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西部素质教育杂志

杂志介绍

西部素质教育杂志是由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。

西部素质教育杂志创刊于2015,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

西部素质教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:青海人民出版社有限责任公司

  • 主办单位:青海人民出版社有限责任公司

  • 国际刊号:2095-6401

  • 国内刊号:63-1080/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥1012.00

  • 互联网财务金融背景下我国MPAcc人才培养模式改革——以桂林电子科技大学为例

    关键词: 互联网财务金融  mpacc人才培养  基础条件  

    为顺应时展趋势,推动我国MPAcc人才培养改革,文章提出互联网财务金融背景下我国MPAcc人才培养存在的问题并提出相应的改革思路,包括要改革培养思维,与时俱进;培养模式要注重务实创新,坚持因地制宜,因校施策;建立校内、校外多方协同培养长效机制。然后分析了互联网财务金融背景下桂林电子科技大学MPAcc人才培养模式改革案例,包括MPAcc人才培养依...

  • 民族预科生的社会支持水平对焦虑的影响研究

    关键词: 民族预科生  社会支持  心理健康  焦虑水平  

    为了了解社会支持水平对民族预科生焦虑状况的影响,文章采用社会支持评定量表和焦虑自评量表对442名民族预科生进行调查,结果表明民族预科生在社会支持的各维度上显著低于国内常模,焦虑总分显著高于国内常模。学生性别在支持利用度上存在显著差异,家庭所在地在主观支持及支持利用度上存在显著差异,是否为独生子女在主观支持及支持总分上存在显著...

  • 边疆民族地区农林经济管理专业实践教学改革研究——以云南农业大学经济管理学院为例

    关键词: 边疆民族地区  农林经济管理专业  实践教学  

    为了进一步丰富农业经济管理类专业实践教学改革的理论与实践,文章分析了边疆民族地区农林经济管理专业实践教学现状及其存在的问题,提出了实践教学改革的思路及措施,包括制定农林经济管理专业本科实践教学专题规划;立足边疆民族地区实际,系统完整地设计专业实践教学模块;编制相应的专业实验教学大纲;强化专业实践教学师资队伍培养;加大实践教学...

  • 深化国防教育,提升学生素质(上)

    关键词: 水平  素质  教育  人口素质  内容  学生  公民  建设  

    国防教育是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一和领土完整,对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。现代国防不仅仅是军队建设、武器装备及战场和战略要地的建设,而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。国防教育是面向我国全部公民的一项基本教育,涉及各个方面,内容十...

  • 中外民办高校内部治理结构对比研究——以陕西省民办高校为例

    关键词: 中外民办高校  内部治理结构  管理体系  

    文章在对陕西省9所民办高校的办学背景分析的基础上,首先阐述了陕西省民办高校内部治理结构的特点,然后对国外私立大学内部治理结构进行分析,最后提出了国外民办高校内部治理结构对陕西省民办高校的启示。

  • 高校班团一体化运行机制研究

    关键词: 高校  班团一体化  运行机制  

    文章以西安建筑科技大学冶金工程学院开展的“班团一体化运行机制”为例,探索班团一体化运行机制新思路新方法新途径,首先阐述了高校团支部建设的现状,然后论述了高校班团一体化运行机制的实施策略。

  • 新时代视角下大学生社会实践长效机制的构建研究

    关键词: 大学生社会实践  长效机制  质量保障体系  

    文章首先阐述了大学生社会实践的重要意义,然后分析了大学生社会实践的现状,最后提出建立大学生社会实践三级组织机构、创新大学生社会实践内容项目化、建立大学生社会实践四级考核机制、完善大学生社会实践四项质量保障体系等措施,从而在新时代视角下构建大学生社会实践长效机制。

  • 如何有效落实学生发展指导制度

    关键词: 学生发展指导制度  课程研发  个性发展  

    为了提高学校教育教学管理水平,真正促进学生全面而有个性发展机制的形成,文章探究了学生发展指导制度的建设途径,包括推动高质量教材与课程研发,筹谋长远的特色发展路径;开展科学测评与专业指导,促进学生全面个性发展;完善综合辅助职能。

  • 基于“一流学科”建设的高校药学专业课程思政实现路径——以广西医科大学为例

    关键词: 课程思政  药学专业  

    文章以广西医科大学“一流学科”药学专业为例,阐述了广西医科大学“一流学科”药学专业建设的特点,分析了课程思政在“一流学科”药学专业课程建设中实施的必要性,提出了基于“一流学科”建设的高校药学专业课程思政实现路径。

