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新班主任杂志

杂志介绍

新班主任杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的一本省级期刊。

新班主任杂志创刊于2012,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

新班主任杂志

省级期刊

  • 主管单位:长江出版传媒股份有限公司

  • 主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司

  • 国际刊号:2096-174X

  • 国内刊号:42-1875/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥156.00

  • 提升班主任立德树人的实践智慧

    关键词: 班主任  智慧  管理工作  学生  

    班主任除了要完成班级的常规管理工作,与学生共同建设班级文化,指导和组织学生开展丰富多彩的班级活动,还要做好家校沟通工作,并进一步认识到,这些班级事务的远端还有一个更重要的目标——育人。

  • 如何确定班会主题——班会好主题 德育良“处方”

    关键词: 德育  班主任工作  主题班会  处方  组成部分  育人目标  价值观  

    作为德育主阵地之一的主题班会,对学生的终身发展影响甚大。开好主题班会也是班主任工作的重要组成部分,所以,班主任要开好主题班会,让班会发挥应有的作用。理想的主题班会应该做到目标定位准确,主题明晰,如此,才能有效传达核心价值观,实现育人目标。那么,如何选择并确定班会主题呢?

  • 班会主题这样定

    关键词: 班主任工作  班级管理  教学管理  教师  

    对一位成熟的班主任而言,主题班会绝不是可有可无的,也不是随便应付的,而是要让它有效促进学生更好更健康地成长。上好主题班会的第一步是确定主题。那么,应该怎样确定班会主题呢?

  • “辅”“导”学生自主确定班会主题

    关键词: 自主确定  学生  主题班会  

    目前,主题班会大多站在教师的角度开展,学生是被动的,缺乏积极性主动性,各方面能力自然得不到提高。我认为,主题班会应从"辅"和"导"上下功夫,让学生自主确定主题,由学生来唱主角。

  • 小小班会课 德育大舞台

    关键词: 小班  舞台  德育  思想品德教育  自我教育  班主任  凝聚力  学生  

    班会是班主任围绕特定的主题,对学生进行思想品德教育的一种重要形式。相对简单的说教,班会对于加强班级凝聚力、引导班级舆论方向、集体荣誉感等的渗透更有力,也是学生进行自我教育的重要途径之一。

  • 从学生中来,到学生中去

    关键词: 学生  班主任  课堂  

    确定班会主题,我认为要从学生中来,到学生中去。我以曾经上过的一堂班会"寻找阿衰之美,发现他人之美,点亮自己之美"为例,谈谈具体怎么做。刚刚担任五(4)班的班主任时,我的第一节课就在自导自演的尴尬中度过,学生基本都低着头各做各的,课堂上没有任何交流。

  • 不期而至的微班会主题

    关键词: 卫生习惯  环保意识  饮料瓶  学生  

    我们班的卫生角放了一个硬纸箱,专门用来存放学生丢的废弃饮料瓶。这样做,既是为了解决乱扔乱丢的问题,让学生养成良好的卫生习惯,又可以将饮料瓶卖了换一两盆花,美化教室,增强学生的环保意识,可谓一举多得。

  • 小小班会课 润物细无声

    关键词: 小班  休息时间  办公室  教室  孩子  

    "快去看呀,老师,教室里被玩得到处都是水。"几个小孩子急匆匆地跑到办公室向我汇报。唉!这已经是本周第三次了,班里几个调皮的孩子老是趁着下课休息时间在教室里玩水。"你明天开班会课,干脆让学生演一演玩水的后果。"同事看到我的尴尬,连忙支招。真是个好主意,班会课就这么定了。

  • 在德育电影课程中打造卓越班级

    关键词: 逆反心理  课程  电影  德育  班级管理  学生  孩子  行为  

    班级管理中,面对学生出现的各种问题,老师一味批评教育往往会引发学生的逆反心理。因为这些外在的要求对孩子来讲是外律,是"要我做",而真正能影响学生行为和心理的,是来自他们内在的心理认同和接纳,是"我要做"。所以,我们要把"外律"的规则变成"内律"的道德律令。而只有改变孩子内在的心理认知,才能从根源上改变孩子外在的行为和习惯,引...

