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新班主任杂志

杂志介绍

新班主任杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的一本省级期刊。

新班主任杂志创刊于2012,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

新班主任杂志

省级期刊

  • 主管单位:长江出版传媒股份有限公司

  • 主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司

  • 国际刊号:2096-174X

  • 国内刊号:42-1875/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥156.00

  • 德育与生活

    关键词: 学校德育  生活  教育工作  学习习惯  一年级  小朋友  孩子  

    在多年的教育工作中,我对青年教师说得最多的一句话是:学校德育如果不与生活相关联,就是伪德育。记得在教一年级的时候,很多小朋友的生活、学习习惯都不太好。怎么让孩子自然而然养成好习惯呢?我一直在思考这个问题。

  • 疏堵结合合理使用

    关键词: 疏堵结合  智能手机  学生人数  学习时间  低龄化趋势  禁令  套路  

    校园手机禁令现状2018年底,我国智能手机的使用率已达68%,且使用人群呈现低龄化趋势。拥有手机的小学生人数正在逐年递增。为了防止学生在学习时间玩手机,很多禁令陆续出台。这些禁令从保护学生视力、保障学生专心学习的角度出发,得到了广大教师和家长的认同,但是,这种“一刀切”的做法并没有收获想象中的成效,屡禁不止、套路与反套路、上有政策...

  • 唱响正确使用手机的“四部曲”

    关键词: 智能手机  部曲  引导学生  自控能力差  qq聊天  

    随着智能手机的普及,部分学生因自控能力差,沉迷于游戏、微信、QQ聊天等,成为名副其实的“低头族”,严重影响了他们正常的学习和生活。如何引导学生正确使用手机,我唱响了“四部曲”。

  • 多管齐下兴利除弊

    关键词: 智能手机  上网聊天  网络小说  发短信  青少年  

    智能手机使用方便,可以随时随地收发短信、玩游戏、上网聊天、阅读网络小说等,不少青少年沉迷其中不能自拔。为此,很多学校、家庭对智能手机“围追堵截”,完全禁止。

  • 让手机成为学生精神生活的调色盘

    关键词: 精神生活  手机  调色  学生  智能化程度  生活方式  

    随着手机更新换代速度的加快,手机智能化程度也越来越高。手机,融进了人们的生活,并悄悄改变了人们的生活方式。

  • 莫让孩子成为智能手机的奴隶

    关键词: 智能手机  孩子  奴隶  打招呼  客厅  

    前段时间,我到一位朋友家做客,刚进客厅,就看到几个孩子静静地坐在客厅角落里,低头摆弄着各自手里的智能手机,根本无暇顾及大人们的活动,甚至不会主动和客人打招呼。为什么会出现这样的情况?背后的原因值得我们深思。

  • 不忘童心方得美好

    关键词: 美好  童心  德育工作  身心发展  班主任  学生  首位  

    德育工作必须始终把学生的健康成长摆在首位。班主任要遵循德育工作和学生身心发展的基本规律,真正做到不忘童心,方得美好!

  • 立足校情的“诵习练”实施策略

    关键词: 学校德育工作  学生素养  江汉区  

    “诵习练”是江汉区推行已久的小学生素养提升工程,也是学校德育工作的重点。我们制订了符合学校实际情况的“诵经典之美,习汉字之味,练运算之乐”计划,并依据方案扎实有序推进。

  • 午托午辅,解决家长后顾之忧——湖北省云梦县实验中学校内托管探索与实践之路

    关键词: 初级中学  云梦县  家长  托管  校内  实验  湖北省  实践  

    “我家太远了,孩子中午不方便回家怎么办?”“学校有午饭吃吗?”“学校午间有老师管理吗?……每逢开学,总会有不少家长提出类似问题。作为云梦县城区唯一一所公立初级中学,云梦县实验中学不仅招收城区学生,还招收县城周边15个社区的学生。这些学生要么家离学校比较远,来回一趟需要四五十分钟;要么家长在外地打工,家里只有爷爷奶奶,老人无法照顾...

  • 幸福是一种信念——湖北省新锐班主任提名奖获得者钟末玲的育人理念与实践

    关键词: 育人理念  提名奖  班主任  湖北省  实践  信念  幸福  解题思路  

    在钟末玲老师班上,有几个“奇观”:学校规定7:20到校早读,一般学生都磨磨蹭蹭恨不得踩点进校,但她班上的孩子6:40就陆陆续续到了;学生不嫌作业多,下课后反而拉着老师要求加作业;值日从来不用督促,学生不仅自觉按值日表完成工作,还会在放学后或者早上到校后主动打扫卫生、整理教室;老师不在教室时,会有孩子主动站出来领读课文,或到讲台上分享解题...

