西部素质教育杂志是由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
西部素质教育杂志创刊于2015，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
西部素质教育杂志是由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
西部素质教育杂志创刊于2015，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 项目贯穿式教学 dsp技术课程 语言识别技术
DSP技术是一门专业性和实践性很强的课程,其传统教学模式存在理论和实践脱节、授课内容简单、实验模式不适应实际工程应用能力培养的问题,文章针对传统教学方法的不足,提出了基于语音识别技术的项目贯穿式教学方法,从课程的教学内容、教学方法和实验设计等方面对DSP技术课程教学进行了分析。
关键词: 高校 校企协同育人 酒店管理专业
为了解决国内酒店管理本科专业在产教融合过程中存在的合作不稳定、融合渠道不贯通、合作模式单一、合作内容不深入、师资队伍建设滞后等问题,文章以浙江越秀外国语学院酒店管理专业为例,首先概述了校企协同育人的概念,然后分析了校企协同育人的资源优势,最后提出了校企协同育人的实现路径。
关键词: mdt模式 肿瘤学教学 教学效果
为了锻炼学生的横向纵穿思维能力,使学生顺利达到高年资住院医师的水平,文章随机选取潍坊医学院2014级和2015级肿瘤学硕士研究生,选用石远凯、孙燕主编的《临床肿瘤内科手册》,且所有教师均由统一资历的教师授课,从而进行MDT与传统的肿瘤学教学进行比较,通过理论考试和临床病例分析对其进行考核,结果表明学生认可MDT模式可以作为一种临床教学方...
关键词: 大学生 社会主义核心价值观 认同教育 实践路径
文章首先分析了大学生社会主义核心价值观认同存在的问题,然后阐述了大学生社会主义核心价值观认同存在问题的原因,最后提出了大学生社会主义核心价值观认同教育的实践路径,包括思想政治教育中渗透社会主义核心价值观教育;增进大学生的文化认同;将社会主义核心价值观认同教育融入大学生的学习生活。
关键词: obe理念 高校学科竞赛 组织管理
文章首先阐述了学科竞赛在高校组织管理中的作用,然后分析了高校开展学科竞赛的制约因素,最后提出了基于OBE理念的高校学科竞赛的组织管理实践措施,包括做好顶层设计,建立激励机制;强化组织管理,纳入各学院考核;建立学生校内创新实践基地;加强校企合作交流,吸纳社会资源。
关键词: 区域文化 学前教育专业 人才培养
文章以吉安职业技术学院学前教育专业为例,首先阐述了区域文化的内涵及区域文化融入高职学前教育人才培养的必要性,然后分析了区域文化融入高职学前教育专业人才培养的现状,最后提出了区域文化融入高职学前教育专业人才培养的路径。
关键词: 地方工科院校 大学生 创新创业学分体系
文章以内蒙古科技大学生物工程专业为例,首先探讨了创新创业学分体系的实施方案,然后提出了创新创业学分体系的具体实施,包括创新平台与创新团队的建设、参加教师科研活动、参加大学生创新项目及专业技能竞赛、获得科研成果、参加社会实践活动、考取各类技能证书、加入创业孵化基地。
关键词: tpck 高职教师 信息化教学能力
文章首先阐述了TPCK框架理论,然后分析了高职教师信息化教学能力的发展现状,最后提出了基于TPCK的高职教师信息化教学能力的提升策略,包括完善高职教师信息化教学培训体系;提高教师信息化教学的设计和实施能力;转变教学理念,提高教师的信息化教学反思能力;增强自我发展的主体意识,注重培养学生的创造性思维能力。
关键词: 苏轼 教育思想 当代教育
文章首先论述了苏轼与教育的渊源,然后对苏轼教育思想进行了简述,最后阐述了苏轼教育思想对当代教育的启示,包括重视情感教育与课程内容的有机结合;注重课程的实践性与学生的主体性;树立正确、客观、综合的人才评价观;建立平等民主、包容和谐的师生关系。
关键词: 地方特色优秀传统文化 高职院校 思想政治教育
文章首先阐述了地方特色优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的必要性,然后叙述了株洲本土优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的现状,最后提出了株洲本土优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的途径。
关键词: 大思政 边境国门高校 网络思想政治教育