  • 构建和谐班级

    关键词: 班主任工作  班级管理  教学管理  教师  

    和谐是社会发展的目标和动力之源。班级作为一个小集体,也应该努力追求和谐。为了创建和谐班级,我采取了一系列措施。

  • 让财富梦走进班会课

    关键词: 财富  小学生  传统观念  杭州市  科学家  工程师  社会  

    杭州市某小学一名男生"我的梦想就是发财"的演讲,引发了社会各界广泛的关注和争议。关于理想或梦想,我们向学生灌输和听到较多的是当科学家、工程师、医生、警察等,报效祖国,服务社会,实现个人价值。而这个小学生的发财梦想无疑颠覆了我们的传统观念。

  • 家校互动式微课程 助力祖辈教育

    关键词: 互动式  课程  教育  讨论式  活动式  学生  家长  

    针对当前越来越多隔代教育的出现,"老人带娃真的会毁掉孩子吗"这一问题越来越受关注,我们构建了一种新型的课程——家校互动式微课程。我们的微课程具有以下特点:"微",每节课15到20分钟,独立设置主题,切入口小;"真",微课案例全部源于学生成长的真实经历,贴近学生实际;"活",微课程以课堂面授式、网上讨论式、亲子活动式等多种形式开展,...

  • 真诚信任开心扉 严慈相济育花朵

    关键词: 信任  真诚  花朵  班主任  学生  

    师爱是建立在互相尊重、互相理解、互相信任的基础之上,是一种严慈相济的爱。作为一名班主任,应该用真诚和信任打开每名学生的心扉,用平等互爱和微笑之光照亮每一个学生的心房,让爱流淌在每一个学生的心间。

  • 小角落 大作为

    关键词: 角落  孩子  教室  

    一次上课,孩子们都在默读课文,教室里安静极了,只是偶尔听见翻书的沙沙声。突然,"嘭"的一声打破了这份宁静。孩子们不约而同地转向声音传来的方向,原来是小智一不留神从凳子上跌落,摔倒在地上。我走过去,轻轻把他扶起来。

  • 爱的春天

    关键词: 教师  教育工作者  教学管理  教育事业  

    爱是教师职业的核心,用爱去感化每一个学生,是每一位教师应尽的责任。只有真心实意地去关心、爱护学生,让每一个学生都感受到爱的温暖,才会培育出一个人格健全的人。

  • 记录,让“告状”变身教育资源

    关键词: 教育资源  必修课程  师生关系  老师  学生  极性  

    作为一名小学老师,学会应对学生"告状"绝对是一门必修课程。不管是课堂上,还是课后,孩子们的"告状"声总会此起彼伏地在你的耳边响起:"老师,××拿我的笔。""老师,××乱扔垃圾。""老师,××带玩具了。"……总之,只有你想不到的,没有他们告不了的状。面对这种情况,老师如果事必躬亲,那铺天盖地的"状子"会使你疲于应付;可是若置之不理,又会...

  • 悦纳自己,追寻快乐——例谈学生积极心态的培养

    关键词: 培养  心态  学生  心理状态  心理健康  孩子  教育  家长  

    现在不少家长甚至老师对孩子的教育都是只问结果,不问过程,忽视孩子的心理状态,久而久之,孩子会丢失寻找快乐的技能。一个人只有心理健康、人格健全,才能拥有幸福的人生。笔者认为,对于今天的孩子来说,积极教育有着重要的价值和独特的魅力。从家长和教师的角度来看,积极教育能挖掘孩子积极的人格品质,培养孩子乐观向上的心态。

  • 青春不再迷茫——“为何而学”主题班会

    关键词: 主题班会  青春  网络游戏  

    青春年少的学生理应对世界充满好奇,对知识充满渴求;理应充满青春的朝气,挥斥方遒;理应有理想有抱负有激情。然而,在考试和升学的压力下,许多孩子整日在学校和培优班之间奔忙,"为何而学"的答案日渐模糊。于是,作业抄袭者有之,厌学逃学者有之,网络游戏沉迷以及校园暴力也屡见不鲜,怎么办?

  • 和坏习惯来一场告别

    关键词: 班主任工作  班级管理  教学管理  教师  

    "最近我很头疼,你们的学习态度太不端正,作业字迹潦草,上课时死气沉沉,课间总有人因为追赶打闹受伤,怎么办?"上课铃响后,我一脸愁容地问道。孩子们面有愧色,默默地看着我。"你们想改掉这些坏习惯吗?"我开门见山,直接进入主题。"想。"大概觉得改掉坏习惯有点困难,大家稀稀拉拉地回答我。

  • 学做时间的小主人

    关键词: 时间  主人  学生  伴随  

    早自习的下课铃响了,伴随着告别声,我拿起课本准备走出教室。这时,刚才在课堂上还很活跃的几个学生,瞬间像泄了气的皮球一般,伏在桌子上打起了瞌睡。我诧异地问:"怎么这么困?昨天没睡好吗?""老师,昨天睡得晚,时间不够用啊!"刚进初中的孩子,总是不知道怎样管理好时间。我决定给学生上一节微班会。

  • 紧箍咒

    关键词: 花果山  环境  猴王  文学  

    又是一届新生入学,刚刚经历了中考洗礼的孩子都很兴奋,在新环境中格外开心。可好景不长,一些学生熟悉了环境之后,身上散漫的习气慢慢就显露出来了,活脱脱的花果山"美猴王"。在班委例行会上,班长向我反映了这个问题。是"镇压",还是"杀鸡儆猴",还是……我接连思考了几天。班会课上,我慢悠悠走进教室,说:"今天我和同学们探讨一下文学吧!"...

