购物车(0)
西北医学教育杂志是由陕西省科学技术协会主管，西安交通大学;陕西省医学会主办的一本省级期刊。
西北医学教育杂志创刊于1982，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
关键词: 医学院校 大学生 创业意识
高等医学院校开展大学生创业意识教育具有重要的现实意义。基于课程设置的限制和传统观念等因素，我国医学生现阶段创业意识不强，创业氛围不浓厚，院校需加大力度培养大学生创业的优质师资，加强创业教育的实操性环节，培养学生创新、创造理念和实践能力等方面予以重视。
关键词: 香港中文大学 临床医学 研究生课程
研究生课程教学模式改革，有助于开拓学生的科研创新思维，提高科学研究能力。邀请香港专家全程进行双语授课，使学生有机会接触国际化的教学模式，了解国际前沿临床医学研究进展，是研究生课程对外交流合作的一次积极尝试。本文通过与香港中文大学医学院合作开设临床医学研究进展（内科学）课程的尝试，总结此次课程教学经验，并客观分析了所存...
关键词: 地方医科院校 卓越医师 思考
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要实施“卓越医师人才教育培养计划”。从“卓越医师”的概念定位、“5＋3”的人才培养体系的构建、实施“5＋3”的人才培养模式改革应注意的问题等方面进行了探索和思考。
关键词: 校企联合培养 药学理论 实践教学体系
以培养高素质、高层次、创造性人才为导向，针对药学本科教育目前存在问题，提出在药学本科理论和实践教学体系中引入“校企联合培养创新模式”。通过优化理论教学和实践教学体系；建立行之有效的校企合作制度评价方法；建立人才定制或资助式的培养模式等以提高药学本科教学质量。
关键词: 写作规范 摘要 引用文献
◆摘要是一篇独立成章，可以被引用的完整短文，概括论文的主旨。一般用第三人称，不分段，不列图表，不引用文献，不加评论和解释；
关键词: 医学教育 成绩分析 本科生
对某医学院校2005级临床医学专业501名本科生在不同学习阶段的课程成绩进行相关性分析和回归分析。找出各个学习阶段不向课程成绩间存在的内在的联系，了解该医学院校不同性质课程成绩间的相关性，探讨临床医学专业本科生教育方式及考核方式的改革。
关键词: 讨论式教学 病理生理学 个性化的学习方法 综合素质
针对临床医学专业病理生理学开展讨论式教学进行探讨。讨论式教学包括自学、讨论和总结三个部分。结合典型病例进行自学，学习“如何学”；以小班形式展开讨论，学习“如何学得更好”；教师作总结，学习“如何举一反三”。讨论式教学有利于培养个性化的学习方法，有利于提高学生的综合素质，也有利于提升教师的教学水平。
关键词: 高等教育 教材供应 大众化
我国现阶段高等教育已进入大众化阶段，如何做好高校教材供应工作以适应高等教育大众化，是每一所高校所面临的一个新难题。根据作者十几年的工作经验，结合国家和学校的各种管理制度，总结出应该做好以下四个方面的工作：高校教材供应管理应由“计划服务型”转变为“服务经营型”；预防高校教材供应管理的职务犯罪；不断改革高校教材供应管理中...
关键词: 转化医学 全科医学 老年病学 教学改革
随着社会不断发展，我国已进入老龄化社会，培养熟练全面掌握老年病学知识的人才显得日益重要。老年病学教学是医学教育的重要组成部分，也是发展老年病学的重要环节。作者在老年病学临床教学中引入转化医学和全科医学的理念，开展老年病教学模式的改革，重视转化医学和全科医学思维的培养，同时采用传统授课模式、PBL教学法等多种授课方式，取...
