关键词：实践能力 培养 临床教学 探讨 

摘要：医学是一门理论性和实践性极强的学科,临床教学必须以实践为基础,实践是临床教学质量的重要保证。临床教学是医学生成为临床医师,培养其临床实践能力的必要阶段,而在现今教学中,实践仍是薄弱环节。本文在分析实践教学现状的基础上,阐述了促进实践教学改革的几个措施。

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{2}文稿方法科学，论述严谨。论点明确，数据可靠，重点强化实证性分析、对策性分析和理论性分析，突出论述深度。

{3}参考文献应按在文中出现的先后顺序编号，并在文末按顺序著录。文献作者3名以内全部列出，4名以上则列前3名，后加“等”；外文作者书写时，姓前名后，名用缩写，不加缩写点。

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