDIO理念下高校国贸专业实践课程教学体系的保障机制。

  • 新形势下“人工智能+”人才培养模式探讨

    关键词: 复合型应用人才  人才培养模式  

    文章在分析了“人工智能+”发展方向的基础上,对“人工智能+”人才培养模式进行了概述,并提出了新形势下“人工智能+”人才培养模式的实施路径,包括明确培养定位,确立“人工智能+人才”的培养方案;建立“人工智能+”多学科交叉联合培养机制;加强“人工智能+”人才培养教师队伍建设;建立学校与企事业单位协同育人新机制。

  • 基于隐性教育视角的高等院校马克思主义大众化发展对策

    关键词: 隐性教育  高等院校  马克思主义  

    为了促使学生形成健全的人格,文章阐述了基于隐性教育视角的高等院校马克思主义理论教育的优势,分析了高等院校马克思主义教学现状,指出了基于隐性教育视角的高等院校马克思主义大众化发展对策。

  • 民办高校图书馆如何服务于地方基础教育

    关键词: 民办高校  基础教育  图书馆  

    文章阐述了地方基础教育的发展现状及民办高校图书馆的教育优势,指出了民办高校图书馆服务于地方基础教育的途径,提出了民办高校图书馆服务于地方基础教育应注意的问题,包括强化服务地方基础教育意识;重视与地方基础教育机构合作;加强学习意识,提升馆员综合素质。

  • 地方本科院校计算机科学与技术专业应用型转型研究

    关键词: 地方本科院校  计算机科学与技术专业  应用型转型  

    文章分析了地方本科院校计算机科学与技术专业发展现状,指出了地方本科院校计算机科学与技术专业应用型转型策略,包括专业培养方案的应用型转型;从学业公平性上提高教学质量;强化应用型实践实训;从提高就业质量方面进行应用型转型;科研向应用型转型;师资力量向应用型转变;高层次应用型人才的培养。

  • 新形势下广东民办高校的可持续发展探讨

    关键词: 广东民办高校  公办高校  可持续发展  

    为了切实提高民办高校的办学质量与水平,促进我国民办高校的可持续发展,文章首先分析了广东民办高校发展中面临的问题,其次提出了新形势下广东民办高校的可持续发展对策,包括加大政府资助扶持力度;改善教师的福利待遇;合理分配教育资源。

  • 关于有效教学实践的思考

    关键词: 有效教学  教学实践  教师素养  

    文章首先阐述了有效教学的发展及相关研究,其次分析了有效教学实践面临的困境,最后阐述了有效教学实践策略,包括关注教师的生存状态,提升教师的教学素养,完善有效教学的实施条件,实现有学生的能力转向。

  • 中小学校园传承“非物质文化遗产”的途径——以成都列五中学课题研究实践为例

    关键词: 中小学校园  非物质文化遗产  课题研究实践  

    文章以成都列五中学课题研究实践为例,分析了中小学校园传承“非物质文化遗产”的研究背景与意义,阐述了中小学校园传承“非物质文化遗产”的研究过程与方法,提出了中小学校园传承“非物质文化遗产”的途径,即“进校园”是“非遗”传承的基本途径;“进课程”是“非遗”传承的保障途径;“走出去”是“非遗”传承的广阔途径;“做项目”是“非遗”...

  • 应用型本科高校大学生思想政治教育模式的创新研究

    关键词: 应用型本科高校  大学生  思想政治教育模式  

    文章首先分析了应用型本科高校大学生思想政治教育现状,然后总结了应用型本科高校大学生思想政治教育面临的挑战,最后提出了应用型本科高校大学生思想政治教育模式创新的路径,包括转变思想政治教育观念,与学生平等对话;丰富思想政治教育课程的教学内容;多元化教学手段;搭建新媒体育人平台;建立专业教育与思想政治教育相融合的大思政育人环境。

  • 公安院校加强忠诚教育的路径分析

    关键词: 公安院校  忠诚教育  第二课堂  

    为了加强对学生的忠诚教育,文章首先分析了公安院校加强忠诚教育的必然性,其次介绍了公安院校加强忠诚教育的核心内容,最后提出了公安院校加强忠诚教育的路径,包括思想政治理论课程应突出忠诚教育;严格警务化管理,培养学生纪律观念和警察意识;利用校园文化建设和第二课堂,塑造学生忠诚警魂;开展警务实战,培养学生的荣誉感和使命感。

