西北医学教育杂志是由陕西省科学技术协会主管，西安交通大学;陕西省医学会主办的一本省级期刊。
西北医学教育杂志创刊于1982，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
关键词: 综合性医院 高学历青年医师 规范化培训 美国 启示
综合性医院作为一个高学历人才密集的单位，拥有硕士、博士学位者占了较大的比重。作为一名优秀的高学历青年医师，其对学科发展所产生的作用往往是无法估计的，但是由于我国教育培训制度的弊端，部分高学历人才并不能较好的胜任目前的岗位，加强对他们的临床及科研能力的规范化培训是综合性医院的首要任务。本文通过借鉴美国住院医师培训制度的...
关键词: 多校区高校 危机管理 多元共治
伴随高等教育体制改革和高校自身规模发展的需要，大多高等院校形成了多校区的办学模式。与单一校区相比，高校危机管理难度增大。因此，通过调查分析多校区背景下高校危机管理能力的现状，参照公共危机管理专家的管理能力影响力评分，构建一套基于政府一高校一社会多元共治理念下的多校区高校危机管理模式，对多校区背景下的高校危机管理具有重...
关键词: 大学生 综合素质 就业
大学生综合素质的高低对其毕业后能否顺利就业有直接的影响。本文对大学毕业生在择业过程中综合素质缺失的几个方面进行了分析，并提出了高校在提高大学生综合素质方面应采取的措施，希望通过提高大学生综合素质能够同时解决大学生就业难和用人单位招人难的两个热点问题。
关键词: 勤工助学 新模式 实践 探索
通过分析新形势下勤工助学的特点，总结了传统勤工助学模式面临的新挑战，并以徐州医学院为例，积极探索高校勤工助学新模式。
关键词: 新医改 中医院校 社区医学 实践教学
新医改政策为中医药推广应用带来了良好的机遇，同时对全科医学教育和人才培养提出了更高的要求。高等中医院校应把握机遇，彻底转变思想观念，重视社区医学实践教学，灵活、合理地安排教学活动，积极拓展社区医学实践教学基地，并结合中医专业特点，将中医防治理论和适宜技术推广融入到社区医学实践教学中，为社区卫生服务培养更多高素质的人才...
关键词: 中国期刊 数字图书馆 总被引频次 工程技术 技术信息 影响因子 研究所
根据中国科学技术信息研究所／国家工程技术数字图书馆2012年中国期刊引证分析，《西北医学教育》杂志2011年度总被引频次为2，356（学科平均为1，071），影响因子为0．767（学科平均为0．472），他引总引比为0．91。
关键词: 高等教育转型深化期 中医药文化教育 内化机制
目前我国高等教育的转型进入了以提升质量为核心、内涵式发展的深化阶段。与综合性大学相比，高等中医药院校如何推动自身的内涵式发展，作为其母体的中医药文化教育是关键。而要加强中医药文化教育的针对性与实效性，构建中医药文化教育的内化机制是关键。构建中医药文化教育的内化机制，主要通过建设多向延展的中医药文化教育课程体系，打造具...
关键词: 独立学院 专业教育 特色
湖北医药学院药护学院作为湖北省唯一独立设置的医学本科独立学院，开办10年来，成效显著。本文从学院的办学定位、培养目标、人才培养模式、教学管理等方面，介绍了学院办学的经验和特色，旨在为独立学院的全面、健康发展提供参考。
关键词: 早期科研实践活动 医学本科生 创新能力
在医学本科生中开展早期科研实践活动，学生通过自主选题立项，自行设计实验方案，自己动手进行实验操作、分析和评价实验结果并完成科研论文。活动鼓励学生早期参与科研活动，培养了学生的科研创新能力和团队协作精神。
关键词: 卫生事业管理 培养模式 应用型
高等教育的发展和卫生领域的变革对我国卫生事业管理专业人才培养模式提出了新的要求。应加强专业培养目标设置、课题体系设置、教学方法和考核方法改革、实践教学等多环节的系统联动，以培养具有广泛人文知识和创新精神的应用型卫生事业管理专业人才。
关键词: 高校辅导员 职业倦怠 eap
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的重要力量，战斗在学生工作第一线，承担着培养人、教育人的重要职责。由于高校辅导员工作内容广、工作范围宽、工作压力大、工作强度大、工作满意度差等五方面因素，不同程度地存在职业倦怠现象，导致辅导员队伍不稳定，人员流失较严重。成为影响高校思想政治教育工作和高校辅导...
