新班主任杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管，湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的一本省级期刊。
新班主任杂志创刊于2012，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 班主任工作 班级管理 专业知识 学生 教师
“时间都去哪了？”这句歌词对于很多班主任来说，犹如一声沉重的叹息。班主任既要进行班级管理，对学生方方面面的成长负责，义要尽到一名学科教师的职责。事实上，班主任工作是一项需要专业知识和素养支撑的工作——班主任是指导、引领、陪伴学生成长的专业人员。如果你有幸成为班主任，首先应该建立起作为专业人员的那份自信。
关键词: 集体 情感 教育主体 隐形 学生
班集体的教育力量是巨大的。马卡连柯说：“教育了集体、团结了集体、加强了集体以后，集体自身就成为很大的教育力量。”从这个意义上讲，班集体是能够产生巨大教育力量的教育主体，成为教育学生和影响学生成长的巨大力量。生活在班集体中的学生，尤为渴望得到班集体给予的情感关怀。
关键词: 班主任 阳光 校园生活 声音
从1986年到现在，我历经了31年的校园生活。每当我独处时，耳畔仿佛总响起“叽叽喳喳”的声音。这是孩子们的声音。
关键词: 笔尖 浸润 校园生活 孩子 书桌
《给孩子犯错的机会》一书静静地躺在书桌上，飘着墨香的文字记录了我和家长、孩子三年来的校园生活。
关键词: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
我们应该坚信：每一个孩子都是一颗种子，只不过每颗种子的花期不同，有的一开始就绚丽绽放，有的则需要漫长的等待!
关键词: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
我担任班主任已有十九个年头。十九年来，我不拘常理，勇于实践，一头扎进教育的深海，努力去做一名引领者，引领每个孩子找寻幸福的人生。
关键词: 班主任 平台 个体 学校工作 民办学校 专业能力 统计学
我曾在大江南北多所学校工作过，穿梭于公立和民办学校之间，这样的教育经历使我对班主任群体的专业状况能够有一个更为直观的认识。班主任的专业成长愿望和专业成长意识很难用统计学数据来呈现，因为调查工作很难保证数据的真实性。据我观察，大部分班主任缺乏专业成长意识，缺乏处理班级事务的专业能力。
关键词: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
最近，一个师生发生冲突的小视频在网上广为传播，我看了之后心里很不是滋味。
关键词: 班级管理 智慧 班主任 学生 亲和力 向心力
为了更好地管理班级，有的班主任喜欢以专制的作风强势地管理班级，靠“高压政策”在家长和学生心中树立威严。这样的做法会造成学生对班主任敬而远之，班级管理虽然有成绩，但班主任缺乏亲和力，班级缺乏向心力。教育的本质并不是简单地服从，那么，班主任如何管理学生才能达到“润物无声”的状态？我认为班主任要学会适当示弱。
关键词: 公正 学生 道德行为 师生关系 老师 班主任 教师
公正就像一面镜子，能反映出老师的心灵，它又像一把标尺，衡量着老师道德行为。对于孩子而言，他们不一定在乎自己的老师是否是骨干教师或有突出的才艺，他们在乎的是老师是否公正，是否平等地对待每个人。如果班上出现“XXX是老师最喜欢的学生”这样的话，班主任要引起警觉。这说明老师与个别学生间的师生关系有待调整。
关键词: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
微信群作为一个公开的平台，给家校沟通带来了极大的便利。班主任可以在群里进行教育分享，也可以向家长展示孩子在校的学习、生活情况。
关键词: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
新学期伊始，班主任都在为班干部的选定而忙碌。当我们绞尽脑汁把班干部人员定好后。得到的仍然是学生的抱怨。一次，我在读《班主任管理班干部的学问》一书时感悟到：一个班级需要一支得力的班干部队伍，但这个队伍不能是静止不变的，这样不利于学生的全面发展，应为每个学生提供当班级干部的锻炼机会。因此，接手班主任工作后，我决定实行班干...