  • 如何发挥道德楷模在高校思想政治教育中的作用

    关键词: 道德楷模  高校思想政治教育  立德树人  

    文章首先介绍了道德楷模的内涵、特征及蕴含的教育力量,其次分析了道德楷模在高校思想政治教育中的作用,最后提出了发挥道德楷模在高校思想政治教育中作用的途径,包括加强对道德楷模的宣传力度;正确树立大学生道德楷模;构建有效的道德楷模教育模式。

  • 供给侧改革背景下的大学生思想政治教育创新研究

    关键词: 供给侧改革  大学生  思想政治教育  

    文章阐述了大学生思想政治教育进行供给侧改革的必要性,分析了大学生思想政治教育现状,指出了供给侧改革背景下大学生思想政治教育的创新路径,包括构造以学生为主体、教师为主导的教学模式;丰富教学内容,探索多样化的教学方法;注重良好的校园文化建设。

  • 中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径研究

    关键词: 中华优秀传统文化  思想政治教育  师资队伍  

    文章首先分析了中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的意义,然后总结了中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径,具体包括遵循育人规律,强化顶层设计;夯实课堂阵地,彰显文化魅力;培育师资队伍,提升育人水平;拓展多元载体,增强文化自信。

  • 地方院校转型发展背景下思想政治理论课实践教学研究

    关键词: 地方院校  转型发展  思想政治理论课  实践教学  

    文章首先阐述了地方院校转型发展背景下思想政治理论课实践教学创新的必要性,然后分析了地方院校思想政治理论课实践教学存在的问题,最后提出了地方院校转型发展背景下思想政治理论课实践教学创新的路径,包括理清教学思路,构筑育人理念;整合课程教学内容,统筹实践教学;探索立体化、多渠道、全覆盖的教学模式;挖掘地方资源,培育课程特色;搭建实践...

  • 云南省高校实习学生思想道德建设的实践——以云南师范大学为例

    关键词: 云南省高校  实习学生  思想道德建设  

    文章首先分析了云南省高校实习学生思想道德建设的现状,然后阐述了云南省高校实习学生思想道德建设的必要性,最后对云南省高校实习学生思想道德建设的实践进行了探索,包括实习管理制度的监督与落实;整个实习过程中加强学生的思想道德建设;将实习学生思想道德建设纳入课程建设。其中实习过程中加强学生的思想道德建设,包括实习前教师与学生的思想...

  • 高职院校思想政治教育工作研究——以渤海船舶职业学院船舶工程系为例

    关键词: 高职院校  思想政治教育工作  社会主义核心价值观  

    文章首先明确了新时代高职院校思想政治教育理念,然后分析了新时代高职院校思想政治教育工作的优化路径,具体为加强思想政治教育理论与实践的联系;利用互联网等现代化技术创新教育方法;把握新时代大学生特点,鼓励学生积极参加实践活动;号召教师“以德立身、以德立学、以德施教”;弘扬社会主义核心价值观;营造和谐的德育氛围;做好学生党员发展工...

  • ’90 后理工类大学生理想信念教育的实效性研究

    关键词: 理工类大学生  理想信念教育  

    文章首先阐述了’90后理工类大学生理想信念教育的意义,然后分析了’90后理工类大学生理想信念现状,最后提出了’90 后理工类大学生理想信念教育的对策,包括增强主体意识,坚持自我教育与相互教育辩证统一;强调合理分工,搭建多维度的理想信念教育平台;提升教育目标,完善以理想信念教育内容为核心的综合教育体系。

  • 儒家文化视域下的校园欺凌预防策略

    关键词: 儒家文化  校园欺凌  内在预防  

    文章首先探析了儒家文化对校园欺凌现象的启示,包括忠恕之道——良好人际关系的典范;仁礼之思——内在修养的提升、自我管理的加强,然后介绍了儒家文化视域下预防校园欺凌的教育实践。

  • 自媒体时代高校思想政治教育面临的挑战与应对策略

    关键词: 自媒体时代  高校思想政治教育  主导性原则  与时俱进原则  现实性原则  

    文章阐述了自媒体时代高校思想政治教育面临的挑战,指出了自媒体时代高校思想政治教育的策略,即遵循主导性原则,提升教师工作权威性,弱化师生认知矛盾;遵循现实性原则,立足思想政治教育,促进大学生价值观良性发展;遵循与时俱进原则,强化舆论监督,丰富教育内容。