关键词: 关键词 写作规范 论文
◆每篇论文应选取反映论文主体内容的关键词3—5个； ◆关键词应尽量从MeSH（Medical Subject Headings）中选用规范词。
关键词: 口腔医学专业 示范性实训基地 人才培养
以先进的教育理念为先导，通过强化硬件建设，加强实训教师队伍建设，规范实训教学管理，创设接轨临床的仿真实训环境，高标准、高起点地建设口腔医学专业实训基地，将实训基地建成集教学、科研、社会服务于一体的省级示范性实训基地，起到了积极的示范和引领作用。
关键词: 胃肠病学 循证医学 循证胃肠病学
循证医学的概念自从1992年首次提出以来，已经成为当今临床医学实践的最佳模式，但是在消化疾病领域，我国循证医学的开展情况不尽如人意。在此作者从临床实践和临床科研等方面，阐明开展循证胃肠病学教育的必要性，并提出循证胃肠病学的教学内容、方法和验收手段。
关键词: 检验医学 创新能力 教学
创新能力是知识经济时代对检验医学专业人才基本素质的要求。检验医学是一门理论性和实践性都很强的学科，内容繁多，原理复杂，更新迅速。本文分析了检验医学人才培养的特殊性、创新能力培养的重要性，探讨了检验医学专业课理论教学和实验教学过程中学生创新能力的培养。
关键词: 学术论文 写作规范 正文
1．学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果（结论）、讨论4部分。
关键词: 中医 基础医学 创新
在传统中医人才的培养体系中如何合理的加入现代基础医学的知识和技能，以便更好的推进中医药现代化的脚步？多年来，宁夏医科大学基础医学院的教师通过夯实基础医学教育、支持中医专业人才科技创新等措施对现代中医人才的培养进行了探索，在实践中取得了一定的成效，也对现代中医人才培养的教育改革进行了一定的思考。
关键词: 口腔工艺专业 校企合作 办学模式
摘要：阐述了口腔工艺专业校企合作是职业教育发展的趋势，可以实现校企共赢，并对校企合作中企业的选择、校企合作的模式等提出了作者自己的见解。
关键词: 大学管理 双肩挑 研究
我国大学管理普遍采用了“双肩挑”管理模式，在管理实践中，其伴随的弊端也逐渐凸显。本文从管理思维差异、角色冲突、大学管理者身份发展趋势三个视角分析了“双肩挑”管理模式，提出了大学管理审慎使用“双肩挑”管理干部的观点与具体建议，对高校管理实践具有一定的理论价值与指导意义。
关键词: 高校 民主管理 机制
摘要：高校的民主管理对高校的和谐发展具有重要意义。本文通过分析指出我国高校在民主氛围、民主渠道、民主管理和民主监督方面仍然存在着一定的薄弱环节，提出通过法制宣传教育、校务公开、制度建设和构建学术权力与行政权力制衡机制等措施加强高校的民主管理建设。
关键词: 医科研究生 学习动力 分析
目的调查不同年级和类别的医科研究生学习动力情况，从而探讨提高学习动力的方法途径。方法应用自制问卷，比较某医科大学研究生总体、不同年级和类别之间学习科研动力的来源、学习问题的主要表现方面以及提高动力的措施等。结果医科研究生学习、科研动力来源主要是自身前途（占75．6％），尤其是三年级研究生；学习问题主要表现在缺乏兴趣（占4...
关键词: 临床问题 科研 临床医学专业 研究生培养
摘要：提出应对临床医学专业学位研究生的科研选题导向与医学科学学位研究生的科研选题导向区别对待，提倡临床医学专业学位研究生开展以临床为导向科研选题，并分析了其优势。以期为同行提供某些借鉴之处。
关键词: 口腔正畸学 专业学位 临床能力
摘要：随着我国口腔专科医师制度的不端完善和人民群众对口腔正畸治疗需求水平的不断提高，现阶段正畸临床专业学位研究生的培养也面临新的挑战。如何更好的加强专业学位研究生临床能力的培训，培养基础理论扎实、基本技能娴熟、基本操作过硬的正畸医师，作者提出了几点建议。
关键词: 医学院校 研究生 计算机课程 改革
从教学内容、教学方法、教学实践环节等几个方面，探讨了针对医学专业研究生的计算机基础课程的教学改革，以提高计算机基础课程的教学效果。
关键词: 临床医学专业学位 pbl教学法 研究生教育
以问题为导向的教学方法 （problem-based learning, PBL）作为一种创新性的教学模式，被我校应用到临床医学专业学位研究生的培养中。PBL教学法不仅能培养学生自主学习能力和创新思维能力，还能提高学生分析问题、解决问题的能力，使学生的临床思维能力得到有效的训练和提高。实践证明，PBL教学法有益于临床医学专业学位研究生的临床综合素质的...
关键词: 专业学位 临床思维 研究生培养
在医学专业学位研究生培养工作中，让研究生树立正确的世界观、人生观，拥有扎实的基本知识、基本理论和基本技能，坚持医学理论和临床实践有机的结合，是培养高素质、高质量医学人才的重要内容。为了增强临床医学研究生解决临床实际问题能力，就临床医学知识的更新、临床能力的评估及临床科研的开展等在临床医学学位研究生培养方面所起的作用提...
关键词: 临床医学 教育管理 以人为本网络资源
在我国留学生教育迅猛发展的大好形势下，苏州大学医学部临床医学专业的西医留学生的数量激增，这给我校留学生的教育管理工作提出了更高的要求。我校临床医学留学生在教育管理上面临着管理制度滞后、文化差异、留学生生源质量等一系列的问题，针对这些问题我校提出了“以人为本”、以“我”为中心的管理模式，同时加强留学生心理卫生的教育，并...
关键词: 留学生 神经病学 医学 见习
随着中国和世界各国科技文化交流的日益加强，很多外国学子来到中国留学，并且发展势头强劲。这种交流充实了教学内涵，同时也提出了新的教学课题。我们总结了留学生在神经病学带教中存在的问题，包括留学生与病患之间的沟通障碍、自由发挥和强调纪律之间的矛盾、教学资料与国际接轨，以及学习兴趣缺乏等问题，在见习教学过程中，采用多种教学方...
关键词: 留学生 临床实习 问题及对策
摘要：随着近年来我国经济的高速发展、综合国力不断增强，越来越多的外国留学生来我国学习西医。留学生教育因留学生数量的增加逐渐成为我国高等教育的重要组成部分。在留学生的教育体系中，临床带教工作的好坏是反映一个学校留学生教育的重要标志。本文针对临床医学留学生实习过程中常见的问题及解决方法总结了一些体会，目的在于更好的提高留...
