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西北医学教育杂志是由陕西省科学技术协会主管，西安交通大学;陕西省医学会主办的一本省级期刊。
西北医学教育杂志创刊于1982，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
关键词: 医学生 就业能力 认知方式教育
长期以来,对就业能力的研究一般仅局限于求职能力,而忽视了入职后的职业发展问题。本研究以认知方式教育为切入点,就如何开展医学生的认知方式教育展开讨论,希冀以此巩固前期求职教育的效果,并促进学生长远的职业发展和个人成长。
关键词: 临床药学 专业建设 国家标准 教材 研究生教育
经过多年的建设,我国的临床药学专业建设已经取得了一定的成就。2014年,临床药学专业审批的重启,国家标准和准入标准的制定与实施,临床医学学制的改革,统编教材的修订,专业建设的进一步探索使临床药学专业建设正面临新的挑战与机遇。
关键词: 经济困难 资助 育人 模式
新资助政策体系强调要将解决困难学生的实际问题与做好思想政治教育工作相结合,发挥资助的育人功能,这是向学生传递社会主义核心价值观的有效方式,也是高校学生资助工作的努力方向和研究重点。通过对我国高校资助工作育人理念的分析,提出形成经济上的扶助为基础、以精神上的激励为重点、以能力上的提升为目标的立体多元化的经济资助模式,应采取...
关键词: 中药学 实践教学改革 人才培养 创新能力
创新教育已经成为新时期高等教育改革的主旋律,如何利用自身优势和特色,在专业性较强的中医药高等院校实施以创新能力培养为核心的中药学专业实践教学改革,是我国中药高等教育亟待探索和解决的重要问题。我校通过贯彻＂个性化培养＂、＂全方位引导＂的教育理念,积极挖掘创新性实践教学的有效载体,实现课内外、校内外联动,全面提升学生的创新能力...
关键词: 基因工程 理论 技术 教学改革
基因工程是现代生命科学的核心,《基因工程原理与技术》是医学院生物工程专业本科生必须掌握的一门理论性和实践性都较强的基础课程。为更好地培养全球化、复合型、具有较高综合素质和较强国际视野的本科生,本课题组从2013年开始对《基因工程原理与技术》这门课程实行教学改革探索,取得了一定的成效。本文从教学内容优化、教学方法和手段革新、...
关键词: 医学教育 多元智力 多元评价 人文关怀
从医学教育的特点和本质要求出发,思考目前我国医学教育改革中应该关注的问题。医学教育具有系统性、开放性及发展性的特点,应该关注学生学习过程和学习能力的培养;发挥学生多元智力优势,因材施教,并以人性化的方式给予评价;将仁爱与关怀贯穿于医学教育的始末。
关键词: 自贸区 卫生类高职院校
随着自由贸易区建设和＂一带一路＂行动愿景的推行,对卫生类高职教育发展提出了新的时代要求。福建省卫生类高职院校要从对接自由贸易区建设发展的探索实践进程中,基于产业调整和分工变化的常态,整体设计卫生类高职院校的发展战略,致力培养本土国际化医疗和健康服务人才,同步抓住引进来和走出去的结合推进教育输出,提升卫生高职教育的国际影响力...
关键词: 慕课 热点 现状 趋势 共词聚类分析
目的分析我国慕课研究的热点。方法检索中国学术期刊全文数据库（CNKI）中2000～2015年3月的慕课文献,用书目共线分析系统（Biocmb）统计关键词频次,根据Donohue高频词低频词界分公式确定高频关键词,采用Bibexcel构建共词矩阵,导入SPSS 19.0进行系统聚类分析。结果纳入文献1844篇,关键词使用9 580次,高频关键词8个（实际选用31个）,关键词＂在线...
关键词: 北京中医药大学 访学 中医人才培养
笔者作为访问学者在北京中医药大学进行了为期1年的研修,在丰富而充实的访学活动中收获良多,并对北京中医药大学的教学特色有了较为深刻的认识,北京中医药大学＂重校训、重大师、重经典、重临床、重学术、重学生＂等教育教学、人才培养经验值得我们学习和借鉴。
关键词: 口腔全科医师 重庆地区 规范化培训 继续教育
口腔全科医师的内涵指经过系统而规范的口腔专业知识培训,掌握了全面的临床技能,专业素质和人文素质均较高的复合型人才,并能够独立开展口腔医疗卫生保健工作。它区别于口腔专科医师,主要是为个人、家庭以及社区提供便捷、有效的全方位口腔医疗保健服务。我国首次引入全科医师的概念是在20世纪80年代,随后卫生部成立了全科医学培训中心。我国口...