  • 陪着小Q“谈恋爱”

    关键词: 恋爱  班主任  qq群  初三  反应  班级  

    小Q是我半路接手初三时班里的一个男生,他心地善良、聪明活泼,但也生性好动、调皮顽固。听到初三要换班主任时,小Q的反应最激烈,他在班级QQ群里扬言要让我这个新班主任知难而退。不过第二天,在我实施了一个“小计谋”后,他暂时打消了这个念头。

  • 谈班主任工作规划的构成——以初中服务型班集体建设规划为例

    关键词: 班主任工作  班集体建设  服务型  学生全面发展  初中  优秀班集体  健全人格  系统规划  

    智慧的班主任以培养学生健全人格为长远目标,在核心理念引领下对工作有一个系统规划。可以说,编制班主任工作规划,可以让班主任“忙而不乱,累而不烦”,从而站在更高的层面开展育人工作,有效促进学生全面发展和建设优秀班集体。

  • 成在高一——用沟通和引导浇灌希望之花

    关键词: 高一  引导  生活习惯  无所适从  共同建设  高中  班集体  竞争力  

    对于刚刚跨入高中大门的学生来说,从初中升入高中,可谓是一个重要的转折点。面对陌生的老师,以及和初中迥然有别的高中生活,他们感到既新鲜又紧张,甚至还有些无所适从。如何尽快消除学生的困惑和苦恼,使他们尽快适应新环境,养成良好的学习和生活习惯,共同建设一个有凝聚力和竞争力的班集体,是高一班主任亟待解决的问题。

  • 老师,请坦然道歉

    关键词: 老师  道歉  坦然  语文课  断裂  

    第一节语文课上到一半的时候,我准备用一下实物展台,但眼前的一幕让我惊呆了:展台右侧的照明灯管断了,断裂处露出的几根细细的电线特别显眼!我再凑近一看,断裂处痕迹很新,像是刚刚弄断的。

  • 奖励要有“六性”

    关键词: 奖励  人的肯定  小学生  

    每一个人都希望得到别人的肯定和奖励,这是人之常情,小学生更是如此。那么,如何充分利用奖励,最大限度地调动小学生的积极性呢?我认为在奖励的时候,要努力做到“六性”。

  • 学生抄袭作业后

    关键词: 抄袭作业  学生  正确率  上课  老师  

    娟乖巧听话,从不违纪,上课坐得规规矩矩,作业做得整整齐齐,正确率非常高。不了解她的老师,一定会认为她是一名成绩优异的学生,但其实她的成绩非常糟糕。

  • 良性互动中的教学相长

    关键词: 教学相长  专业成长  插班生  教师  家长  学校  孩子  学生  

    随着学校“三访三抓三评”活动的开展,我深刻认识到:教师、家长、孩子三方同频共振、同心同向的良性互动,不仅让学生感受到了父母的关爱、自身的潜能力量,也让教师在教学相长的过程中获得了专业成长。在此,我想分享一个我与一名插班生及其家长之间的故事。

  • 平衡教育,让孩子健康成长

    关键词: 家庭教育  孩子  平衡  健康  超限效应  心理现象  主体心理  心理学  

    心理学中有一个理论叫超限效应,是指刺激过多、过强,作用时间过久,从而引起主体心理极不耐烦或逆反的心理现象。在家庭教育中,超限效应表现为当父母多次对一件事做出同样的批评时,孩子的心情会从内疚不安转为不耐烦,最后到反感讨厌。

  • 让爱完整

    关键词: 单亲家庭  班集体  孩子  学习  同学  

    我所在的班有7名孩子来自单亲家庭,他们因为缺乏父爱或者母爱,心理有些失衡,性格也比较孤僻。我采取的解决办法就是,用自己的爱去唤醒孩子的心灵,在学习和生活上给予他们帮助,让他们感受到被关爱和被信任,让同学接纳他们,鼓励他们融入班集体。

  • 从“必须去”到“能帮帮我吗”

    关键词: 家庭作业  教室  值日生  孩子  学校  学生  

    放学铃响了,在我讲完最后一道题,布置了晚上的家庭作业后,孩子们陆续离开教室。刚走出教室,学校值班领导来告诉我,我们班上的清洁区没有打扫干净。我返回教室,发现值日生已经离开了。于是,我站在教室门口,叫住了班上几个还没走的学生,指派他们去完成这件谁都不愿意接的差事。大家虽然心里都不乐意,但师命不敢违,还是怏怏地去了。