  • 教授方法抓落实

    关键词: 日常管理  行为规范  学习状况  班主任  

    班级日常管理是大多数班主任最烦心的事情。行为规范、学习状况、纪律表现,都需要花很多的精力去管理。这三则微班会学段不同、班情不同,班主任处理各有其妙,但也有共同的特点,那就是教授方法抓落实。

  • 期望降下来,评价提上去

    关键词: 期望  评价  心理咨询  三口之家  

    困扰:男孩为何越来越没有自信了 这一天,一家三口来到我的心理咨询室。男孩是个秀气文雅的少年。目测父母都在40岁左右的年纪,都是事业上的成功人士,素质很高。这样的三口之家,遇到了什么心理困扰呢?

  • 期望也要“量身定制”

    关键词: 期望  量身定制  心理需求  非理性  孩子  家长  时间  

    美好的期望能够对学生的发展起到一定的促进作用,但很多家长的期望并不切合孩子的实际能力和心理需求。笔者经过与家长的长时间交流,发现以下三种非理性期望会对孩子造成不良影响。

  • 期望,从学生的实际出发

    关键词: 期望  学生  孩子  家长  

    "望子成龙,望女成凤"是家长对子女的期望,然而,正是这种期望使家长产生焦虑,给孩子造成了巨大的成长压力。孩子面对的是永远无法达成的目标,每一次努力,都无法收获成长的喜悦,这让孩子不安,甚至自暴自弃。消除不安的办法首先是家长要充分相信孩子、接纳孩子,让孩子感受到成长的喜悦,有足够的动力去继续努力成长。

  • 教师心声

    关键词: 教师  分数  多样化  小灌木  科学家  工程师  艺术家  服务员  

    由于高考是以分数高低来论成败的,所以一直以来,社会、学校和家长对孩子的分数都十分重视,分数成了指挥棒。实际上,一个人的成功与分数并不一定成正比。社会对人才的需求是多样化的,如果把人比作树,参天的大树在一些重要的建设中确实有重大的作用,是顶梁柱。但是做不了大树,做一棵小灌木也是很好的。孩子将来做不了科学家、工程师、艺术家,当工...

  • 班级故事成就优质班级文化——“成长共同体”班级文化建设

    关键词: 文化建设  共同体  优质  故事  学术研讨  工作室  班主任  扬州市  

    扬州市名班主任工作室扬州市名班主任工作室成立至今已走过近6个年头,紧扣"规划、活动、专业、引领"4个关键词,以专业精神、专业路径引领班主任专业成长。工作室现有核心成员32人,其中11人获"扬州市首批特级班主任"殊荣。工作室以班级特色活动、班主任专业技能比赛、学术研讨活动等引领全市班主任专业发展,促进班级管理效率的提升。工作室成...

  • 活动:班级文化建设的重要载体

    关键词: 文化建设  学习共同体  载体  活动组织  活动过程  城乡互动  参与者  小群体  

    活动共同体脱胎于学习共同体,是指一个由活动组织者和参与者(不仅包括学生,也可能包括家长、老师和其他社会成员等)共同构成的团体。它可以是人数不等的小群体,也可以整个班级为单位,在活动过程中进行沟通、交流、分享,共同完成某项活动任务。以我班进行的城乡互动活动为例,谈谈活动在班级文化建设中的价值和路径。

  • 排兵布阵 沙场点兵——谈“鲲鹏班”共同体的建设

    关键词: 共同体  场点  排列组合  自我约束  自主管理  个体  差异性  班主任  

    学生是一个个鲜活的个体,个体之间的差异客观存在,把这些鲜活的原生态的个体进行合理的排列组合,美其名曰"排兵布阵"。结合学生的个体的差异性,扬长避短,明确目标,自我约束,自主管理,合作共赢,立体生成几种不同形式的成长共同体。班主任"沙场点兵",在各项活动的开展中形成"鲲鹏班"独特的班级文化,即"有梦想,积极进取;有责任心,团结向上"...

  • 成长共同体让班级更精彩

    关键词: 班主任工作  班级管理  教学管理  教师  

    刚开学,成长共同体在七(6)班诞生了。平常的班级生活变得不平淡起来,每天都有独特的精彩!