文章首先论述了“大思政”视域下边境国门高校网络思想政治教育的必要性,然后阐述了“大思政”视域下边境国门高校网络思想政治教育的现状,最后提出了“大思政”视域下边境国门高校网络思想政治教育模式。
关键词: 高校 思政教育 大学生就业指导
为了改善大学生的就业情况,文章首先分析了当代大学生就业困难的原因,然后阐述了高校思政教育促进大学生就业指导的意义,最后提出了高校思政教育促进大学生就业指导的途径,包括教师积极引导、实践与理论相结合、形成务实的就业理念、适应社会发展。
关键词: 大学生 思政教育 教学理念
文章首先论述了大学生思政教育的重要性,然后分析了大学生思政教育存在的问题,最后提出了大学生思政教育的优化策略,包括提高对大学生思政教育的重视程度;创新教学理念,实现教学方式的多元化;充分发挥网络教育的作用;加强师资力量的建设。
关键词: 全媒体时代 高校思想政治理论课 教学内容
文章首先分析了全媒体时代背景下高校思政课教学面临的挑战,然后提出了全媒体时代背景下高校思政课教学改革策略,包括教育教学目标要契合内容为王的时代主题;以故事情节为主线提升大学生思政课收获感;创设教学情境,加强学生与教师的课堂感情;以问题为导向,兼顾学生知识获取渠道的偏好。
关键词: 小学 道德与法治 课堂组织形式
为了提高小学生的道德修养和培养小学生的法治意识,文章首先分析了小学道德与法治教学存在的问题,然后提出了小学道德与法治教学策略,包括采用多种课堂组织形式;丰富教学内容;完善教学评价机制;提高教师教学水平。
关键词: 学科核心素养 高中政治试题 学科术语
文章探索了基于学科核心素养培养的高中政治试题的命制方向,包括突出考查学生对学科知识的整合与重建能力;突出考查学生对学科术语的认知与应运能力;突出考查学生学科思维方式的成长水平与应用能力;突出考查学生基于学科思想进行价值判断和价值选择的能力。
关键词: 大数据 高职院校 思想政治教育
文章首先概述了大数据背景下高职思想政治教育所面临的挑战,然后分析了大数据背景下高职思想政治教育面临的机遇,最后提出了大数据背景下高职院校思想政治教育的工作策略,包括建立高职思想政治教育数据库;开展思想政治教育活动;树立全新的思想政治教育理念;提升思想政治教育队伍的自身素质。
关键词: 中国传统孝文化 大学生 思想政治教育
文章首先阐述了孝文化的概念,其次介绍了中国传统孝文化的主要内容,再次论述了当代大学生对中国传统孝化的认知现状,最后提出了中国传统孝文化对大学生思想政治教育的价值,包括有利于提高学生的思想文化素养;有利于增强学生的感恩意识和责任意识;有利于帮助学生形成正确的成才观。
关键词: 大数据时代 高校思想政治教育 转型对策
为了提高思想政治教育水平,文章首先分析了大数据时代高校思想政治教育面临的机遇,然后阐述了大数据时代高校思想政治教育面临的挑战,最后提出了大数据时代高校思想政治教育的转型对策。
关键词: 网络 大学生思想政治教育 自媒体
文章首先分析了网络对大学生思想政治教育的负面影响,然后提出了网络背景下大学生思想政治教育的路径,即充分发挥高校思想政治理论课主渠道主阵地的优势,加强社会主义核心价值观教育;主动占领互联网阵地,充分发挥自媒体的功能;加强监管,规范大学生的网络行为。
关键词: 协同理论 大学生思想政治教育 时效性
文章首先阐述了高校大学生思想政治教育的现状,然后分析了协同理论与高校思想政治教育结合的可行性及大学生思想政治教育中引入协同理论的必要性,最后提出了协同理论在大学生思想政治教育时效性的提升中的应用。
关键词: 高校 法治教育 德治教育
文章阐述了我国高校法治教育与德治教育的内涵及融合现状,并提出了高校法治教育与德治教育融合的路径,包括科学定位法治教育与德治教育的关系;加强道德教育和法律教育的师资力量建设;营造德法兼备的校园环境,构建德法教育的长效机制。
关键词: 大学 物理教学 德育渗透
为了有效地在大学物理教学中渗透德育,文章首先阐述了大学物理教学中渗透德育存在的问题,然后提出了大学物理教学中渗透德育的实施策略,包括加强自身学习、注重了解学生的思想状况、建立素材库、设计合理的教学方法、设计合适的学业评价内容与方式。
关键词: 中职 中华优秀传统文化教育 校园文化
文章首先分析了中职学校开展中华优秀传统文化教育的意义,然后提出了中职学校开展中华优秀传统文化教育的方法,包括开设一系列传统文化教育课程;定期开展中华优秀传统文化宣传活动;营造有传统文化气息的校园文化;将中华优秀传统文化融入社会实践中。
关键词: 大学生 社会主义核心价值观 学校教育 社会环境
文章首先阐述了大学生树立社会主义核心价值观的意义,然后分析了影响大学生树立社会主义核心价值观的主要因素,最后提出了加强大学生社会主义核心价值观教育的策略,包括改善社会环境、夯实高校教育、培植家庭环境。