  • 用好每一分钟

    关键词: 学习时间  有效利用率  合理利用  休息时间  时间管理  学生  上课  课后  

    近来,学生上课犯困现象频频出现。经了解,大部分学生晚上睡得晚是因为白天的时间没有合理利用,课后自主学习时间不会规划,休息时间也不能科学安排,时间有效利用率不高。我认为必须组织一次微班会,让同学们意识到时间的重要性,并学会有效的时间管理技巧,用好每一分钟。

  • 把掉下的链子装上去

    关键词: 文艺汇演  

    明天就是文艺汇演的日子了。操场上,工人们搭起舞台,铺上红毯,装上音响,还摆上了鲜花。天公也作美,晴空万里,预示明天会有一个好天气。我却愁容满面。因为小邱妈妈刚打来电话:“方老师,小邱今天得请假。他发烧了,实在是没有力气起来。他哭着说明天要表演,可现在……”

  • 一次特别的体验

    关键词: 学习用品  学生  同学  书包  教室  开学  预习  

    “请同学们把这两道题写在练习本上……”话还没说完,教室里响起一片“哗哗哗”翻书包找本子的声音。我不禁眉头一皱:学习用品要提前准备好,为什么学生还是做不到?这个规定在开学初就一遍遍地提醒过,到现在依然存在问题。不仅如此,学生对提前预习等要求也是无动于衷。现在看来,我以前的说教都是“无用功”。既然如此,我只能另想办法。

  • 莫让花季遭遇欺凌——“中学生预防校园欺凌”主题班会设计

    关键词: 中学生  班会设计  校园  预防  心理伤害  网络空间  现实世界  教师介入  

    “你永远不知道校园欺凌对学生的心理伤害有多大。”一位心理老师在朋友圈发的一句感慨引起了我的共鸣。当班主任多年,几乎每一届都有学生不同程度地遇到言语欺凌、心理欺凌、身体欺凌、网络欺凌、关系欺凌等。有的欺凌行为十分明显,有的则十分隐蔽;有的属于群体欺凌,有的是个别欺凌;有的发生在现实世界,有的充斥于网络空间。许多欺凌者对自己无...

  • 保护一颗不安的心

    关键词: 保护  厌学行为  心理原因  厌学问题  心理困扰  孩子  学生  耐心  

    案例:男孩两三个月不上学了孩子厌学行为的背后,往往有着复杂的心理原因。在处理学生厌学问题的时候,教师一定要耐心了解,细心引导。这次,我遇上的这个孩子就有着不一样的心理困扰。

  • 妹妹抢走了父母的爱

    关键词: 父母  老师  上课  学校  

    小辉是上个学期转校来到我班的。他是个活泼开朗的男孩,上课积极举手发言,每次遇到老师时,他总是用清脆的声音向老师问好,身子挺得直直的,深得大家的喜爱。一个星期后,小辉就适应了新学校的生活。

  • 让大宝“化茧成蝶”

    关键词: 不公平待遇  父母  打电话  安全感  玩具  

    晓哲是一个文雅的男孩子。一天清晨,他母亲打电话来,说他故意拧弟弟的腿,还摔打东西,也不想上学了。原来,晓哲的弟弟出生后,父母对弟弟呵护有加,不经意间忽略了晓哲。有好吃的,总是先给弟弟;去商场买衣服,也是先给弟弟买;他的玩具,要和弟弟分享,但弟弟的玩具他却不能抢。久而久之,晓哲开始怀疑父母,也没有了安全感。就在昨天,父母要带着3岁的小...

  • 特别的小星

    关键词: 新生报到  男孩  一年级  奶奶  书包  学生  教室  

    小星是一个特别的男生——特别暴躁,特别不安,特别容易生气。一年级新生报到时,头发花白的奶奶一只手紧紧拉着一个男孩靠在走廊上,另一只手提着书包。小男孩低着头涨红着脸,想挣脱奶奶的手。奶奶时不时很吃力地弯下腰对男孩说着什么,无论小男孩怎样都不肯松手。我安排完其他新生入座,走出教室准备问他是几班的学生。

  • 给大孩应有的安全感

    关键词: 不安全感  家庭成员  

    在二孩出生前,大孩作为家里唯一的孩子,享受着家庭成员全部的爱和关注。但二孩出生后,大孩容易产生被冷落、被忽视的不安全感,对大孩的健康成长非常不利。

  • 寻找成长顺利型学生的特质

    关键词: 学生成长  成长问题  成长过程  教育目标  

    学生在成长过程中,通常会因为家庭、同伴等因素的综合影响,在品行、习惯、心理等方面遇到一系列成长问题。如果这些成长问题不能及时解决,受困于问题的学生成长就会受到阻碍,表现出与教育目标相悖的观念及言行,偏离期望的成长轨道。

