西北医学教育杂志

英国医学人才培养模式对我国医学教育改革的启示

关键词: 英国  医学教育  pbl  医患沟通  医学人文素质  

为了适应新世纪对高素质医学人才需求的挑战，我国高等医学院校在探索一条符合国情的医学人才培养道路，本研究通过收集和分析英国高等院校医学人才培养模式的相关资料与经验，与我国目前普遍实行的医学教育模式进行比较，分析其优缺点，以期为我国医学教育改革提供参考。

医学生医患沟通与换位思考能力的培养

关键词: 医学生  医患沟通  换位思考  

我国正处于医疗体制改革的特殊阶段，医患纠纷逐年上升，影响了正常的医疗秩序和社会的安定团结。通过加强医患沟通和相互换位思考，可以让医患之间增进了解，重构和谐的医患关系。本文主要分析了医患沟通与换位思考的重要性和目前医患沟通与换位思考能力缺乏的主要原因，提出加强医学生医患沟通与换位思考能力培养的主要举措。

浅谈医学院校复合型人才的培养模式

关键词: 复合型人才  培养模式  医学教育  

摘要：21世纪，医学教育改革出现新局面，面临着新的挑战。医学教育的进步，有赖于人才培养模式的改革。仅有扎实专业知识的医学生，已经不能满足社会发展的需要。构建复合型人才培养模式是医学院校深化教育改革的关键，是医学教育实现“三个面向”的必经之路。作者就复合型人才的内涵，构建复合型人才培养模式的重要性，以及构建复合型人才培养...

高等医学院校关键教学环节常规性教学督导体系的研究与实践

关键词: 医学院校  教学体系  督导  

摘要：与流行的“全程监控、全员参与”的教学督导体系不同，我们根据高等医学院校的课程特点建立并实践了“以教学督导专家为教学督导主体，以教师课堂教学、临床见习和实习、考试等为关键教学环节，以系列教学督导规章制度和评价标准为准则，对教师课堂教学和临床教学及考试进行常规性的教学检查、评价、评估、认证和督导”的督导体系，符合实...

从当代高等医学教学现状谈麻醉学教育改革

关键词: 高等医学教育  麻醉学  教育改革  临床能力  

摘要：高等教育是社会可持续发展的重要支柱，是创新型人才的培养基地。随着我国医学教育与国际医学教育的逐步接轨，21世纪医学教育的人才培养目标、教育结构与教学质量都面临着新的挑战。麻醉学作为临床医学的二级学科，必须适应高等医学教育的改革。如何培养具有扎实临床医学知识和精湛麻醉学专科技术的高等麻醉学人才是值得关注的问题。

推行创新教育改革 努力培养创新人才

关键词: 高等院校  创新教育  创新人才  

在时代急需创新人才、时代呼唤教育创新的大背景下，主动适应我国经济以及国防现代化建设需求，积极推行创新教育改革，大力培养创新人才已然成为高等院校的首要和核心任务。作者在简要论述创新教育本质和重要意义的基础上，针对高等院校推行创新教育教学改革的思路举措，围绕转变教育教学理念、努力营造创新氛围等五个方面提出了思考点与建议。

校企合作教育新模式的实践探索——基于应用型本科人才培养

关键词: 校企合作教育  订单式培养环节  应用型本科  

摘要：阐述了应用型本科院校开展校企合作教育的一种新模式——“订单式培养环节”的概念与内涵，介绍了这种模式在应用型本科专业的实施过程及效果，总结了该模式实践探索的经验，并对其运行机制、质量保障机制等方面进行了探讨。

PBL教学结合社区实践在社区医学教学中的应用

关键词: pbl  社区医学  教学  

摘要：以问题为中心的学习（PBL）是激励学生自主学习的一种高效教学手段。为满足社区医学教学所需求的主动性、实践性及交流性，本文作者采用社区实践为基础，结合PBL教学方法，使学生的社区卫生服务理念及技术得到提高，并揭示了教学中尚面临的问题及提出改善措施。