关键词: 培训班 干部 班级管理 班主任
班干部是班级管理的核心，既是全班同学成长进步的领头羊，又是班主任顺利开展工作的“左膀有臂”。作为起始班级，选拔和培训好班干部，组建强有力的班委会对今后工作开展非常重要。、我认为班主任要在以下方面做出正确选择。
关键词: 干部队伍 班级管理 班主任 学风
班级管理中，班干部是关键，直接影响到班风和学风的建设，影响优秀班集体的生成。高素质的班干部队伍不仅是班级管理的中坚力量，还是班主任的得力助手，有了他们的协助．班主任如虎添翼。
关键词: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
从事班主任工作近20年，带过六七届学生，培养了近10位班长。我认为，无论哪种情况选出的班长，培养胜于选拔。
关键词: 激励效应 实习 干部队伍 自主性 学生 管理
五年级学生的自主性明显提高，有自己的想法。如果他们认为存在不能胜任班干部的学生，就会以不服从管理的方式表示抗议。如果我们强制教育，不仅不能使学生信服，还会导致班干部的管理更加混乱，使班干部队伍形同虚设。
关键词: 干部队伍 学生 竞争上岗 班级管理 班主任 培养
要建立强大的班集体，必须有一批团结在班主任周围的优秀学生干部，这支班干部队伍的素质直接决定着班级工作的开展和学风班风的建设。班主任应在新学期班级管理新计划和新方案执行的基础上，从学生干部的选拔、培养、轮换三个方面着手，重点放在学生干部的培养上。那么，班主任在班级管理实践中该如何培养学生干部呢？
关键词: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
在围棋领域，有个专业术语叫“复盘”，即对弈结束后，按次序把棋重新摆一遍，进而思考招式的优劣、得失，这对下棋的人很有帮助，如果大家一起讨论，那更是受益匪浅。
关键词: 干部 现代教育理论 领导者 凝聚力
班干部是一个班级经过某种方式产生的班级领导者。现代教育理论告诉我们，要形成一个优秀班集体，组建一支有凝聚力和号召力的班干部团队是关键。
关键词: 干部工作 奉献精神 责任意识 班主任
一个称职的班干部既需要较强的待人接物的能力，也需要强烈的责任意识和奉献精神，并非人人都适合，也并非人人都愿意担任班干部工作。班干部的选择是一门大学问，需要事先做大量考察和细致了解。但是，我发现往往越精挑细选出来的班干部越不能胜任工作，也越来越失去了继续干下去的激情，甚至向班主任提出辞职。
关键词: 自主管理 管理工作 班级管理 班主任 学生
很多班主任抱怨“一个人管几十个学生，根本忙不过来”。的确，繁杂的班级管理工作若全交给班主任一人，肯定忙不过来，因此必须要学会如何向学生“借力”，让他们广泛参与班级管理，通过层层分工、层层负责，让学生得到了锻炼和展示的机会，使每个学生都感受到自己在班级中的价值。
关键词: 干部 主程序 选举 民主
班级组建之初是班风形成的最佳时机，班干部的作用举足轻重。这时如果通过指定班干部来组建班委会，因缺少民主程序，难以服众；学生之间又不熟悉，民主选举的时机尚不成熟。我的做法是组织一系列的团体小组活动。让班干部人选迅速“冒”出来。然后，通过组内选举、自荐和民主竞选相结合的方式确立临时班委，效果良好。
关键词: 中职学校 班主任 班级管理 学生 老师 高中 毕业
中职学校的学生大多是升高中没希望而被老师“遗忘”的学生。他们叛逆、迷茫、缺乏自信、心里脆弱，导致班主任在班级管理上有难度。有的班主任从学生人校到学生毕业，始终盯着学生，忙得手忙脚乱；有的班主任说：“乱够了．学校开除几个就安静了。”
关键词: 导师制 班级管理 学校
在学校的大力推行下，导师制逐渐深入人心，成为班级管理的新常态。经过一年的实践摸索。将导师制纳入班级管理成了我的班级管理T作的一个计划。
关键词: 教育实践 德育 心理机制 小学生 人格
培养学生健康人格和良好情操，我们通常按照“知、情、意、行”的顺序进行心理建模。但在教育实践中，即使很多事情反复讲，由于学生没有形成内心的行为尺度，仍然会做一些违反纪律的事情。由此看来，我们“反复讲”式的“告诉”教育，并不符合小学生的人格养成心理机制，只有在体验中悟道的“情境教育”，才是走进学生心灵的有效教育。
关键词: 地板 即时贴 教室
走进数控班教室，我发现地板上整齐地贴着数行黄色即时贴，好好的地板为何要贴上这个东西呢？我感到有些不解。上课时，我偶然发现有的学生在悄悄移动课桌，把桌腿移到即时贴划定的方框内，这才恍然大悟，原来这即时贴是一道“三八”线啊!
