购物车(0)
新班主任杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管，湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的一本省级期刊。
新班主任杂志创刊于2012，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 班主任 时代需要 中国教育现代化 优质学校 中共中央 教育强国 国务院 班集体
中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》明确指出:到2035年,中国总体实现教育现代化,迈入教育强国行列。新时代的教育现代化需要新优质学校,新优质学校需要新班主任。新优质学校应该是赋能型学校,不仅需要赋能型教师,更需要赋能型班主任。没有赋能型班主任,建设赋能型班集体就成了一句空话。由此可见,新班主任之“新”,在于赋能。
关键词: 抗挫折教育 青少年健康 中小学生 引导方法 教育工作者 生活经验 社会阅历 无所适从
中小学生由于缺乏社会阅历和生活经验,面对突如其来的挫折、困难和问题,常常无所适从。如果没有家长和教师的正确引导,他们很难自我化解挫折、调整心态、直面问题。近年来,中小学生因无法忍受挫折而一蹶不振,甚至走上绝路的例子屡屡见诸报端。这令教育工作者警醒:必须重视青少年的抗挫折教育,掌握正确的引导方法,进而帮助青少年健康成长。本期,...
关键词: 心理健康教育课程 抗挫折教育 青少年 教育者 家长
很多青少年稍有困难就灰心、失望,甚至绝望;稍有不顺就焦虑、烦躁,甚至失常;稍有不从更是生气、赌气,甚至出走。不冷静、不理智、不顾后果的现象比比皆是。这让教育者和家长甚是担忧。
关键词: 挫折 小学生 班级工作 抗挫能力 班主任
作为一名小学班主任,在与学生朝夕相处的日子里,在事无巨细的班级工作中,我亲历了学生的苦恼与困惑。我将这些点滴的“不如意”“倒霉事”细细地整理出来后,发现当前小学生的抗挫能力不容乐观。
关键词: 游戏精神 挫折 激发 儿童天性 精神特质 青少年 心态
儿童天性各不相同,面对挫折的态度也不尽相同。如何让学生保持乐观的心态,笑对挫折?经过二十多年的实践,我找到一条有效途径——激活“游戏精神”,即体现在人身上的自由、愉悦、体验、展示和创造等精神特质。具备“游戏精神”的儿童、青少年抑或成人都有一个共同的特质——在面对挫折时,表现得更为平静、沉着,以良好的心态越过一个个“坎”。
关键词: 医生 学生 治疗 教育 教师
医生最大的无奈莫过于,病人平日里讳疾忌医,等身体出现严重问题才到医院来寻医问药,却往往错过了治疗的最佳时机。所以医生最常说的一句话便是:预防胜于治疗,早治疗早康复。教育也是如此,教师不是“神医”,无法让每个已经“身患重疾的人”立刻“药到病除”。
关键词: 抗挫折教育 孩子 吉尼斯世界纪录 人生 综艺节目 学生集体 抗挫能力 跳绳
近日,观看综艺节目《挑战不可能》,其中一组小学生集体跳绳挑战吉尼斯世界纪录失败了,团队成员号啕大哭的场景,让我有感而发:教师应该怎样培养和提升孩子的抗挫能力呢?
关键词: 抗挫折教育 情绪体验 注意力 文章
网络上流传着很多关于挫折教育的文章,其中有一篇题为《挫折教育,从来都是伪命题》吸引了我的注意力。之所以喜欢甚至有些欣赏这个题目,是因为我也这样认为:关于挫折,根本不需要教育。为什么?从表象来看,挫折是一种情绪体验。每一个人都会产生这种情绪,没有处理好它而出现问题的人,相对来说还是少数。换种说法,即使没有接受所谓的抗挫折教育,人...
关键词: 中小学德育工作 工作经验 湖北省 荆门市 学校德育工作 育人 竹园 立人
新时代,社会对学校德育工作提出了更高要求。在此背景下,不少学校不断创新实践,总结出了各具特色的德育工作经验。2018年10月,教育部组织专家评选出了一大批全国中小学德育工作典型经验学校,其中湖北省共有14所中小学的德育工作典型经验和做法受到表彰。为推广先进德育工作经验,树立德育工作典型,《新班主任》杂志将陆续推介这些受到表彰的学校...