改善村落卫生人力资源配置状况的医学教育对策探讨

关键词: 人力资源配置  医学教育  对策  

摘要：全面加强乡村医师队伍建设是一项长期而重要的任务，医学教育也应面向农村基层医疗卫生机构。有关部门应采取综合措施，通过重构医学教育模式，以政策保证“定向招生、定向培养、定向分配”原则的实现，加强在岗培训和继续教育等方式，才能促进农村卫生事业的良性发展，推动人人享有基本医疗卫生服务目标的实现。

如何在实践教学中培养康复医学学生的实践能力和创新精神

关键词: 康复医学  实践  创新  

摘要：康复医学是一门应用性和技能性很强的学科，对学生实践和创新能力的要求高，如何培养适合我国康复医学事业发展需求和具有实践能力和创新精神的康复医师，已成为康复医学发展和康复医学教育事业的重要课题。根据目前国内康复医学教育和教学现状，我们将在此分析影响康复医学学生实践和创新能力培养的因素，并结合我院的教学实际和学生培养...

我国医学院校科研项目经费管理问题诊治

关键词: 医学院校  项目经费  科研  

摘要：就目前我国一些医学院校在科研项目经费的使用和管理中出现的一些问题，如管理体制不够科学、规范，科研经费的使用效益偏低、管理制度落实乏力，经费流失严重等进行了探讨，并提出了加强医学院校科研经费管理的认识力度，加强成本核算，对科研项目经费资金运动全过程跟踪监管等措施，以期提高医学院校科研项目经费的管理水平，确保科研项...

运用全程“指挥棒”作用引领中青年临床医学人才提升科研能力

关键词: 指挥棒  临床医学人才  临床科研  

摘要：目前，相较基础科研而言，我国临床科研发展滞后，在人才培养模式、职称评价体系和政府激励程度等方面仍存在不足。本文通过强调临床医学人才中青年阶段在其职业生涯的重要性，并以“提升临床科研能力”为切入点，探讨如何运用全程“指挥棒”作用，有效引领中青年临床医学人才提升临床科研能力。

继续医学教育环节管理初探

关键词: 继续医学教育  制度  质量  

摘要：随着现代医学科学技术的快速发展，以学习新理论、新知识和新方法为主的继续医学教育，作为终身教育的重要组成部分逐渐融入医生的职业生涯。继续医学教育体系的建立和有效运转是保证继续医学教育基本条件。如何真正把继续医学教育的工作落到实处？应该建立规范化、行之有效的继续医学教育的管理方法。本文就如何完善继续医学教育制度建设...

临床医师担任长学制导师在七年制口腔医学生基础阶段教育中的作用

关键词: 长学制医学教育  导师  口腔医学  临床医师  七年制教学  

摘要：七年制本硕连读是口腔医学高端人才的重要培养模式之一，由于学制较长，学生的培养比五年制有更高的要求。长学制学生配备临床医师作为其长学制全程导师，导师可以对学生开展思想动态观察、早期人生职业生涯规划、人文素质培养以及科研能力早期训练等项目。本文探讨临床医师担任长学制导师对口腔医学七年制学生基础阶段教育的作用。

地方院校医学教育质量保障体系研究与实践

关键词: 地方院校  医学教育  教育质量  质量保障体系  

摘要：地方医学院校肩负着为区域医疗卫生事业培养各级各类合格义务工作者的重任，随着院校合并、“985”、“211”高校本科教育规模压缩，以及医疗卫生体制改革政策的出台，地方院校本科医学生培养任务加重，导致地方院校医学类专业招生人数增多，规模扩大，实践教学资源显得不足，临床教学质量得不到保障，人才培养质量难以提高。本文结合湖北...

