西部素质教育杂志是由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
西部素质教育杂志创刊于2015，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
西部素质教育杂志是由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
西部素质教育杂志创刊于2015，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 地方高校 机械类专业
文章以广西大学为例,首先阐述了地方高校机械类专业“双高”人才培养改革目标与思路,然后提出了基于“多元培养、三维融通、全程协同”教育理念的地方高校机械类专业“双高”人才培养策略,最后提出了基于“多元培养、三维融通、全程协同”教育理念的地方高校机械类专业“双高”人才培养成效。
关键词: 能力生成 考核模式
为了对学生进行合理的考核,文章首先阐述了"管理学"课程考核模式设计总体要求,然后探讨了基于能力生成的"管理学"课程考核模式的构建,最后分析了基于能力生成的"管理学"课程考核模式的应用。
关键词: 地方本科高校 无机化学 金课
文章首先分析了当前地方本科高校无机化学课程存在的问题,然后论述了地方本科高校无机化学"金课"的建设,主要包括根据OBE理念重新修订教学大纲;重视课程教学团队建设;基于信息技术改革课堂教学;重视过程评价,完善考核方式四个方面。
关键词: 共享共生 大学生 思想政治教育 沟通机制
文章首先阐述了大学生思想政治教育沟通现状,然后分析了共享共生的大学生思想政治教育沟通过程的特点,最后提出了共享共生的大学生思想政治教育沟通机制的构建,包括回归人的生活的思想政治教育沟通;树立民主、平等、合作、自主的沟通理念;发挥教学过程"留白"艺术的作用。
关键词: 博耶教学学术理论 课程学术 知识表征
文章从两个方面论述了基于博耶教学学术理论探讨课程学术的可能性,首先阐述了理论层面,即课程是学术的理论支点,包括课程的历程及其嬗变、学术的定义及特征、课程学术的理论来源;然后阐述了实践层面,即课程是学术的实现路径。
关键词: 新时代 学前教育 质量安全体系
文章首先阐述了学前教育发展现状,然后从数量与质量上保障学前幼儿园供给;建立健全学前教育师资队伍发展机制;构建质量安全体系,保障学前教育发展三个方面论述了新时代背景下学前教育的发展策略。
关键词: 农村小规模学校 教育资源 师资队伍
文章首先阐述了农村小规模学校的发展困局,然后提出了农村小规模学校的发展对策,包括注重优秀教育资源的共享共建、切实强化师资队伍的建设发展、切实加大经费的保障力度、切实强化学校管理工作的开展。
关键词: 新时代 高校思想政治理论课 实践教学平台
文章从课堂实践教学特色平台——好好学"习"读书社;校园实践教学主要平台——思想者大讲堂;社会实践教学新型平台——爱乡土研习营三个方面论述了新时代高校思想政治理论课实践教学平台的构建。
关键词: 改革开放四十周年 高校思想政治教育 发展历程
文章首先分析了改革开放四十周年以来高校思想政治教育发展的特点,以及改革开放四十周年以来高校思想政治教育的发展轨迹,然后提出了改革开放四十周年以来高校思想政治教育的途径,最后阐述了改革开放四十周年以来高校思想政治教育的反思。
关键词: 立德树人 课程思政 思想政治教育资源
文章从加强领导,着力实现课程思政的统筹协调发展;注重课程开发,着力挖掘蕴含于专业课程中的显性及隐性的思想政治教育资源;提高专业教师课程思政认知,着力加强教师队伍建设;提升教师教学能力,着力突出育人功能,让课堂教学更有厚度四个方面阐述了"立德树人"背景下课程思政的实施路径。
关键词: 新高考改革 民办高校 思想政治教育
为了提升民办高校思想政治教育效率和质量,文章首先阐述了新高考改革下民办高校思想政治教育工作的重要性,然后分析了新高考改革下民办高校思想政治教育工作存在的问题,最后提出了新高考改革下民办高校思想政治教育工作策略。
关键词: 新时代 大学生思想政治教育工作 教师队伍
文章首先分析了新时代背景下大学生思想状况,以及新时代背景下大学生思想政治教育工作面临的问题,然后从创新思想政治教育载体、加强思想政治教育实践、加强思政教师队伍建设三方面论述了新时代背景下大学生思想政治教育工作的策略。
