关键词：教育科学 立项 师资队伍建设 教学方法改革 文化教育 

摘要：由我校文学院刘永文教授申报的全国教育科学“十一五”规划“藏族大学生族群认同的跨文化教育研究”获全国教育科学规划领导小组办公室立项。该项目具体研究跨文化教育中的师资队伍建设、教材建设、教学方法改革等问题，探讨如何通过师资队伍建设、教材建设、教学方法改革使跨文化教育更加科学化、系统化，在此基础上解决藏族大学生的语言认同、身份认同、宗教认同、行为认同等问题。

西藏大学学报·社会科学版杂志要求:

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{2}文章思想健康、主题明确、立论新颖、论述清晰、体例规范、富有创新。

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