地方医学院校非直属附属医院师资培训新体系构建的思考

关键词: 医科院校  非直属附属医院  师资培训  体系  

摘要：非直属附属医院的建设推动了地方医学院校规模的快速发展，同时对其临床教师队伍教学能力也提出了更高要求，而目前这支队伍的状况却不容乐观，直接影响着后期临床教学质量的进一步提升。如何更新观念，创新措施，构建一个系统的、可持续发展的临床师资队伍培训体系，是保障和提高临床教师教育教学水平的重要途径。

医学生的学习自主性及其改善策略

关键词: 医学生  学习自主性  策略  

摘要：医学生的学习自主性可提高空间较大。通过比较分析，发现影响其现状的原因多样，但日常人们比较容易忽视的但又很重要的原因有三个：入学前学生对医学学科性质不了解；高中与大学教育衔接不当；受“潜意识”中的部分想法的影响。针对这些原因作者提出了相应的策略，例如角色扮演、认知引导和实例分析等干预策略，以尝试提高医学生学习的自...

非预防医学专业预防医学教学的思考

关键词: 非预防医学专业  预防医学教学  思考  

摘要：随着医学模式及疾病谱的改变，为适应和满足人们的健康需求，非预防医学专业开展预防医学教育尤为重要。本文在剖析当前预防医学教学存在的问题的基础上，探讨了针对不同专业学生实施针对性的教学内容和方法，以期对非预防医学专业预防医学教学有借鉴作用。

社区常见病症中医药照顾的中西医结合教学方法

关键词: 社区  常见病  中西医结合  教学方法  

摘要：随着社会的进步与经济的发展，以慢性病为主的社区常见病症给患者、家庭和国家医疗保障体系带来了的巨大经济压力，中医药能够提供价格低廉、操作方便、疗效显著的社区常见病症治疗和康复方法，《社区常见病症中医药照顾》这一课程的设立对提高学生社区常见病中医药诊疗能力，进而改善社区医院的中医药医疗水平具有极大的经济和社会意义。...

浅谈学分制条件下基础医学实验教学的质量监控与评价

关键词: 实验教学  基础医学  学分制  质量监控  评价  

摘要：基础医学实验教学监控与评价是医学高等院校提高人才培养质量的一个重要环节。本文主要阐述了基础医学实验教学质量监控与评价的意义、主要目的、任务，以及目前医学基础实验教学运行中存在的问题，提出了医学基础实验教学质量监控与评价体系构建的具体措施。

医学本科毕业生质量多元化评价方式的应用

关键词: 医学  本科毕业生  质量评价  

摘要：随着我国高等教育办学规模的不断扩大，高等教育人才培养质量已经成为社会普遍关注和教育界高度重视的热门话题。如何使医学本科毕业生的质量评价在教育改革与发展中真正发挥好宏观监控、检验、导向和激励等作用成为重要的研究课题。潍坊医学院采用自我评价、督导评价、社会评价三种方式探讨医学本科毕业生质量，以期为高等医学院校提高教...

高校本科专业评估指标体系的应用研究

关键词: 高校  专业  评估  指标体系  应用  

摘要：应用已经建立的高校本科专业评估指标体系进行专业评估，验证其科学性。对照指标体系中三级指标（观测点），由科研部、教务处、教保处、校团委、人事处、招生及就业部门等提供数据，对某高校所有现有专业和拟新增的专业进行评估。目前开设的10个专业以及4个拟新开设的专业评估结果均为优秀，另外3个拟新开设的专业评估结果为良好。某高校...

谈临床医学专业学位研究生教育中的困惑及思考

关键词: 临床医学  专业学位  教育  

摘要：临床医学专业学位研究生教育是我国医学学位制度改革的重大举措，也是我国培养医学高层次应用型专门人才的重要途径。目前此项工作面临生源质量参差不齐、要求与国家卫生制度矛盾、部分导师对指导临床专业学位研究生存在偏见、过程管理存在一定的难度等问题。针对这些问题，本文提出了提高认识、加大研究生复试力度，解决执业医师制度与临...