  • 高职院校思想政治理论课学生成绩评价体系的构建

    关键词: 高职院校  思想政治理论课  成绩评价体系  

    文章首先阐述了高职院校思想政治理论课学生成绩评价体系构建中科学合理、系统整体性、可比可行性、客观适用性这四大原则,然后构建了“生生互评”阳光式评价体系,并指出了构建成绩评价体系应注意的问题,最后论述了“生生互评”阳光式评价体系实施过程中存在的问题。

  • 校史文化与高校思想政治理论课大班教学的融合

    关键词: 校史文化  高校思想政治理论课  大班教学  

    文章首先介绍了校史资源融入高校思想政治理论课大班教学的意义,然后阐述了校史文化融入高校思想政治理论课大班教学的原则,最后重点论述了校史文化融入高校思想政治理论课大班教学的路径,包括切实推进校史文化资源融入思政课主课堂;构建网络课堂,延伸思政政治教育教学;打造校史文化思政课实践教学平台,活跃第二课堂。

  • 基于心理契约的大学生道德人格培育路径

    关键词: 心理契约  大学生  道德人格  

    为了更深层次的探究大学生道德人格培育的路径,完善大学生的道德人格。文章从心理契约角度出发,从高校教育层面来阐述大学生道德人格培育的路径。首先论述了心理契约与道德人格的内涵,然后讨论了心理契约与大学生道德人格培育之间的联系,最后提出了基于心理契约的大学生道德人格培育存在的问题及培育路径。其中,培育路径包括重视大学生需求,加强...

  • 新时代高校二级学院开展思政教育工作的思考

    关键词: 新时代  高校二级学院  思政教育工作  

    文章首先阐述了新时代高校二级学院推进思政教育工作的重要意义,然后分析了新时代高校二级学院开展思政教育工作的矛盾点,包括在新旧矛盾转换期背景下的青年学生思想与高校思政语言体系之间的矛盾、高校二级学院开展思想政治教育的主体模糊与时代需求之间的矛盾,最后论述了新时代高校二级学院思政教育工作路径。

  • 系统论视角下的大学生思想政治教育“理实一体化”育人体系构建

    关键词: 系统论  大学生  思想政治教育  理实一体化  

    文章首先阐述了“理实一体化”育人体系构建的意义,然后明确了“理实一体化”育人体系构建的要素,最后重点论述了“理实一体化”育人体系构建的路径,包括围绕育人主线、依托育人载体、构建育人机制。

  • 手抄报在高校红色文化教育中的作用分析——以遵义市为例

    关键词: 手抄报  高校  红色文化教育  

    为了加强大学生的红色文化教育,大力弘扬民族精神和时代精神,文章首先通过高校开展红色文化教育的主要形式和高校开展红色文化教育存在的问题,分析了高校开展红色文化教育的现状,然后阐述了手抄报在高校红色文化教育中的作用,最后论述了高校利用手抄报开展红色文化教育的路径,包括完善红色文化教育相关课程的学业考核机制、完善指导教师激励机制...

  • “实践思政”:新时代大学生志愿服务工作创新研究

    关键词: 实践思政  大学生  志愿服务  

    大学生思想政治教育是高校教育最重要的组成部分,文章从行走中的党课浸润:探索“实践思政”新形式;流动中的文化传承:创设志愿服务新图式;服务中的社会效应:打造互惠共赢新模式三个方面对新时代大学生志愿服务工作创新进行了研究。

  • 新时代背景下红色文化融入高校思想政治教育的研究——以江西省为例

    关键词: 新时代  红色文化  高校思想政治教育  

    文章首先介绍了红色文化的内涵及其在高校思想政治教育中的作用,然后以江西省为例,具体分析了新时代背景下红色文化融入高校思想政治教育的策略,包括在思想政治理论课教学中融入红色文化;增强大学生对红色文化的认同感;创新教育模式。

  • 如何在高校数学教学中渗透德育

    关键词: 高校  数学教学  德育  

    文章首先阐述了高校数学教学中渗透德育的重要性,然后提出了高校数学教学中渗透德育的策略,包括充分挖掘数学的魅力、组织多样化的数学活动、教师提升自身德育修养,最后论述了高校数学教学中渗透德育应注意的问题。

  • 基于“互联网+教育”的大学生思政教育探析

    关键词: 大学生  思政教育  

    文章首先对“互联网+教育”进行了概述,然后提出了目前大学生思政教育中存在的问题,最后基于“互联网+教育”阐述了大学生思政教育策略,包括转变教学理念;改革教学模式;创建教学平台;构建云课程体系。