  • “黑子”,在成长过程中闪亮——班级建设中的特殊现象

    关键词: 太阳黑子  班级建设  成长过程  磁场  能量  

    太阳的表面有时会出现一些比较暗的区域,那是磁场聚集的地方,也就是太阳黑子。黑子是太阳表面可以看到的最突出的现象,一旦黑子爆发,我们将会感受到温度升高、磁场突变等异象。在班级建设中,也会有这样的“黑子”,他们总是在特别的时候,表现出异常的能量,班级会因为这样的“黑子”,而变得异常“精彩”。

  • 让换届成为班级管理的契机

    关键词: 班级管理  换届  班干部  班主任  战斗力  学生  同学  

    班干部换届对不少班主任来说是一件让人头大的事情。原来做得好的学生要不要留任?留任太久会不会剥夺了其他同学的锻炼机会?新选拔出来的班干部,整体战斗力会上升还是会下降?如何让自己的班干部团队一直高效……

  • 我和学生谈“善”——我的品格教育实践之善良教育

    关键词: 品格教育  善良教育  教育实践  学生  精神成长  教育的本质  孩子  

    当教师关注到了学生的精神成长,我们才算真正把学生当作人来培养,才算触及生命和灵魂,才算触及教育的本质。孩子的人品是否高洁?孩子的个性是否健康?孩子做事是否有创造力、想象力?孩子有没有勤奋上进的精神?孩子摔倒后有没有自己爬起来的勇气?这些都和品格有关而与分数无关。这就是我在班级开展品格教育的初衷。

  • 陈露露的学校

    关键词: 陈露  学校  学生  随州市  湖北省  进课堂  校长  上课  

    我所说的陈露露,是湖北省随州市厉山三中(以下简称“厉山三中”)2005届的一名学生。由于学校学生众多,又很少进课堂上课,我同许多校长一样,最先认识的往往都是“两极”的学生:成绩特优的学生和表现特差的学生。90%左右的学生处于两极之间,这类学生遵守纪律,学习认真,很少让老师和家长操心,也让校长省心,但很难让人记住他们的名字。陈露露就属于...

  • 座位风波

    关键词: 座位  遵守规则  班级工作  早读  教室  同学  

    “叮铃铃”,早读铃声响了,我走进教室,看见全班同学都按照新座位坐好,只有小A还坐在原来的位置上。我心想:“她为什么不调座位呢?她一个人不调座位,以后会有更多人效仿她不遵守规则,那班级工作就不好开展了。”

  • 找准契机静候花开

    关键词: 教育故事  孩子  

    时光静流,蓦然回首,几度春秋已过。当所有的时光成为怀念,在岁月的轨迹里,散发的依然是那些年教育故事的芬芳。它让我洗净铅华,始终保持一颗初心,同孩子们一起收获成长。

  • 机顶盒丢失之后

    关键词: 电视机顶盒  班主任  总务主任  学校  学生  好奇  孩子  

    “各位班主任,学校餐厅里刚安装好的网络电视机顶盒不翼而飞了,可能是被某个学生出于好奇拿走了。由于监控拍不到电视机的位置,所以无法确定到底是哪个孩子。请各位班主任仔细询问一下本班学生,看能不能提供有用线索,谢谢大家。”学校总务主任在班主任群中了一则这样的消息。

  • “自信孩子”养成记

    关键词: 孩子  自信  生活细节  妈妈  一年级  

    从一年级开始,小静妈妈就经常和我分享她和小静间的一些生活细节。有一天晚上,小静妈妈给我发了一条微信:“昨天晚上,我们家小静又说我笨。”看着小静妈妈发来的信息,我没有很意外。小静已经不是第一次说自己妈妈笨了。之前因为别人家的妈妈会做各种各样的面包,自己妈妈不会,小静就说妈妈笨。我问:“她今天为什么说你笨呢?”

  • 两封信

    关键词: 哪吒  百姓  

    电影《哪吒》里,哪吒说过这样一句话:你们把我当妖怪,我就当妖怪给你们看看。于是,他变成人们认为的那个样子,弄得陈塘关百姓不得安宁。曾经的我也扮演过陈塘关百姓的角色。

  • “刺儿头”们的春天

    关键词: 管理才能  班级  班主任  有意识  头疼  教师  学校  孩子  

    学校有一个让所有教师都深感头疼的班级,人人都不愿意做这个班的班主任。几经“转手”,这个“烫手的山芋”最终到了我的手上。怎么办?听之任之不是我的性格。于是,我每天早早地站在教室门口迎接孩子们,仔细观察学生的情况,很快就找到了问题的症结:总是那几个“刺儿头”不安分,才让班级不得安宁。这几个“刺儿头”被治服了,班级管理才能走上正轨...

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