关键词: 工学结合 高职 临床医学 教学质量 保障体系
摘要：教学质量保障体系是促进教学质量不断提升的有效保障，目前我国许多高职院校都进行了内部教学质量保障体系的构建，但与工学结合人才培养模式改革同步较少。文章以三年制临床医学专业为研究对象，探索构建工学结合模式下内部教学质量保障体系构建的基本思路和主要内容。
关键词: 局部解剖学 学生 评价体系
摘要：为了更全面的反映和培养学生的综合学习能力，尝试建立了一套局部解剖学课程学生评价体系。该体系旨在确保理论教学效果的基础上，强化和巩固平时的实验教学效果。该评价体系包括课堂学习、标本考核、实验报告、网络学习和综合能力等环节的考核。实践证明，该体系的建立可有效弥补传统单一理论考核模式带来的弊端，取得了满意的教学效果。
关键词: 内科实习生 强化培训 临床技能
摘要：目的对内科实习生进行不同频度的，临床技能培训，探讨优化内科实习生临床技能的培训方案。方法收集2010年6月一2011年5月共38名新进暨南大学第一临床医学院的临床医学实习生，随机分为三组先后进入内科实习，分别进行不同学时的集中培训。结果各组实习生的理论、穿刺操作、体格检查及完整病历书写的成绩在培训后均有所提高（P〈0．05）。...
关键词: 药理学 cdio 多层次学习体系
制药工程专业型技术人才工作在药品生产第一线，注重的问题是如何评价所生产药品的药学质量。根据制药工程专业培养定位，我们将制药工程专业药理学课程定位于以药物评价为核心、符合GLP规范的专业化人才培养。在实践环节，以基本实验技能培养为核心，设计了基础性实验内容；以药品评价实践能力培养为主线，实施了综合性实验；以研究项目为载体...
关键词: 多媒体网络互动系统 实验教学 考试成绩 改革
摘要：通过分析传统病理学实验教学模式及应用多媒体网络互动系统教学后学生实验考试成绩，发现多媒体互动教学能显著提高学生实验成绩及教师教学效果。
关键词: 虚拟实验 机能学 实验教学
摘要：机能实验教学是医学教育中的一个重要组成部分，虚拟实验技术在医学院校实验教学中受到了越来越多的重视及应用，本文对其在机能实验中的应用进行了一定的研究与探讨。
关键词: 临床基础检验学 实验课 学生
摘要：本文主要从实验教学内容、教学理念与方法、考核方法三个方面的探索阐述在《临床基础检验学》实验教学过程中如何激发学生的主观能动性。
关键词: 启发式教学 细胞生物学 教学法
启发式教学方法多样，根据医学细胞生物学“桥梁”和“前沿”的学科特点，灵活运用各种启发式教学法，可以更好的达到传授知识，启迪思维的目的。本文结合教学实例阐述如何在细胞生物学教学中灵活运用多种启发式教学法。
关键词: 护理 道德情感 护理伦理学 教学体会 对策
摘要：护理道德是护理伦理学的基础，是护理实践中的各种道德关系及处理这些关系的规则。培养护生良好的护理道德情感能够提高他们的护理道德认知水平，使之能够主动参与到护理学及护理伦理学的学习中，并在工作中选择符合护理伦理的言行。基于对护理道德情感应在伦理教学中贯穿的认知及在教学中如何有效培养护生的护理道德情感等问题，本文从护...
关键词: 问题驱动法 案例教学法 生理学 教学方法
摘要：为了提高医学基础课程的教学质量和课堂教学效果，在医学本科生理学教学中引入“问题驱动”教学法和案例教学法。这不仅是适应医学教学改革的需要，也是培养创新型医学人才的内在要求。教学实践表明这两种方法可以提高教学效果，有助于培养学生的思维能力。
关键词: 社会医学 国家精品课程 国家双语教学示范课程 课程建设
哈尔滨医科大学社会医学教学团队以创建国家精品课程、双语教学示范课程为契机，以深化社会医学课程的教学改革为目标，在教学方法及考核方式上进行了积极地实践探索，推进了课程质量工程建设。
关键词: 物理化学实验 专转本 教学探索
摘要：物理化学实验是物理化学教学的重要组成部分，本文针对专转本这个层次的学生的特点，进行了分层次实验教学的探索，解决了这个层次学生的基础理论匮乏的问题，激发了学生的学习兴趣，提高了教学质量。
关键词: pbl lbl 营养与食品卫生学
摘要：PBL教学法是基于问题的学习，目的是培养学生自主学习、终身学习的能力。LBL教学法是传统的教师讲、学生听的教学方法，教学目标明确，讲授知识系统完整。作者针对营养与食品卫生学的特点，选择食源性疾病及其预防一章内容在2007级预防医学专业学生中实施PBL-LBL，整合教学法，增加了学生学习的积极性和主动性，增强了学生分析问题的能力...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：西安市雁塔西路76号12信箱，邮编：710061。