  • 思政教学中如何提升学生学习的积极性

    关键词: 思政教学  学习积极性  教学资源  

    为了提升学生学习的积极性,有效地提升教学的有效性,文章首先分析了思政教学中提升学生学习积极性的必要性,然后阐述了思政教学中提升学生学习积极性的策略,包括教学方法引导化;教学资源丰富化;教学活动多样化。

  • 高职院校思政课教学探究——以“思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例

    关键词: 高职院校  思政课  

    为了加强学生思想政治教育,提升思政课教学实效,文章以“思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例,探究了高职院校思政课教学,并提出了四点建议,包括充分相信学生;科学引导学生;“理实”滋润学生;思想引领学生。

  • “思想道德修养与法律基础”实践教学探析——以广州南洋理工职业学院为例

    关键词: 思想道德修养与法律基础  实践教学  志愿服务活动  

    文章首先阐述了“思想道德修养与法律基础”实践教学开展的必要性,然后提出了“思想道德修养与法律基础”实践教学的开展途径,包括积极组织学生开展志愿服务活动;进行实地考察,提高学生道德法治观念;通过社会调研,使学生关注社会实际。

  • 社会资本视野下的高职学生思想教育工作研究

    关键词: 社会资本  思想教育  班主任  

    为了培养高职学生的核心职业能力,文章从社会资本视野下高职学生的思想教育工作入手,比较了核心职业能力与社会资本的异同,概述了社会资本视野下的高职学生思想教育工作内容,接着阐述了社会资本视野下的高职学生思想教育工作实践,包括社会规范教育;社会信任教育;班主任自身形象树立。

  • “互联网+”背景下地方文化与中职德育课程教学的融合发展

    关键词: 地方文化  中职德育课程  

    为了提升中职生人文精神,增强其文化自信,文章探究了“互联网+”背景下地方文化与中职德育课程教学融合发展的策略,包括尊重人性,变革教学理念;开放生态,丰富教学资源;创新驱动,革新教学方法;重塑结构,改善评价机制。

  • 如何在初中数学教学中渗透德育

    关键词: 初中  数学教学  德育  

    文章首先分析了在初中数学教学中渗透德育的现状,然后提出了在初中数学教学中渗透德育的途径,包括发挥教师榜样作用,促使学生形成良好的行为习惯;挖掘数学史,对学生进行爱国主义教育;展开数学学习活动,培养学生的美德。

  • 关于高职院校学前教育专业学生师德培养措施的探讨

    关键词: 高职院校  学前教育专业学生  师德  

    为了强化学前教育专业学生师德培养,促进学前教育发展,文章首先分析了高职院校学前教育专业学生师德培养存在问题,然后提出了高职院校学前教育专业学生师德培养的措施,包括加强师德课程的教育;丰富师德教育模式加强师德师资队伍建设。

  • 关于新时期高校辅导员职业道德建设的思考

    关键词: 新时期  高校辅导员  职业道德  

    文章首先分析了新时期高校辅导员职业道德建设的现状,然后提出了新时期高校辅导员职业道德建设的途径,包括深化理论学习,提高师德素养;优化职业环境,实现多元发展;健全机制保障,发挥激励作用。

  • 地方高校大学生法治素养培养的路径探索——以广西百色高校为例

    关键词: 地方高校  大学生  法治素养  

    为了更好地开展大学生法治教育,提升大学生的法治素养,文章从法治素养的涵义出发,以广西百色高校为例,分析了地方高校大学生法治素养的现状,着重论述了地方高校大学生法治素养增养的路径。

  • 高校礼乐素养教育的价值与途径分析

    关键词: 礼乐素养教育  校园文化  礼乐文化  儒家文化  

    文章首先对礼乐素养教育进行了概述,然后分析了高校礼乐素养教育的价值,最后提出了高校礼乐素养教育的途径,包括设置专题课程及渗透专业教育;塑造“礼乐”校园文化氛围;搭建自主性学习成长载体。

  • 基于传统文化资源的非法律专业大学生法律信仰提升研究

    关键词: 传统文化资源  非法律专业大学生  法律信仰  

    文章分析了高校非法律专业大学生法律信仰的现状,指出了基于传统文化资源的非法律专业大学生法律信仰提升的路径,包括开展有传统特色的大学生法制教育,建设有传统特色的大学生法治校园,进行有传统特色的网上法律学习。

  • 高校团学工作对大学生综合能力培养的影响——以云南民族大学化学与环境学院为例

    关键词: 团学工作  大学生  综合能力  

    为了有效提升大学生的综合能力,文章以云南民族大学化学与环境学院为例,探讨了高校团学工作对大学生综合能力培养的影响,包括强化团学组织作为第二课堂的导向作用,全面提升学生的综合能力;以社团活动为载体,提高大学生的思想品质;团学组织为大学生提供广阔平台,提高大学生的就业能力;以团学活动为基石,提升大学生核心竞争能力;以团学活动为抓手,...