关键词: 家长 桥梁 空气清新 ppt 多媒体 教室
那是一个空气清新的早晨，我早早来到学校。走进教室，检查完多媒体和试播PPT后，看距离家长会还有一个多小时，就自顾自地环顾着教室。
关键词: 护航 定理 教育课程 心理健康 教育理论 师范大学 金 国家级
十几年前，我校开始设立心理健康教育课程，本人有幸参加了在安徽师范大学举行的“全国教育‘十五’规划国家级项目《学校心理健康教育理论体系构建研究》省级课题研讨会”。
关键词: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
一次，和同事闲聊，问她哪些已经毕业的学生，给她留下了深刻的印象。她不假思索地说：“当然是那些特别优秀的和那些特别调皮捣蛋，不让人省心的学生啊!”
关键词: 老师 学生 学校
开学伊始，我被调到一所刚建成的学校，这里所有的老师和学生之间彼此都不熟悉。在校同里，学生遇见老师，即便迎面走来，或昂然走过，或低头避开，很少有学生主动向老师打招呼。
关键词: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
孔子云：水有五德，因它常流不息，能普及一切生物，好像有德；流必向下，不逆成形，或方或长，必循理，好像有义；浩大无尽，好像有道；流几百丈山间而不惧，好像有勇；安放没有高低之平，好像守法；量见多少，不用削刮，好像正直。
关键词: 水 教育 心灵 净化 教师 内心
有的孩子内向、孤独、不愿与人交往，教师应找到他内心的症结，是一点自卑，一点怯懦，还是某次失败的阴影。教师要用水的智慧、水的仁爱、水的纯净，帮助学生走出自卑和怯懦，活出自信和快乐!
关键词: 水滴 风化 教育工作者 班主任
学困生的转化，是班主任肩负的重大而艰巨的任务，是教育工作者不容推卸的责任。“水滴石穿”的精神给了我许多启示。
关键词: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
顶着九月的骄阳，我又迎来了一批新生。正值新生领书，教室里热闹异常，五十多个小朋友第一次进入小学，惊喜地睁大了眼睛。
关键词: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
水无常形，随物赋形。水似乎可以适应任何一种环境，呈现出不同的姿态，将自己的美与力量展现得淋漓尽致。如水这般平易随和的乐观性格．无论是存老师育人的道路上，还是在学生的成长生活中，都值得好好品味和学习。
关键词: 花朵 物质条件 孩子
在我的班级里，有这样一群孩子，他们的父母常年不在身边，他们没有优越的物质条件，也没有充足的情感滋养，他们比其他孩子更加脆弱，同时也更加坚强。
关键词: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
“老师，末末不见了，下课后跑出去就一直没回来……”走廊里传来学生急促的脚步声，我连忙站起身子，迎了出去。
关键词: 孩子 合力 一年级 午休
接手新一届一年级，家长要求孩子在校午休，为了保证午休质量，我制定了详细的午休纪律，并在开学第一次班会中向全班学生告知。
关键词: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
每一个孩子都是一朵花，只是绽放的时间不同。有的孩子是春天开花，很早就能绽放出他的美。而有的孩子要到夏天才会开花。
关键词: 教师 多重 定位 咨询中心 班主任 心理 工作量 老师
一天，一位女教师到心理咨询中心找我。她自我介绍说：“我叫赵美，在学校既是心理老师又是班主任，所以工作量很大，感觉很辛苦。心理老师和班主任的角色冲突，让我感到难以适应，心累比身累更痛苦。”
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：湖北省武汉市洪山区桂元路67号，邮编：430070。