关键词: 新媒体 思想政治理论课 教学实效性
文章选择济宁市太白湖新区、任城区和曲阜市的4所大学一至四年级的在校大学生为研究对象,采用不记名调查问卷方式开展了新媒体视域下思想政治理论课教学实效性调查,分析了调查结果,提出了新媒体视域下提高思想政治理论课教学实效性的建议。
关键词: 新时期 大学生 法律意识
文章首先分析了大学生法律意识现状,然后分析了大学生法律意识不足的原因,最后提出了新时期大学生法律意识的培养策略,包括加强法律知识学习,夯实基础树牢法治意识;丰富校园文化形式,注重法律教育渗透;充分利用信息技术,加强网络法律教育等。
关键词: 临床医学研究生 思想政治教育 课程思政
为了提高思想政治教育的实效性,培养德才兼备的临床医生,文章首先分析了临床医学研究生的群体特征,然后阐述了临床医学研究生思想政治教育内容构建,最后提出了临床医学研究生思想政治教育策略。
关键词: 5w理论 高职工科专业 课程思政
为了推进高职工科课程思政,文章以新能源专业为例,首先分析了高职工科课程思政实践的意义,然后论述了基于5W理论的高职工科课程思政实施策略,包括探寻理论契合点、研究实践策略、完善评价机制三方面。
关键词: 高职院校 思想政治教育
文章首先分析了高职思想政治教育中理国主义教育实施的必要性,然后提出了高职思想政治教育中理国主义教育的实施策略,包括充分发挥高职思想政治理论课程教学的作用;加强社会实践,增强高职院校学生的服务意识和社会责任感。
关键词: 网络舆情 高职学生思想教育工作 师资队伍
文章首先对新时代网络舆情进行了概述,然后分析了网络舆情对高职学生思想教育工作的影响,最后提出了网络舆情影响下高职学生思想教育工作策略,包括占领网络舆论阵地、建立高素质的思想政治教育师资队伍、构建和谐健康的网络环境、加强高职院校学生网络舆情管理。
关键词: 网络信息时代 学校德育工作 网络道德教育
文章首先阐述了网络信息时代学校德育工作的变化;然后提出了网络信息时代学校德育工作的策略,包括大力建设校园网,主动占领网络阵地;培养德育与网络技能并重的网络德育工作队伍;加强网络道德教育,促进师生网络交流;联合家庭、社会,共同推动网络德育工作。
关键词: 低年级小学生 德育 集体活动
文章首先分析了低年级小学生的德育现状,然后提出了在低年级小学生中开展德育的策略,包括积极开展集体活动、创新德育工作方法、构建立体的德育体系、营造班级德育氛围、提高教师自身德育素质五个方面。
关键词: 爱国主义教育 历史教学 课外阅读
文章从挖掘教材的思想性,进行爱国主义教育的正面灌输;把握学生思想脉搏,用比较法进行爱国主义教育;利用新史学新成果,培养学生爱国主义情操;组织学生观看历史电影、电视,强化教育渗透;鼓励学生课外阅读和组织学生参观访问,拓宽教育渗透渠道五个方面论述了爱国主义教育在历史教学中的渗透。
关键词: 新形势 德育 初中英语教学
文章主要阐述了新形势下德育在初中英语教学中的融入策略,具体包括创设课堂环境,注重德育引导;紧贴教学内容,嵌入德育主题;教师示范引领,强化德育体验;拓展课外训练,强化德育效果;融洽师生关系,巩固德育基础五方面。
关键词: 小学道德与法治 生活化教学 情境教学法
文章首先阐述了小学道德与法治生活化教学的必要性,然后提出了小学道德与法治生活化教学的策略,包括教学目标生活化、教学方法生活化、教学内容生活化、评价方式生活化四个方面。
关键词: 小学阶段 爱国主义教育 社会实践活动
为了培养小学生爱国主义精神,文章从完善爱国主义教育的课程体系、丰富爱国主义教育的形式、开展爱国主义教育社会实践活动三个方面阐述了小学阶段爱国主义教育的开展策略。
关键词: 新课改 中职语文教学 传统文化
为了促进中职语文教学与传统文化的高度融合,促进职业教育发展,文章首先分析了中职语文教学中传统文化渗透的现状,然后从课前渗透、课上渗透、课后渗透三个方面阐述了新课改背景下中职语文教学中传统文化的渗透路径。
关键词: 农村初中 德育 家庭教育
文章首先阐述了农村初中德育存在的问题,然后从学生管理体制存在弊端、心理教育和价值观引导严重缺失、家庭教育缺失三个方面分析了农村初中德育存在问题的主要原因,最后提出了农村初中德育策略。
关键词: 初中语文教学 德育 传统文化教育