  • 微信对大学生思政教育的影响及对策

    关键词: 微信  大学生  思政教育  

    文章首先阐述了微信的内涵与特点,然后分析了微信对大学生思政教育的积极影响和消极影响,最后提出了微信背景下大学生思政教育的策略,包括利用微信将思政教育融入大学生生活;借助微信构建大学生思政教育平台;通过微信丰富大学生思政教育内容;在思政教育中做好对大学生的教育和引导。

  • 新时代高校思政课教学探究

    关键词: 新时代  高校  思政课  实践教学  

    为了更好地顺应新时代的潮流,提高高校思政课教学效果和质量,文章从丰富思政课教学方式;加强思政课实践教学;加大教学设备投入,提高教师教学技能这三个方面探讨了新时代高校思政课教学策略。

  • 民办高校思政教育工作探析

    关键词: 民办高校  思政教育  师资队伍  

    为进一步提高民办高校学生的思想道德水平和综合素质,文章阐述了民办高校思政教育工作存在的不足,提出了民办高校思政教育工作策略,包括完善领导组织,为民办高校思政教育工作提供组织保障;提升教学管理,为民办高校思政教育工作提供质量保障;加强教师队伍建设,为民办高校思政教育工作提供人力保障;加大经费投入,为民办高校思政教育工作提供物质保...

  • 高职院校“课程思政”改革路径探索

    关键词: 高职院校  课程思政  校企合作  

    “课程思政”改革是高职院校课程育人质量体系建设的重要内容,基于此,文章首先解析了高职院校“课程思政”建设的背景,然后提出了高职院校推进“课程思政”改革的路径,最后指出高职院校“课程思政”改革要突出高职特色。

  • 如何在高中政治课程教学中落实课程标准

    关键词: 高中政治  课程标准  教学理念  

    为了在高中政治课程教学中更好地落实课程标准,提高高中政治课程教学质量和效果,文章首先阐述了高中政治课程标准改革的原因、目标及任务,然后提出了高中政治课程教学中落实课程标准的途径,包括立足课程标准的核心内容,优化课程标准结构;转变教学理念,丰富教学手段。

  • 师友互助模式下的初中政治教学探究

    关键词: 师友互助模式  初中政治教学  教学评价机制  

    为了充分发挥师友互助教学模式对提高初中政治教学水平和提升学生政治素养的积极作用,文章对师友互助模式下如何开展初中政治教学进行了探究,包括科学划分初中政治学习小组;合理使用问题教学法,鼓励学生互助学习;完善教学评价机制。

  • 高中音乐教学的德育功能及实现途径

    关键词: 高中  音乐教学  德育功能  

    为了发挥高中音乐教学的德育功能,提升学生的音乐素养,文章探讨了高中音乐教学的德育功能及实现途径,包括结合音乐内容,增强情感共鸣;挖掘历史背景,丰富德育素材;融入社会实践,渗透德育功能。

  • 初中语文教学中如何渗透德育

    关键词: 初中语文  德育  爱国情怀  三观教育  

    为了确保语文教学的实效性,为学生以后的学习和发展奠定良好的基础,文章就初中语文教学中如何渗透德育进行了分析和讨论,并从以身作则、精选课文、挖掘教材及互动探究等四个方面着重探讨了初中语文教学中渗透德育的方法。

  • 如何提升中职学校职业道德与法律教学的有效性

    关键词: 中职学校  职业道德与法律  教学方式  

    为了提升中职学校职业道德与法律教学的有效性,文章首先分析了当前中职学校职业道德与法律教学的现状,然后阐述了提高中职学校职业道德与法律教学有效性的方法,包括实现教学方式的创新和理论联系实际。

  • 如何在小学品德课堂教学中开展礼仪教育

    关键词: 小学品德课堂  礼仪教育  实践教学  

    为了提高小学生的综合素质,文章对于如何在小学品德课堂教学中开展礼仪教育提出了几点建议,包括完善品德课程教学,适时渗透礼仪教育;教师以身作则,发挥榜样的力量;注重课堂实践,让学生在实践中懂得礼仪。

  • 如何在小学语文教学中渗透德育

    关键词: 小学语文  德育  教学情境  

    为了促进小学生文学素养与综合素质的全面提升,文章讨论了小学语文教学中渗透德育的重要性,并进一步探讨了小学语文教学中渗透德育的有效途径,包括设置教学情境,引入德育内容;通过“言传”和“身教”,实现两者的融合;在实践教学中检验德育成果。