关键词: 高等医学教育 教学督导模式 创新
高校教学督导工作是联系教育行政部门和教师、学生之间的纽带，也是完善学校内部质量保障体系，提高教育教学质量的有力措施。本文结合陕西中医学院教学督导模式的探索实践，以医学教育特殊性为前提，在对医学院校教学督导工作的现状及存在的问题进行反思的基础上，探讨医学院校教学督导工作的合理模式和创新举措。
关键词: 医学生 科研创新训练 职业素养 教育
通过问卷调查和研究分析，认为科研创新训练有助于医学生职业素养培养，能帮助医学生树立关爱心，培养社会责任感，提高职业敏感度；树立好奇心，培养科学探索精神，提高问题解决能力；树立包容心，培养团队协作精神，提高沟通能力；树立进取心，培养科学精神和敬业精神，提高终身学习能力；树立自信心，夯实医学专业基础，提高专业本领。因此，...
关键词: 关键词 写作规范 英文摘要 论文
◆每篇论文应选取反映论文主体内容的关键词3—5个； ◆关键词应尽量从MeSH（Medical Subject Headings）中选用规范词； ◆有英文摘要的论文，应标注与中文对应的英文关键词；
关键词: 教学 科研 创新人才 科研与教学结合
科研与教学是高等学校培养高素质创新人才的重要途径，两者缺一不可。在教学中充分发挥学科人才和科研优势，以学科科研建设带动和促进教学工作，把学科优势、科研优势转化为教学优势，探索科研课题研究与本科教育相结合的教学模式，提高学生的学习兴趣和创新能力，狠抓课程建设，有效地提高了教学质量。
关键词: 高原医学 课程体系 综合化
课程体系是培养人才的关键。第三军医大学高原军事医学系在探索课程体系改革的过程中，创新地提出建设综合化的课程体系，强调人才的培养目标、课程设置、教学体系、实训模式以及考核方式等方面的综合性，为培养综合型高原医学人才打下了坚实的基础。
关键词: 学术论文 写作规范 正文 阿拉伯数字 标题
1．学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果（结论）、讨论4部分。2．层次一般设1—2级，各设标题（占一行），以阿拉伯数字1，1．1．……在标题连续编号，标题超过3级（不含3级）在文内排序。
关键词: 综合技术 高职教育 能力培养
综合技术教育是要求了解生产各个过程的基本原理和获得运用各种生产工具的技能教育。无论从知识更新、就业特点来看，还是从现代化工业对职业的要求来看，综合技术教育都是非常必要的。高等职业教育应从解放思想，转变观念；诀别传统，培养能力；改革课程，更新内容；加强实践，科教结合四方面实施综合技术教育。
关键词: 美国 医学教育体系 美国医学执照考试 医学院入学考试
美国医学教育体系的目标是传播知识、传授技能，并运用综合的方式灌输职业价值观。它选择的是最聪明和积极的学生，然后让他们通过极为严格的学习训练过程，包括标准化考试、自制的大型知识库和临床实践培训。其终极目标是向社会输送一批批自愿献身于建立和维护高标准、精良的有利于提高全民健康水平，以及有利于社会和谐的高素质医生。
关键词: 医学教育 医学生 创新能力 教学改革
通过分析在美国留学期间和美国医学生交流时的感受，并和在中国国内从事医学生教学时的体会进行比较，总结中美两国医学生在个性品质方面的差异。美国医学生的交流能力强，日常交往表现成熟，学术活动中发言积极，社交活动注意仪态仪表，基础知识扎实，善于利用网络学习资源，通过维基百科、Google搜索引擎以及You Tube共享资源进行学习；科研和...