为了提升学生的综合素养,促进其更好的发展,文章从渗透传统文化教育内容、增强学生的爱国情怀、传达理想信念教育内涵、提升学生的修养水平四个方面阐述了如何在初中语文教学中渗透德育。
关键词: 传统文化 小学语文教学 口语表达能力
为了促进小学语文教育目标的实现,传承传统文化,促进学生语言知识水平的不断提高,文章从"听"传统文化、"说"传统文化、"读"传统文化、"写"传统文化四个方面论述了传统文化在小学语文教学中的渗透。
关键词: 绿色语法 语言生态意识 语言系统
文章首先分析了语言系统中的非生态特征,包括增长主义、人类中心主义、等级主义,然后分析了语言系统中非生态因素的重要价值,最后在此基础上论述了基于"绿色语法"的大学生语言生态意识培养策略。
关键词: 西藏民族大学 通识教育课程 共同必修课
文章首先分析了西藏民族大学通识教育课程建设的可行性,然后阐述了西藏民族大学通识教育课程建设的原则,最后提出了西藏民族大学通识教育课程建设策略,包括增加共同必修课、开设自由选修课、开设课外实践课。
关键词: 高等数学教学 数学思维 类比思维
文章首先分析了高等数学教学中数学思维培养存在的问题,然后提出了高等数学教学中数学思维培养策略,包括发现教学激发数学思维、培养类比归纳数学思维、题型教学培养整体思维、质疑反思巩固数学思维。
关键词: 职业院校技能大赛 职业能力 专业意识
文章首先分析了职业院校技能大赛对学生职业能力的影响,然后阐述了职业院校技能大赛对学生职业能力影响的反思,最后提出了通过职业院校技能大赛提升学生职业能力的策略,包括下沉技能大赛的影响力,提升学生的专业意识;优化教法,发挥参赛学生在学习中的"鲶鱼效应"等。
关键词: 职业院校 中华经典诵写讲行动 课程体系
为了加强对学生的情操陶冶与文化熏陶,文章首先分析了职业院校"中华经典诵写讲行动"有效开展的意义,然后提出了职业院校"中华经典诵写讲行动"有效开展的途径,包括统筹协调,建立行动章程与制度;加强课程资源库建设;丰富活动内容,构建相应的课程体系三个方面。
关键词: 新时代 职业学校 工匠精神 校园文化
文章首先对工匠精神进行了概述,然后分析了新时代职业学校学生工匠精神培育的必要性,最后提出了新时代职业学校学生工匠精神培育的路径,包括树立全新的育人理念;打造有利于工匠精神培育的职教校园文化;专业课程、实训教学中渗透工匠精神;工匠精神培育与"双师型"教师队伍建设并行。
关键词: 高中物理教学 模型建构 思维能力
为了促进学生思维能力的培养,文章从对模型加强分析,提升学生思维能力;构建生活化的物理教学模型,拓展学生思维;构建情景化的物理模型,培养学生思维创新能力三个方面阐述了高中物理教学中利用模型建构培养学生思维能力的策略。
关键词: 核心素养 高中有机化学教学 化学思维
为了进一步提升高中有机化学教学质量,文章从开展多元化教学,提高学生化学学习热情;提出问题,启发学生化学思维;进行实验教学,提高学生实验能力三个方面阐述了基于核心素养的高中有机化学教学策略。
关键词: 初中生 语文名著阅读能力 口语表达能力
为了提升学生语文名著阅读能力,文章从借助影视,引导名著阅读;借助表演,延伸名著阅读;借助"写",感悟名著阅读;借助生活,指导名著阅读四个方面论述了初中生语文名著阅读能力的提升策略。
关键词: 初中化学实验教学 创新思维能力 思维导图
文章首先分析了初中化学实验教学中培养学生创新思维能力的意义,然后提出了初中化学实验教学中培养学生创新思维能力的策略,包括激发兴趣,促进学生主动进行思维创新;加强实验过程教学,提高学生参与的主动性,提升学生创新能力;运用思维导图促进学生创新思维能力发展。
关键词: 工匠精神 中小学综合实践活动课程 课程评价
文章首先诠释了工匠精神的内涵,然后阐述了工匠精神融入中小学综合实践活动课程的学理逻辑,最后提出了工匠精神融入中小学综合实践活动课程的路径,包括起点渗透:融入课程设计的构架之中;过程贯穿:融入课程实施的过程之中;评价反推:融入课程评价的反馈之中。
关键词: 多样化办学 中学生 核心素养
为了培养中学生的核心素养,文章首先对学生核心素养进行了概述,然后提出了利用多样化办学培养中学生核心素养的策略,包括明确办学定位,提炼办学理念;拓宽办学思路,创新办学模式两个方面。
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