关键词: 班主任 课程 育人 力量 班级文化建设 优秀班集体 先进班集体 武汉市
“全国班级文化建设先进班集体”“武汉市优秀班集体”,学生在2016年、2017年世界机器人大赛中也斩获一等奖……“原来,做最好的自己可以附加这么多惊喜!”在谈到这些荣誉时,滕敏的回应中更多的是风轻云淡。
关键词: 对比
班上有一个叫丽丽(化名)的女生,很敏感。有几次,我走近她,想看看她在草稿本上的演算,她都用手遮挡着,说:“老师,你能不能不看我的本子?”行!那就不看吧!以后从她旁边经过,我都特意加快步伐。
关键词: 管理案例 儿童情绪 同伴关系 新学期 可爱
新学期开学第一天,我便认识了兰兰:一名白白胖胖的女孩,笑起来非常可爱。可是,这个可爱的孩子却并不被其他同学喜欢,与同伴关系很糟糕。谁要是不小心碰了她一下,她就会大吼大叫,并狠狠地打回去。她发起脾气来就像一头小野牛。
关键词: 烦恼 班会课 管理岗位 电风扇 不服从 委员
最近,班上的电风扇主管(我设置的班级管理岗位之一)向我诉苦,说自己有很多烦恼,如,有同学不服从管理,随意开电风扇,只顾自己享受,不管别人的感受等。生活委员、体育委员也在我面前表露出类似的情绪。
关键词: 班规 护航 温情 违纪现象 目的地 初中 学生 校门
去年九月,我又迎来了44个刚刚从小学跨进初中校门的懵懂少年。和往常一样,在学期开始时,我制订了详尽的班规,并把班规张贴在教室里最醒目的地方,带领学生逐条认真学习,每天一小结,每周一总结。但推行一段时间后,我发现这批刚刚进入初中的学生竟然不把班规放在眼里,违纪现象有增无减。
关键词: 说教 案例 孩子
“哈哈哈,你来追我呀!你追不着,你追不着!”远处,班上的几个孩子在欢快地追逐着。突然,前面跑的孩子脚下一个不稳,重重地扑倒在地上。我急步上前,着急地问:“怎么样,摔着没?”没想到,这小鬼一下子蹦了起来,拍拍屁股,调皮地说:“好像……没啥事,哈哈哈!”看着他若无其事的表情,我松了口气,有点后怕,又有点生气。
关键词: 失败 健康生活 课余时间 语文老师 比赛 教体局 学校 背诵
校领导决定派小宁代表学校参加市教体局举办的“无毒青春健康生活”禁毒演讲比赛。第一次参加这么大规模的比赛,小宁有些信心不足。为了鼓励她放下包袱,我告诉她:“能勇敢地站在众人面前,脱稿完成比赛就是胜利。”接下重任的她下了很大功夫。课余时间,她多次找语文老师请求指导,反复背诵稿件,经常一个人在僻静处练习演讲。
关键词: 体育课 沙包 教室 学校 同学 学生
下午的体育课是丢沙包测试,全班同学都带着自己心爱的沙包来到学校。下了体育课,学生兴高采烈地回到教室。珺楷因为腿还未完全康复,所以没有去上体育课。他见到沙包很兴奋,对嘉俊说:“能不能和我一起玩一会儿沙包?”于是两人在教室后面丢起了沙包。
关键词: 全方位育人 协同 教育 全员育人 和谐统一 总设计师 全程育人 实施者
协同育人就是集家庭、社会和学校力量,多方面协调、交流、合作,从而实现彼此间的和谐统一,统一到育人的目标上来,最终形成全员、全程、全方位育人的格局。在这个过程中,班主任应该是协同育人的总设计师和实施者,对落实全员育人、全程育人、全方位育人起着至关重要的作用。
关键词: 语言 管理过程 讲话技巧 和谐关系 解决问题 班主任 润滑剂 兴奋剂
班主任在班级管理过程中,最常用的工具就是语言。班主任要善于运用讲话技巧,让语言成为和谐关系的助推剂、解决问题的润滑剂、鼓舞士气的兴奋剂。
关键词: 心理健康教育 青少年 北京师范大学 教育主管部门 行为问题 初中阶段 心理发展 心理问题
北京师范大学心理发展研究所沃建中博士的一项调查表明:初中阶段存在中度心理和行为问题的学生比例是14.2%,存在严重心理问题的学生比例是2.9%。所以,各级政府、教育主管部门、专家学者都十分重视青少年心理健康和生命安全教育,形成了较为系统的研究和工作机制,施行了一系列关爱行动和保障工程。
