关键词：创新制度 激励机制 教育教学质量 

摘要：综合性医院成为医学院校的附属医院乃至临床医学院，其职能从单一的医疗服务向医疗服务、人才培养双重职能转变，其砖变过程面临着困难和挑战。通过改革激励机制，调动广大医务工作者教学的积极性和主动性，使其全身心投入教学，从而有效地提高了临床医学院的教学水平和教学实力，促进了教学质量的稳步提高。

西北医学教育杂志要求:

{1}如获得基金资助的研究项目，请务必标明基金来源及编号。

{2}文稿方法科学，论述严谨。论点明确，数据可靠，重点强化实证性分析、对策性分析和理论性分析，突出论述深度。

{3}参考文献应按在文中出现的先后顺序编号，并在文末按顺序著录。文献作者3名以内全部列出，4名以上则列前3名，后加“等”；外文作者书写时，姓前名后，名用缩写，不加缩写点。

{4}关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3—5个）。

{5}作者简介（含姓名、工作单位、职称、学历学位、研究方向、通信地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱）。

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