关键词: 高职 助产专业学生 自我领导力
为了了解高职助产专业学生自我领导力现状及影响因素,文章采用质性研究范式中的扎根理论研究法,对12名助产专业任课教师进行了小组访谈,基于扎根理论对资料进行三级编码,从而提炼出三个主题,包括基本合格的自我领导力、多种影响因素、提升举措。
关键词: 新时代 高校国防教育 四个自信
文章首先分析了新时代背景下高校国防教育在大学生“四个自信”培养中的作用,然后论述了新时代背景下实现高校国防教育在大学生“四个自信”培养中的作用的路径,包括加强理论教学,提升“四个自信”认知;加强榜样引领作用,提高“四个自信”认同;加强实践体验,践行“四个自信”担当。
关键词: 移动学习 动机减退 影响因素
文章首先对动机减退相关理论及实证研究进行了分析,然后以某高校非英语专业一年级122名学生为研究对象,对移动学习背景下大学生英语学习动机减退影响因素进行了探析,最后提出了移动学习背景下大学生英语学习动机减退的应对策略。
关键词: 藏族大学生 就业观 就业形势
为了提高藏族大学生的就业竞争力,文章首先对藏族大学生就业观现状进行了分析,然后提出了引导藏族大学生树立正确就业观的策略,包括提高学生自信心,降低学生期望值;引导藏族大学生转变保守的就业观念;鼓励藏族大学生自主创业。
关键词: 无边界职业生涯 大学生 职业生涯规划教育
文章首先阐述了无边界职业生涯发展概况,然后叙述了无边界职业生涯背景下大学生职业生涯规划教育面临的困境,最后从政府、学校、社会、家庭四个层面提出了无边界职业生涯背景下提升大学生职业生涯规划教育效率的建议。
关键词: 高中 生物教学 农村生态教育
文章首先分析了农村生态教育的重要性,然后提出了高中生物教学中渗透农村生态教育的策略,包括理论联系实际,创新生态教育方法;注重课外实践,在探究中丰富学生的阅历;提高思维层次,结合社会热点开展辩论赛。
关键词: 乐理知识 钢琴初级教学 教学技巧
文章首先对乐理知识进行了概述,包括乐理知识和乐理性质两方面,然后分析了乐理知识在钢琴初级教学中的作用,最后论述了乐理知识在钢琴初级教学中发挥作用的策略,包括掌握好音乐理论教学原则;在钢琴教学演奏中贯彻乐理知识;用感悟促进相关钢琴教学技巧的掌握。
关键词: 初中语文 阅读教学 学生语感
文章首先简述了语感的内涵,然后分析了初中语文阅读教学中培养学生语感的重要性,最后提出了初中语文阅读教学中培养学生语感的策略,包括强化诵读教学,深化学生语感;营造阅读氛围,激活学生情感;优化布白教学,拓展语感体验。
关键词: 生物概念教学 归纳思维 演绎思维
文章首先分析了归纳与演绎思维在生物概念教学中的重要性,然后指出了生物概念教学中培养学生归纳与演绎思维的基本原则,最后提出了生物概念教学中学生归纳与演绎思维的培养策略。
关键词: 高校 音乐教育 中国传统音乐
为了加强学生对中国传统音乐的认同感,文章首先对高校音乐教育中传承中国传统音乐的现状进行了分析,然后叙述了传承传统音乐对高校音乐教育的重要作用,最后提出了高校音乐教育中传承中国传统音乐的策略。
关键词: 高校 生命教育 缺失现状
文章首先阐述了我国高校生命教育的现状,然后分析了我国高校生命教育缺失的原因,最后提出了我国高校生命教育缺失的对策,包括减少生命教育发展的制约因素;加强对生命教育的重视;健全生命教育发展机制。
关键词: 高校 大学生 社会实践能力
文章首先对大学生社会实践现状进行了分析,然后阐释了培养大学生社会实践能力的必要性,最后提出了培养大学生社会实践能力的方法,包括建立专门的社会实践管理机构;开发实践基地,巩固校企合作;为学生提供资金、技术和安全保障;完善考核方式。
关键词: 技工学校 校园活动 主题活动
为了提高学生的实践能力,文章首先分析了技工学校开展校园活动的现状,然后提出了技工学校有效开展校园活动的策略,包括体现教育性,深入学生内心;注重多样化,激发学生兴趣;活动易操作,鼓动全员参与。
关键词: 公民教育实践活动 评价标准 评价对象
文章首先从教育评价对象的转变、评价标准的转变两个方面提出了公民教育实践活动多元评价体系构建应当注意的问题,然后阐述了公民教育实践活动多元评价策略,包括学生自我评价、教师个性评价、学校和教育部门评价。
关键词: 核心素养 创客教育 语文教学
文章首先分析了创客教育与高中语文教学整合的意义,然后提出了核心素养视角下创客教育与语文教学的整合实施策略,包括创建语文创客教育活动空间;整合语文创客教育教学资源;建立语文创客教育课程体系;培育语文创客教育师资队伍。
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