关键词: 班级 尊重学生 学生交流 班主任
班级活力是一个班级的支撑力量,是一个班级长盛不衰的秘诀。班主任要充分理解尊重学生,用心用爱与学生交流,促使学生产生积极向上的渴望,如此,班级才会有活力。
关键词: 中国诗词 班会课 古诗词 同学
《中国诗词大会》这个节目已家喻户晓,让很多人领略到了古诗词的韵味与魅力。何不在班上也举办一场诗词微班会呢?春季已至,我准备上这样一节班会课。班会课上,我笑着问:“同学们,《中国诗词大会》看过吗?”“看过!”大家异口同声地回答。“喜欢古诗词吗?”我又问道,“喜欢!”“不喜欢!”声音此起彼落,对这样的回答,我并不感到意外。
关键词: 清单 革命 行为举止 班主任 四年级 有意识 学生 开学
开学后,作为新班主任,我走进了四年级(3)班的教室。我每天都在观察学生的行为举止,思考改善之法。几经斟酌,我将教育点选定为每天的值日工作,有意识地培养学生形成初步的“清单思维”。
关键词: 打电话 妈妈
一天清晨,小硕垂头丧气地过来找我:“老师,我的笔袋不见了。小宸的桌子里有个一样的笔袋。”小宸坚持说笔袋是自己的。我给小宸妈妈打电话,她说没有给孩子买过这样的笔袋。面对妈妈的证词,小宸终于承认笔袋是从小硕那里拿的。我有点吃惊,这样的问题必须重视。
关键词: 期末考试 高一新生 卫生间 体温 父母 高中 生病 头疼
现象描述:每次考试都会因病缺考妮娜是名高一新生,她进入高中后,考试总会遇到各种“麻烦”。在期末考试的前一天,妮娜就开始生病,先是肚子疼、拉肚子,不停跑卫生间,随之又头疼,浑身难受。一量体温,38度多,当即吃了退烧药,父母就让她睡下了。稍后再量体温,已经正常了。父母心想,这样休息一个晚上,明天就可以参加考试了。
关键词: 考试焦虑 学生 父母 上课 失眠 寄宿 考前
我遇到过这几类学生:一是平时测验、作业以及上课的表现都很优秀,但一遇到重要的考试就会发挥失常;二是考试之前会失眠、多梦;三是寄宿学生中、高考前希望能回家住,需要父母陪伴,甚至父母陪考才会安心;四是考完自己不擅长的科目后会一直沉溺于发挥不好的沮丧情绪中,影响后面的发挥;五是考试前频繁上厕所等。这些表现都属于考试焦虑。
关键词: 考试 沙盘 班主任 六年级 孩子 家长 试卷 老师
六年级A班的班主任小李是这么向我描述园园的:“这孩子一听到考试就紧张、心慌,如坐针毡,脸涨得通红……”年轻的小李恨不得把所有形容焦虑的词语一股脑儿搬出来。“为了逃避考试,她三番五次跟家长说身体不舒服,现在连她妈妈都不信她说的话了。每次考试,她要跑三四趟厕所,手心出的汗能把试卷都打湿。刘老师,你帮忙想想法子吧!”
关键词: 老教师 学习成绩 班级 考前 同学 压力 失眠
小佳是班级的文娱委员,活泼开朗,是我工作上的好助手。美中不足的是她的学习成绩,始终保持在班级中游位置,每天都见她努力地学习,但成绩始终不见起色。父母望女成凤,经常拿她与学习成绩好的同学比较,无形中又给她增添了不少压力。每次大考前,她总是焦虑万分,开始是整夜失眠,进而发展到临近考前头痛欲裂,心力交瘁,让人看了心疼不已。
关键词: 学生成绩 心声 教师 考试焦虑 心理问题 焦虑情绪 老师 家长
考试焦虑是一种常见的心理问题,产生的原因主要有以下几种:不恰当的期待。有些学生对自己要求过高,希望自己十全十美,每次考试都要求比别人考得好;有些家长或老师对学生成绩过分关注,对学生要求太严。这两类学生都会在不知不觉中被“不允许失败”的思想占据了头脑,一旦面对没有把握的考试,便会产生严重的焦虑情绪。
关键词: 德育管理制度 导师制 实施者 个性化 科任教师 双向选择 学生 班主任
导师制是科任教师与班级学生通过双向选择,以结对子的方式,由科任教师对学生的思想、生活、学习、心理等全面引导的一种德育管理制度。这种模式弥补了班主任个人精力不足的缺点,促进了每位科任教师和学生之间的深度交流。