关键词: 医学院校 医德教育 教学实践
基于医学院校公民教育与医德教育的关系理论,根据我国当前医学生公民意识与医德认知现状,以创新的视角探索医学生公民教育教学的有效实践模式,旨在为我国高等医学院校加强内涵式建设、提升人才培养规格提供参考。
关键词: 本科生导师制 高原医学 人才培养
本科生导师制是由指导教师对本科生的思想、学习、生活等进行直接辅导、引导和指导,全面提高学生素质的一种互动式教学制度。军医大学的学员在生活、学习及思想品德要求方面都与其他大学有所不同,而高原医学专业学员面临的任职方向比其它专业更加艰苦。如何将本科生导师制应用于高原军事医学人才的培养中,我们进行了有益的实践与探索,并取得了成...
关键词: 卫生检验 教学大纲 内容特征
卫生检验新教材出版后,教学大纲的制订成为当务之急。本文从课程与教学的角度,对卫生检验教学大纲研制的依据、内容、结构及表述方法进行了分析,可为新大纲的制订提供必要参考。
关键词: 导师制 本科生 军队医学院
本科生导师制是一种新型师生关系,改变了以往军校医学本科生的培养模式,有助于因材施教。导师制的实施有利于提高军校大学生的主观能动性,培养学员的创新意识和创新实践能力,也有助于加强教师自身队伍建设,实践证明这是一种行之有效的本科生人才培养模式,值得进一步推广。
关键词: 新教师 教学艺术 教学方法
新教师初登讲台,在如何组织教学,如何驾驭和控制课堂状态,如何最大程度地提高教学效果上会感到能力不足,缺乏教学经验和理论指导,对新的责任、新的角色多少有些怯懦,难免会走进一些误区。本文对高等院校新教师容易产生的八个问题进行了分析,希望能够提高新教师的教学艺术,创造师生情感交融、和谐有序的积极氛围,使教学任务顺利完成。
关键词: 结构式摘要 写作规范 引用文献 论文 缩略词
摘要是一篇独立成章,可以被引用的完整短文,概括论文的主旨。一般用第三人称,不分段,不列图表,不引用文献,不加评论和解释;息量决定其详简程度,一般为300字左右为宜,可以用结构式摘要（分为目的、方法、结果、结根据论文的内容、类型、信论四部分）或概要式摘要（概括论文的主要内容和信息）;摘要中如有尚未规范化的名词、术语、缩略词、符号等,...
关键词: 自由 创新 医学教育 培养制度
自由是一切创新不竭的动力和源泉。美国布朗大学以其自由的学风闻名于世,在自由教育理念指导下,其医学创新人才培养模式独具特色。通过对布朗大学医学院人才选拔方式、课程体系、科研训练制度、医学双学位项目以及学业指导体系的研究,建议从医学课程体系设置、科研与创新以及医学人才培养目标多样化三个方面创新我国医学人才培养模式。
关键词: 关键词 写作规范 英文摘要 论文
每篇论文应选取反映论文主体内容的关键词3-5个;关键词应尽量从MeSH（Medical Subject Headings）中选用规范词;有英文摘要的论文,应标注与中文对应的英文关键词;关键词应排印在摘要的下方或正文的上方。
关键词: 医患沟通 医学教育 八年制
医患沟通能力为医学生必须具备的基本素质之一。本文通过比较分析中美医学院校医患沟通能力培养的教学经验,建议在我国八年制医学生教学目标中增设相关课程,改革教学模式,并结合国情完善评估体系,旨在培养临床技能与沟通交流技能并重的高水平、高素质人才。
关键词: pbl教学模式 医学生 中澳医学教育
以＂问题导向学习（Problem-based Learning,PBL）＂的教育模式目前在医学院校中得到了广泛的应用,已成为中外医学教育的自主学习模式。本文介绍了澳大利亚阿德莱德大学医学院PBL教学模式的经验,通过比较我国与澳大利亚医学院校PBL教学模式的实施效果,阐述两国PBL教学模式的异同点,深入分析PBL教学模式实施过程在我国遇到的障碍与问题,讨论其深...