  • 基于“三方一体,以赛促训”的高职学生礼仪素质培养研究

    关键词: 高职学生  礼仪素质  培养模式  

    文章首先阐述了加强高职学生礼仪素质培养的意义,然后分析了影响高职学生礼仪现状的因素,包括家庭因素、学校因素、社会因素,最后提出了“三方一体,以赛促训”礼仪素质培养模式的创建途径。

  • 基于财商教育的小学综合实践活动的设计与探究——以“零花钱理财师”复合式系列实践活动为例

    关键词: 财商教育  小学综合实践活动  零花钱理财师  

    为了提升青少年的整体素质,文章以“零花钱理财师”复合式系列实践活动为例,对基于财商教育的小学综合实践活动进行了设计与探究,包括“零花钱调查”,揭露财商教育的现状;“挣零花钱”,把握财商教育的源头;“巧用零花钱”,抓住财商教育的重点;“银行卡里的零花钱”,延伸财商教育的触角。

  • 如何发挥校园节日的独特教育性

    关键词: 校园节日  独特教育性  组织形式  

    文章首先阐述了校园节日的内涵,其次分析了校园节日的独特教育性,最后从三个方面提出了发挥校园节日独特教育性的路径,包括创新立意,丰富校园节日的组织形式;明确内涵,发挥校园节日的价值引领作用;师生主动参与,营造和谐的校园节日氛围。

  • 初中体育教学中基础体能活动的开展现状调查与分析

    关键词: 初中体育  体能教学  

    为了增强初中生的体能素质,让学生拥有强健体能的同时保持身心健康,文章对初中体育教学中基础体能活动的开展现状展开调查,通过分析基础体能教学开展现状,针对基础体能教学活动调查结论提出了建议,包括“阶段式”教学目标,教学活动的内容,教学方法,“阶段式”流程四个方面。

  • 戏曲艺术在中小学课堂教学中的渗透

    关键词: 戏曲艺术  课堂教学  文化熏陶  

    文章首先分析了戏曲艺术在中小学课堂中渗透的重要性,然后阐述了戏曲艺术在中小学课堂渗透存在的问题,最后提出了戏曲艺术在中小学课堂教学中渗透的策略,包括加强重视,充分尊重戏曲的价值;创新思路,打造全新的教学方式;激发兴趣,采取因材施教的原则;拓宽课堂,延伸学生的学习时间。

  • 高职院校学生职业能力培养探析——以江苏农牧科技职业学院药检专业为例

    关键词: 高职院校  职业能力  药检专业  

    文章以江苏农牧科技职业学院药检专业为例,探究了高职院校学生职业能力的培养路径,包括构建“一体两翼三段三岗”的人才培养模式;搭建实训实践平台、搭建职业能力评价反馈平台、搭建就业双向交流平台;构建实践教学课程体系;企业深度融合,营造具有职业氛围的校园文化。

  • “互联网+”背景下高职院校创新创业教育问题研究

    关键词: 高职院校  创新创业教育  

    为了提升高职院校学生创新创业能力,文章从创新创业教育的内涵出发,分析了高职院校创新创业教育的现状,提出了“互联网+”背景下高职院校创新创业教育模式的构建策略,包括提升大学生及社会对创新创业的认识;创新创业教育师资多元化;完善创新创业教育课程体系;加大政府、社会与学校的扶持力度。

  • 专业教师如何促进学生人文素养的提升

    关键词: 高职  专业教师  学生人文素养  

    为了提升高职学生的人文素养,促进学生全面发展,提高其专业技术和就业能力,文章首先分析了高职专业课引入人文素养的必要性和特殊性,然后阐述了专业教师促进学生人文素养提升的办法,包括教师应当树立人文素养培养的理念;专业教师应当以身作则,为学生树立榜样。

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