西方文化课程与医学专业研究生跨文化意识的培养

关键词: 西方文化课程  医学研究生  跨文化意识培养  

摘要：为提高医学专业研究生英语学习过程中的跨文化意识，作者针对选修《西方文化渊源》的学生进行了对比研究，发现本课程对于其跨文化意识的培养具有较大的促进作用，适合进一步推广为医学专业研究生英语学习过程中跨文化意识培养的模范课程。

关键词的写作规范

加强神经外科研究生医学人文精神的培养

关键词: 神经外科  研究生  医学人文  专科医师  

摘要：随着社会的发展，当前国内的医疗现状迫切需要医学人文精神的回归。神经科学是21世纪初发展最为蓬勃的学科之一，机遇与挑战并存。医学模式的转变要求我们加强对神经外科专科学生的人文教育与培养，从转变教育观念、临床实践中加强培训、课程设置、组织保障等方面采取相应措施，加强神经外科研究生医学人文精神的培养与熏陶，培养出高素质...

临床医学专业学位研究生课程设置的思索与探讨

关键词: 医学专业学位  硕士研究生  课程设置  

摘要：为适应医学的迅猛发展和医学模式的转变，临床医学专业学位研究生的课程设置应符合现代医学教育的发展趋势。本文分析了目前国内医学院校临床医学专业学位研究生的课程设置现状，并借鉴国外医学研究生的课程设置特点提出了培养适应社会发展的新型医学人才应把握的几个原则。

军事医学硕士学位作为军队执业医师的基本学历的必要性和策略

关键词: 硕士学位  军队执业医师  军事医学  

摘要：军事医学硕士学位是我国军事医学发展研究和应用实践的技术人员的主要培养方法，在培养和塑造军事医学技术人才中起着至关重要的作用。本文提出了我军部队医师必须具备军事医学硕士学位的建议，介绍了以我军卫生勤务发展和军事斗争准备的需求为牵引，围绕培养新型军事医学人才，建立我国军事医学硕士学位为军队执业医师的基本学历的必要性...

口腔正畸研究生培养模式的再探讨

关键词: 正畸研究生  培养模式  临床技能  

摘要：口腔正畸医生主要来源于毕业后教育，而研究生培养则是我国口腔正畸医生的重要来源。总结多年的培养经验，作者认为首先要明确培养目标，其次要夯实理论基础，加强临床技能的培训及科研能力训练，注重医患沟通技能的培养，帮助学生完成从医学生到医生的转变，培养学生独立解决问题的能力。以期培养出更多符合社会需求的优秀人才。

我国医学教育中的人文精神现状及培养策略

关键词: 医学教育  人文精神  现状  策略  

摘要：随着社会的发展和人们对素质教育的高度关注，将人文精神融入医学教育已成为一种必然趋势。医学人文培养对于医学生人文精神的养成具有重要意义，然而现阶段普遍存在着培养意识的缺乏、教学实效不佳等问题。本文简述目前我国医学教育中人文精神现状及培养思路。

探索加强医学本科生人文素养的方法——从大学英语文化教学谈起

关键词: 人文精神  文化教学  文化移情  以人为本  交流能力  

摘要：大学英语教学旨在提高学生的外语交际能力，着眼于提高他们的文化素养，培养其批判精神和创造性。文化素养是人文素养的一个重要方面。医学院校的本科生在学好医学专业知识和掌握职业技能的同时，更要注重人文修养、道德品质和思辨能力的培养。这对医学事业的健康发展与和谐社会的构建具有不容忽视的意义。大学英语文化教学能从文化移情、...

医学生医德人格培养的内涵与途径

关键词: 医学生  人格  医德人格  医德教育  

摘要：人格的道德部分是人格培养的核心，它是一个人内化了的相对稳定的品性和习惯。对医学生的医德教育，要以医德人格培养为目标，通过弘扬传统医德文化、加强医德医风教育、推进校园医德文化宣传与组织校园医德文化活动等途径，来促进医学生的医德意识、医德情感、医德意志、医德信念与医德行为的协调发展，并最终实现现代社会对医学生医德人...