关键词: 感染与传染病 专科医师培训 牛津大学 中国
我国对感染与传染病专科医师的培训正处于摸索阶段，诸多方面有待进一步探讨完善。英国牛津大学感染与传染病专科医师培训有着稳定的培训体系和制度，本文旨在介绍其培训模式和特色，借鉴其成熟的经验，结合我国国情，探寻培养高素质合格感染与传染病专科医师的良好途径。
关键词: 结构式摘要 写作规范 引用文献 信息量 论文
◆摘要是一篇独立成章，可以被引用的完整短文，概括论文的主旨。一般用第三人称，不分段，不列图表，不引用文献，不加评论和解释； ◆根据论文的内容、类型、信息量决定其详简程度，一般为300字左右为宜，可以用结构式摘要（分为目的、方法、结果、结论四部分）或概要式摘要（概括论文的主要内容和信息）；
关键词: 老年医学 老年学 教学 教育
介绍了日本老年医学、老年学教学和学科发展的现状，指出了我国老年医学、老年学教学和学科发展的不足，以期为我国老年医学和老年学教学和学科发展提供参考。
关键词: 美国 血液专科 启示
为培养更加优秀的住院医师，提高诊疗质量，该文章通过对美国血液专业住院医师的培训作一简介，为我国血液专科医师培训提供参考资料，分析其存在的问题，从而健全“西京模式”。
关键词: 医学形态学 实验教学 数字化教学平台
介绍了医学形态学包括人体解剖学、组织学和病理学等实验数字化教学平台的建设、内容及其功能。通过在临床专业学生中的应用调查分析表明，医学形态学实验数字化教学平台有利于激发学生的学习兴趣和积极性，有利于培养学习的自主性、提高自学能力，有利于提高学生主动思考、综合分析及临床思维能力。
关键词: 无纸化考试系统 诊断学 net
针对传统考试形式存在的问题和医学考试的特点，开发了一套基于．NET的诊断学无纸化考试系统。该系统可以完成包括自动出卷、自动批改、自动分析和查询成绩的功能。题库可以替换为其他科目，具有可扩展性。经试验，该系统能够生成高质量的试卷，大幅提高教师的工作效率，避免人为干预和错误，保证考试的公平公正。
关键词: 高校 课程 网络化 教学质量
地方高校要实现教学质量有效提升和学校全面、协调、可持续发展，其关键是课程建设。随着现代教育进入信息化时代，以计算机网络为基础的课程网络化在高校深化教学改革、提高教学质量的过程中日益受到重视。如何有效利用和发挥高校教学网络平台的优势，如何整体推进地方高校课程网络化建设，本文作者总结多年的实践和经验，对高校课程网络化建设...