  • “四个统一”视域下高校师德建设现状及其应对措施

    关键词: 四个统一  高校教师  师德建设  

    文章以“四个统一”为核心,对高校师德建设展开讨论,首先对现阶段师德建设现状进行分析,然后提出了“四个统一”视域下高校师德的建设策略,包括教书育人,树立正确的指导观念;言传身教,净化教育环境;强调实践,平衡教研与社会应用;规范建设,达到人性化下的规范统一。

  • 河南省高等医学院校医学人文教育的现状及对策探究

    关键词: 河南省  高等医学院校  医学人文教育  

    文章通过对河南省不同类型、地域的三所高等医学院校医学人文教育现状的调研,分析了河南省高等医学院校医学人文教育的现状,探究了河南省高等医学院校医学人文教育的优化策略,即转变教育观念,确立科学与人文并重教育理念;创新人文教育课程模式,提高人文学科教学质量;强化人文教育,实现全员、全过程育人。

  • 营地教育驱动下高校研学旅行产品开发思路

    关键词: 营地教育  高校研学旅行  产品开发  

    文章通过分析营地教育驱动下高校研学旅行的发展现状及其产品开发存在的问题,从而提出了营地教育驱动下高校研学旅行产品开发的原则及策略,包括高校资源特色型主题式开发、高校特色课程和当地资源融合开发、景校合一型研学旅行基地标准化开发、高校外拓型专项研学旅行产品开发。

  • 初中生“史料实证”意识的细节化培养——以人教部编版七年级上册第11课“西汉建立和‘文景之治’”为例

    关键词: 初中历史  细节化培养  

    为了推动初中生“史料实证”意识的形成,文章阐述了初中生“史料实证”意识的细节化培养策略,包括学生自主收集史料,丰富实证感知;指导学生解读史料,增强实证意识;选择应用史料,践行实证精神。

  • 校园足球活动的开展研究——以南安市为例

    关键词: 校园足球  体育核心素养  足球文化  

    文章通过对南安市34所学校校园足球活动开展现状的调查与分析,提出现阶段促进校园足球活动发展的策略,包括成立校园足球工作领导办公室,建立健全规章制度;提升教练业务能力,扩大教练阵容;确立校本研究,提升教练员教研能力;开设足球课程,提升学生体育素质;建立校园足球活动各级联赛制度;优化校园足球设施经费;建立全面宣传体系;加强主管部门联系,...

  • 基于创新能力评估的大学生创新创业教学实践

    关键词: 创新创业教学  贝腾科技  实效性  

    为了提升大学生创新创业课程教学的实效性,文章首先介绍了创新能力评估模块,然后对创新创业的实效性进行了研究,通过贝腾科技软件创新能力评估模块,得出了基于贝腾科技创新能力评估模块指导的大学生创新创业教学实效性具有显著提升的结论,最后提出了增加实践性与情景式教学环节的建议。

  • 大学生自我发展能力培养实践

    关键词: 大学生  自我发展  能力  

    文章首先概述了大学生自我发展及能力,然后分析了大学生自我发展能力不足的成因,最后提出了培养大学生自我发展的途径,包括树立自我发展意识、制定自我发展方案、锻炼自我发展能力、形成自我发展能力。

  • 大一新生早操开展现状及对策——以西安石油大学为例

    关键词: 大一新生  早操  身体素质  

    良好的身体素质是大学生成长成才的基本条件,高校应重视学生的身体素质培养,注重培养德智体美全面发展的高素质人才。本文以西安石油大学为例,分析了大一新生早操开展的现状,思考了产生问题的原因,并针对上述问题提出了改善大一新生早操现状的对策。

  • 高等院校军事理论课程教学中大学生国防意识的培养

    关键词: 高等院校  军事理论课程  国防意识  

    文章首先阐述了高等院校开设军事理论课程的意义,然后分析了高等院校军事理论课程教学中存在的问题,最后提出了高等院校军事理论课程教学中大学生国防意识的培养策略,包括加强思想重视;加强师资队伍建设;落实课程回访工作;提升教材选取质量。

  • 如何运用多元教学策略培养学生的生物学科核心素养

    关键词: 多元教学策略  生物学科核心素养  模型构建法  

    为了达成核心素养下的教学目标,文章首先阐述了生物学科核心素养的内涵,然后分析了运用多元教学策略培养学生生物学科核心素养的必要性,最后重点论述了多元教学策略培养学生生物学科核心素养的途径。

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