关键词: 医学教育 差异对比 医学教育深化改革
中美两国在医学招生、教育方法、职业准入、继续教育方面存在着不小的差异。通过借鉴美国医学教育的先进理念、模式,并将之与中国特色医学教育相结合,为我国医学教育深化改革提出建议。
关键词: 中国期刊 数字图书馆 总被引频次 工程技术 技术信息 影响因子 研究所
根据中国科学技术信息研究所/国家工程技术数字图书馆2014年中国期刊引证分析,《西北医学教育》杂志2013年度总被引频次为3,047（学科平均为1,102）,影响因子为0.855（学科平均为0.397）,他引总引比为0.92。
关键词: 医学院校 跨专业 研究生 招生
通过对医学院校跨专业硕士研究生招生现状在国外、国内两个区域进行了现状分析,揭示了跨专业考生的报考动机,指出了跨专业招生对医学院校和考生的深刻影响。最后,在跨专业研究生招生原则和招生程序两个方面进行原则和制度建设的探讨。
关键词: 预防医学 服务质量差距模型 研究生培养 提升策略
预防医学研究生培养服务质量是预防医学研究生教育发展的根本与关键,直接影响我国公共卫生事业的发展。运用服务质量差距模型对我校预防医学教学服务质量存在的问题进行分析,提出消除服务质量差距,提高服务质量的策略,以期为预防医学研究生培养质量的提升提供借鉴。
关键词: 术后随访 临床教学 骨科 研究生教育
分析了骨科术后随访的重要性,采用摸底调查发现骨科研究生在术后随访中存在的不能持之以恒、形式单调、效率低下等问题,以案例教学、设计随访表、灵活使用随访方式、有效利用资料等方法进行针对性的教学,在教学中注意过程督导、医患沟通能力培养、医德教育等方面,取得了良好效果。
关键词: 临床专业学位 研究生 整合医学 培养体系 顶层设计
整合医学是今后医学发展和医学教育改革的一个重要趋势,是实现当前教育综合改革的重要举措。临床医学专业学位研究生教育历经20余年的发展,仍存在诸多问题。为了更好地实现临床医学专业学位研究生培养的目标,培养未来需要的高层次整合型医学专门人才,本文思考并探索了在整合医学模式下构建临床医学专业学位研究生培养体系的意义、必要性以及可采...
关键词: 专业学位研究生 学术型研究生 转化医学
当前,我国医学研究生培养模式存在一些缺陷：学术型研究生的培养着重科研训练,不能充分了解临床工作的需求,不能提出具有前瞻性的应用基础研究课题;专业学位研究生主要以培养临床能力为主,但多缺乏必要的科研能力训练,缺乏科研思维,无法提出操作性强的科学问题,因而培养模式需要改革。本文提出在研究生教育中融入转化医学的理念和思维,旨在打破...
关键词: 肿瘤专业 医学研究生 医患沟通
随着医患矛盾的升级,医患关系的恶化已成为阻碍医疗实践活动顺利开展及进步的绊脚石和影响社会和谐的不利因素。本文阐述了当前医患关系的现状、肿瘤专业医学研究生医患沟通教育存在的问题,提出了加强肿瘤专业研究生医患沟通能力的建议。
关键词: 结构式摘要 写作规范 引用文献 信息量 论文 缩略词
摘要是一篇独立成章，可以被引用的完整短文，概括论文的主旨。一般用第三人称，不分段，不列图表，不引用文献，不加评论和解释；根据论文的内容、类型、信息量决定其详简程度，一般为300字左右为宜，可以用结构式摘要（分为目的、方法、结果、结论四部分）或概要式摘要（概括论文的主要内容和信息）；摘要中如有尚未规范化的名词、术语、缩略...
关键词: 肿瘤学 研究生 科研能力
研究生科研能力的培养对于小型肿瘤学科研团队的成功起步至关重要,本团队通过五个方面对研究生的科研能力进行了系统的培养,包括相关基础知识的积累;科研方法的熟练掌握;培养科研兴趣,鼓励创新性思维;端正科研态度,规范科研行为;完善科研奖励机制,促进科研能力不断提高。通过长期努力,取得了一些科研成果,相关的经验可以为小型肿瘤学科研团队的...