  • 文化建设:班级良性发展的动力

    关键词: 文化建设  良性发展  百度搜索  知网  

    "班级文化"一词,在中国知网找到相关论文2037条,在百度搜索相关结果约四百万个。由此可见,班级文化已成为热词。

  • 面对问题,请先大胆假设

    关键词: 有效管理  思维方式  班主任  理性  情绪  人身  行为  

    班主任能有效管理自己的情绪,他的思考力才有可能迈入理性的大门。当一个人身处理性思考中,他的行为多是恰当的;相反,当一个人身处情绪爆发的漩涡中时,他的行为多是极端的。那么,迈入理性思考后班主任需要修炼的第一种思维方式是什么?我想,是假设能力。

  • “熊”背后的故事——学生成长问题的家庭背景分析

    关键词: 家庭  背景分析  学生  故事  教育理念  环境分析  教育方式  孩子  

    "每一个熊孩子的背后,都会隐藏着一个熊家长,有时候,甚至是一个熊窝。"这是在告诉我们,孩子成长问题的背后,都会有一个推动问题生成的家庭。因此,要解决学生的成长问题,就应该从家庭教育理念、家庭教育方式和家庭构成环境分析形成学生成长问题的原因。

  • 公正对待问题学生

    关键词: 学生  公正  足球比赛  班主任  高中生  足球队  特长  体育  

    临近期末,各种评优评先活动拉开了帷幕。一位班主任找到我,问我要不要给予小鹏"体育特长生"的荣誉称号。原来,因为小鹏平时经常迟到,频繁在课堂上打盹,三天两头不交作业……但小鹏特别喜欢足球,而且踢得非常不错。今年,小鹏作为主力前锋之一的校足球队参加市高中生足球比赛获得了全市冠军。客观地讲,小鹏虽然对待学习不够认真,但踢足球还是...

  • 别离孩子太近

    关键词: 孩子  橡皮筋  足球  道具  手柄  黄色  把手  

    自从我校成功获批足球基地学校后,校园踢足球的氛围越来越浓厚,连带着啦啦操也很受欢迎。没用道具学习了一周啦啦操,大家都很期待能拿着手花潇洒舞动。手花终于送来了,班里像过节一样热闹。手花中间是结实的黄色手柄,两端扎着玫红色的闪光纸条。纸条用橡皮筋扎成一束,使用前要自己把纸条分开。我一边给孩子示范,一边巡逻。小李猴急地跑到我面前...

  • 等待孩子的花期

    关键词: 孩子  花期  生活方式  学习方式  适应能力  一年级  老师  

    每一个孩子都有属于自己的花期,都值得老师去等待。一年级,对于孩子来说,不仅是生活方式的改变,还有学习方式的改变。每一个孩子的适应能力不同,会呈现出明显的区别。作为老师,我们要根据不同孩子的实际情况,静下心来等一等,让每一个孩子都能跟上。

  • 小军哭了

    关键词: 班主任工作  班级管理  教学管理  教师  

    我一进教室,小军就气冲冲地走到我面前甩下一句话:"我不擦黑板了!"说罢,用一只袖子掩着双眼,抽泣起来。"怎么啦,还有人敢惹你啊?"我笑着调侃道。见我笑,小军顿时放声大哭起来。这个总把别人惹哭的孩子,这次却哭了,一定是真的受伤了。我静静地看着他,轻轻地抚摸着他的头,此时此刻没有任何一种语言比这个动作更能带给孩子温暖。

  • “报喜鸟”老班的快乐

    关键词: 报喜鸟  课堂纪律  老师  短信  

    "老师,老师,快给我爸爸发报喜短信吧!"这稚嫩的童声来自一个曾让所有老师头疼的孩子——坤。新学期,新起点,这个调皮鬼被我的报喜短信给彻底"降服"了。同学们乐了,那个爱打架的坤不见了;老师们喜了,那个爱扰乱课堂纪律的坤消失了;家长心里乐开了花,逢人便读报喜短信……

  • 反弹琵琶亦有情

    关键词: 琵琶  逆反心理  老师  办公室  自尊心  作业  

    早自习铃声刚响过,科代表就抱着一大摞作业本来到我的办公室:"刘老师,作业本收起来了,还缺小亮的,他到现在还没来。""又是这家伙!"我心里嘀咕。说起小亮,他是班里的一个"刺头",每天"大事不犯,小事不断",自尊心强,性格偏激,逆反心理严重,常常和同学发生冲突。对于老师的批评教育,他总是摆出一副大义凛然的样子,你说东,他偏要向西。记得...

  • 当班主任成为新手妈妈

    关键词: 班主任工作  班级管理  教学管理  教师  

    从踏上讲台的第一天起,我就告诫自己,这不仅是一份工作,更是一种责任。5年里,我有过彷徨,有过失望,教育情怀随着时间一点一点地被消磨,事业一度达到了瓶颈期,直到女儿出生。

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