跟进分析科学前沿的教学内容动态更新模式

段文军; 杨洁; 谭穗懿 南方医科大学药学院药物分析系; 广东广州510515

关键词:分析化学 前沿理论和技术 教学模式 创新型人才 

摘要:为培养创新型人才,根据分析化学教学现状,探讨了跟进分析科学前沿理论和技术的教学内容动态更新模式,提出了在优化课程设置、建立数字化教学资源、改革考试体系及提高教师自身创新能力等方面的设想。

西北医学教育杂志要求:

{1}如获得基金资助的研究项目,请务必标明基金来源及编号。

{2}文稿方法科学,论述严谨。论点明确,数据可靠,重点强化实证性分析、对策性分析和理论性分析,突出论述深度。

{3}参考文献应按在文中出现的先后顺序编号,并在文末按顺序著录。文献作者3名以内全部列出,4名以上则列前3名,后加“等”;外文作者书写时,姓前名后,名用缩写,不加缩写点。

{4}关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3—5个)。

{5}作者简介(含姓名、工作单位、职称、学历学位、研究方向、通信地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱)。

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