关键词: 医学细胞分子生物学 教学改革 实验教学 研究生教育
研究生教学以培养和提高研究生综合科研素质为目的,随着精准医学时代的到来,医学细胞分子生物学的教学面临着新的机遇和挑战。作者以注重学生科研能力培养为核心目的,进行了实验主导的医学细胞分子生物学模块化教学改革,整合了生物信息学、细胞生物学、遗传学、免疫学、分子生物学等医学前沿学科。主要特点有：绝对强化的实验教学环节、构建综合...
关键词: pbl教学法 内分泌疾病 mdt 临床教学
目的尝试PBL教学法与内分泌疾病的MDT相结合的教学模式在临床专业学位研究生培养中的应用。方法选取西安交通大学临床专业学位研究生50名,随机分为PBL组（25名）,LBL组（25名）。通过两组间比较,探讨PBL教学与内分泌疾病MDT相结合的教学模式在临床专业学位研究生培养中的作用。结果 PBL教学组的理论知识成绩明显高于LBL组,差异有统计学意义（P〈...
关键词: 营养与食品卫生学 研究生 预防医学 论文撰写 信息获取
营养与食品卫生学是预防医学的一个重要研究方向。近年来三聚氰胺、塑化剂等食品安全事件的发生,对该专业方向的研究生培养提出了更高的要求。本文根据该专业的培养目标,结合当前现状,分别从专业技能、文献信息的获取与管理、良好实验室规范、论文撰写及道德素养这5方面进行探讨。
关键词: 生命伦理 伦理教育 案例教学 医学生
通过对上海某高校2012～2014届医学类毕业生的调研,了解医学生生命伦理教育状况,重点了解其对伦理授课中案例教学的评价,并通过四个案例调查了解毕业生对伦理知识的掌握与运用情况。
关键词: 关键词 写作规范 英文摘要 论文
每篇论文应选取反映论文主体内容的关键词3—5个；关键词应尽量从MeSH（Medical Subject Headings）中选用规范词；有英文摘要的论文，应标注与中文对应的英文关键词；关键词应排印在摘要的下方或正文的上方。
关键词: 循证医学 人文关怀 医学生职业精神培训 医学生职业精神评估
在医患矛盾日益突出的形势下,加强医学生职业精神培训对缓解紧张的医患关系有重要意义。循证医学作为医学生职业精神的＂硬件＂,强调了医学的严谨性。人文关怀作为医学生职业精神的＂软件＂,强调了医学的人文性。将循证医学与人文关怀结合,通过显性教育和隐性教育,可以有效地培养医学生的职业精神,并可以通过多种方法和评估体系对培养效果做出评...
关键词: 医学生 优秀传统文化 教育
目的调查分析我国医学生优秀传统文化教育现状,并根据实况就如何完善医学生优秀传统文化教育质量探寻对策。方法选取济宁医学院作为研究对象,采用访谈调查法对学院教育管理者、教师、学生进行访谈调查。将该院校情况作为典型,推断目前医学院优秀传统文化教育存在的问题。结果发现,济宁医学院教育方式、课程设置、教育目标、教育理念、教师队伍频...
关键词: 医学生 人文医学 医学人文课 态度
目的了解医学生医学人文课程态度现状,分析影响医学生医学人文课程态度的可能因素,为改善医学生医学人文课程态度提出可行性对策。方法用自编医学生医学人文课程态度的调查问卷对300名医学本科生进行现场调查。结果 3.1%的学生对医学人文很了解,42%的学生对医学人文不了解,且绝大部分学生对学校开展的相关医学人文活动不了解;对学校医学人文课程...
关键词: 诺贝尔奖 医学免疫学 教学
医学免疫学是医学基础课程中一门主干桥梁课程,其理论抽象、难学难记。诺贝尔奖是自然科学的最高奖项,是科学精神的最高体现,将诺贝尔医学奖的科学成就及发现过程适时地贯穿在免疫学教学过程中,可以加强学生对理论知识的掌握,激发学生的求知欲和学习兴趣,提高教学质量,培养学生良好人格和科学素质。
关键词: 有机化学 多元化 教学方法
为提高制药专业《有机化学》基础课程的教学质量,任课教师对传统教学方法进行了改革,探索了问题式教学法、比较式教学法、迁移式教学法、归纳教学法以及研讨式教学法等多元化教学方法的特点及其应用,为有机化学课程教学方法的改革提供一定参考。
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