对医学院校医德教育问题的分析及对策研究

关键词: 医学生  医德  人文教育  校园文化环境  实践  

摘要：当前，医患关系紧张问题日益凸显，虽然人们从社会制度、法律等方面提出解决方法，但医方特别是医务人员道德义务感的强弱在医患关系发展过程中的作用更加明显。通过对当前高等医学院校医德教育中存在问题的研究分析，我们认为改善医患关系需要从医学教育源头出发，通过加强人文教育、优化校园文化环境和投身实践活动等途径培养医学生的医...

上海市住院医师规范化培训体制改革的调查研究与思考

关键词: 住院医师规范化培训  临床医学硕士专业学位  研究生教育  

摘要：上海市自2010年12月起实施住院医师规范化培训教育体制改革工作，主要改革项目之一是“临床医学硕士专业学位教育与住院医师规范化培训结合”。本文通过对此次改革实施后的二届上海中医药大学三所附属医院医学专业研究生的择业情况及调查问卷进行比较研究，发现新政实施后，医学专业研究生在就业地点选择以及从事临床工作的意愿等方面有明...

医科研究生对学术道德失范的态度调查

关键词: 医科研究生  学术道德  态度  调查  

摘要：目的调查医科研究生对学术道德失范的态度，为相关教育决策部门提供参考。方法应用自制问卷，比较某医科大学研究生总体以及不同类别之间对课堂道德失范、考试道德失范、科研道德失范的态度。结果研究生对迟到早退、旷课、课堂上与学习无关行为、考试作弊、学术造假和不诚信行为持反对态度的比例分别为63．8％、61．9％、62．5％、79．1％...

新医改背景下新疆医学毕业生基层就业指导的探索

关键词: 新医改  新疆  医学毕业生  基层  就业指导  

2009年开始的新一轮医改加快了新疆医疗卫生事业发展的步伐，尤其是县乡基层医疗卫生单位在各级政策扶持下，卫生资源配置不合理状况得到改善。新医改实施对医学毕业生就业指导工作提出了新要求，基层就业既是新医改的需要，也是今后毕业生就业大势所在，科学、合理、人性化的基层就业指导工作高校责无旁贷，同时政府也应该给予政策扶持。

预防医学专业本科生毕业论文统计方法使用情况分析

关键词: 预防医学  本科生  毕业论文  统计方法  

摘要：目的了解预防医学专业本科生毕业论文中统计学方法的使用情况及存在的问题，为制定相应的改进措施，提高论文质量提供参考依据。方法全面调查广东医学院2009届和2010届预防医学专业300名学生的毕业论文，逐一阅读，提取数据进行分析。结果300篇毕业论文中大部分利用统计表进行描述，使用统计推断的比例为62％，以单因素分析方法为主。统计...

医用化学实验的创新教学

关键词: 医用化学  实验教学  改革  创新  

摘要：医用化学实验教学必须从根本上转变教学思想，加大教学投入，增强师资队伍建设，提升教学管理水平，创建具有医学特色的化学实验教学平台。从课程体系、教学内容、教学方法、评估考核等方面进行系统地改革和创新，紧密结合医学科技前沿，丰富教学内涵，激发学生学习兴趣，拓宽学生知识视野。通过强化学生自主创新实验和探索开放式实验教学...

天然药物化学实验教学改革探讨

关键词: 天然药物化学  实验教学  教学改革  

摘要：针对目前天然药物化学实验课的教学现状，在长期教学实践的基础上，以人才培养计划为依据，从教材建设、教学内容、教学方法、人文主义教育和考核办法五个方面对天然药物化学实验教学改革进行探讨，以期建立天然药物化学实验教学新模式，提高天然药物化学实验教学质量，并对天然药物化学实验教学改革提供可供借鉴的经验。

临床病例讨论教学法在医学遗传教学中的应用

关键词: 临床病例讨论法  医学遗传学  教学  互动性  

摘要：医学遗传学教学中应用临床病例讨论教学法，能激发学生学习主动性，提高学生独立思考及综合分析能力，作为一种公认的培养学生综合能力的教学方法是值得推广的教学模式之一。本文探讨了在医学遗传学教学中应用临床病例讨论教学法的应用原则、具体内容及实例、实施步骤、教学效果及在今后教学中应注意的问题。