关键词: 问题学生 培养 中考成绩 英语学科 数学学科 高中阶段 毕业生 学习
小娟(化名)是一名刚进入高一的女生,中考成绩558分,其中英语学科接近满分,数学学科偏弱,总体成绩在全县同届毕业生中处于中等偏上的位置。为了能在高中阶段全身心投入学习,小娟请求父母为自己在学校旁边租了一间房子。
关键词: 班级评价 班级建设 班级生活 学生行为 班级活动 学生发展 评价方式 评价过程
评价就是对一件事物进行判断、分析后的结论。班级评价就是在班级生活中,对班级活动和学生行为进行判断和分析后的结论。班级有效评价的四大内容合理的评价方式能促进班级建设和学生发展。班级评价的合理与否,取决于评价前的选择点,评价过程的接受度和评价后的成就。这三个方面直接反映了评价的效度。
关键词: 班级 理想 实践 关系和谐 幸福感 学生 教师 向往
理想班级应该具备的特征每位教师对理想班级的特征都有自己的思考。虽然答案各不相同,但现实中总有一些班级的状态让我们向往:这些班级的学生热爱集体,乐于奉献;学生守规矩、明事理、知冷暖,愿付出、肯担当、求上进;家长满意、学生幸福、师生关系和谐。培育出这样的班级,教师自己也会很有幸福感。
关键词: 心理辅导 学生成长 心理学知识 心理健康教育 知识育人 解决问题 德育工作 人际关系
“以心理学知识治班,借心理学知识育人。”优秀的班主任在工作中常常会不自觉地运用心理辅导的原理和方法来解决问题。在我国,将心理健康教育纳入到德育工作范畴,加强对学生的心理辅导已成为班主任的主要任务和关键技能。心理辅导的基本含义是为被辅导者提供力所能及的发展性服务,是一种新型的、建设型的人际关系。
关键词: 学校观 短信 家长 中午 校长 学生 孩子
临近中午,学生云的妈妈给我发来信息:校长,您好!孩子的事情真是难为您了,直到现在我心里还是很过意不去,所以才跟您发此短信。对不起!家长的短信让我又想起了云的事情。欣慰的是,在这件事上,家长和学校观点一致。
关键词: 期末评价 班主任 孩子 桃子 诱惑力 五年级 上学期 报名
如果把对孩子的期望比作树上的桃子,我们的教育就是要“让孩子跳一跳能摘到桃子”。“桃子”应该对孩子有相当的诱惑力,“跳一跳”是孩子的努力,而“摘”是孩子自主提高的行为。在这个过程中,班主任的引导和评价至关重要。康霖五年级转到我班。报名时,翻开她的素质报告单,看到上学期的成绩等级和班主任的期末评价,我知道这是一个成绩不太好的学...
关键词: 魔法 魔方 注意力不集中 作业完成 老师 课时
小琦长着圆圆的脑袋,大大的眼睛,所有教过他的老师都说他很聪明。可是,他上课时注意力不集中,作业完成很快,但字迹相当潦草。发现问题后,我找他谈话,可总是效果不明显。
关键词: 眼睛 孩子 办公室 中年人 校长
早上,我打扫完办公室卫生,正要坐下休息,一位黑黑瘦瘦、佝偻着背、五十多岁的中年人来到我的办公室,一副愁眉不展的样子。他忧愁地望着我说:“曹校长,我家孩子的眼睛一直疼,您说我该怎么办啊?
关键词: 孩子 多动症 垃圾 教师 上课 座位 课后 同学
在我们身边,总有一些特殊的孩子,要么是身体上有问题,要么是心理上有问题。作为一名教师,我们更应该多留意这样的孩子,关注他们的心灵,为他们打开生活的另一扇窗。我曾经教过这样一个孩子,他经医院诊断为多动症患者,上课永远管不住自己,不能安静下来听课。在他座位周围,每节课下课后都是一堆纸屑垃圾。同学们讨厌他制造垃圾,都不愿意跟他同桌。
关键词: 冷处理
小瑞是个闯祸大王。课间,小瑞和一个同学争着开窗,两人都想把自己这边开得大点儿,都使劲推窗,结果小瑞一下子把一扇推拉式的纱窗推离了轨道,差点从二楼掉下去。当时正值课间,如果窗子真的掉下去,后果不堪设想。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：湖北省武汉市洪山区桂元路67号，邮编：430070。