关键词: 中医药院校 基础学科 研究生教育
从目前中医药院校基础学科研究生培养的困惑出发，从招生情况、课程建设、培养方式、就业前景四个方面展开了分析，作者认为提高研究生基本科研素质才是解决上述问题的根本出发点，从而对建立中医院校基础医学研究生新型培养模式做出探索。
关键词: 教学反思 研究生 培养
教学反思是教师专业发展历程中非常重要的自我提高方式，不仅广泛运用于教育教学和科研过程中，而且对于研究生导师而言，在培养研究生过程中不断反思对于提高研究生培养质量和自身提高非常重要。本文主要从不同角度提出研究生培养过程中导师应进行的反思策略。
关键词: 航空航天医学 研究生教育 国际化
探索了航空航天医学研究生教育国际化的模式与方法，通过树立研究生教育国际化理念，调整研究生培养制度，改革研究生教学体系，更新研究生教学内容，以提高航空航天医学研究生的培养质量，促进学科的发展。
关键词: 关键词 写作规范 英文摘要 论文
◆每篇论文应选取反映论文主体内容的关键词3—5个； ◆关键词应尽量从MeSH（Medical Subject Headings）中选用规范词； ◆有英文摘要的论文，应标注与中文对应的英文关键词；
关键词: 神经病学 临床型研究生 教育
我国神经病学研究生的教育需要适应新的形势和要求。相对于基础医学科学的探索，临床医学研究生具有其独特的实践性特点，临床研究生各种实践能力的培养更具有重要的实际意义。培养高素质的神经病学临床型研究生不仅需培养其具备扎实的临床基本功，还需要帮助他们掌握临床科研方法并使其具有较强的医患沟通等多方面的能力。
关键词: 跨文化交流模式 长期留学生 交流能力
探讨了在校长期留学生开展跨文化交流的三种模式：跨文化交际学课程，求本论坛和以第二课堂为载体的中外学生交流机制。总结每一模式优缺点以达到最优化，着眼于提高留学生的跨文化交流能力，采取多种方法帮助他们更好地适应在中国的学习和生活。
关键词: 西医来华留学生 口腔颌面外科 全英文教学
基于从事西医来华留学生口腔颌面外科全英文教学的实践，介绍了临床理论全英文教学的教材准备，理论课教学方法特点。提出了全英文教学的语言准备事项，临床教学的带教形式、带教方法、考核方法以及其它在教学中应注意的问题。
关键词: 医学留学生 管理 教育
来华医学留学生的管理工作是一项艰巨、复杂的任务和职责，为提高医学留学生管理工作水平，本文结合西安交通大学医学留学生管理的实际工作经验，分析了医学留学生管理中存在的问题，并力求探索行之有效的解决办法。
关键词: 来穗留学生 教育 价值效应
发展来穗留学生教育能有效助推广州市城市品位的提升与高等教育国际化的发展。近年来穗留学生教育事业发展迅速，但仍存在较大挑战。促进来稳留学生教育发展的途径很多，其中扩大规模，优化层次；加强内涵建设，提高培养质量；完善留学服务和管理，优化来穗留学环境；构建来穗留学生多元资助体系以及支持有招收留学生潜力的高校等尤为重要。
关键词: 医学留学生 汉语 教学模式
医学留学生汉语教育是推进地方高校教育国际化、扩大中国文化影响的重要途径。医学留学生汉语教学必须从实际出发，结合医学留学生的学习目的、要求及特点，选择与其相适应的教学类型，制定与其相符合的培养目标及教学途径，建立一套行之有效的教学模式。
关键词: 联合培养 留学生 美国
联合培养留学生已成为加强优秀人才教育的重要途径，本文作者根据其赴关联合培养留学经历，思考了留学生联合培养的现状与挑战，探讨了如何改进赴关联合培养留学生的培养质量。
关键词: 高等教育 教师培训 对比
师资培训是高校教师不断获得新知识的源泉，是促进教师专业发展的主要方式，因此备受世界各国政府和广大高校关注。如何在新时期对高校教师进行培训，是摆在时代面前的问题和挑战。由于各国国情不同，各国高校教师培训的特点和方法不尽相同，通过分析我国和英美高校教师培训的优点和存在的问题，借鉴国外优秀做法，以期为改进我国教师培训制度，...
关键词: 非直属附属医院 教师教学能力 教育质量
医学院校非直属附属医院是临床医学教育的重要组成部分，教师教学能力直接影响临床实践教学质量。目前，存在学校与医院管理体制不畅、教师教学意识淡薄、教学能力不高、教师培养措施不力等问题，成为医学教育质量提高的制约因素。因此，必须理顺学校与医院管理体制，创设有利于教学的医院环境；采取多种形式的师资培养模式，加强师资队伍建设，...
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