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西藏教育杂志

杂志介绍

西藏教育杂志是由西藏自治区教育厅主管,西藏自治区教育学会;西藏自治区教育科学研究所主办的一本省级期刊。

西藏教育杂志创刊于1984,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

西藏教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:西藏自治区教育厅

  • 主办单位:西藏自治区教育学会;西藏自治区教育科学研究所

  • 国际刊号:1004-5880

  • 国内刊号:54-1011/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥208.00

  • 弘扬和培育民族精神 努力开创我区青少年思想道德教育工作新局面——在全区教育系统学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》电视电话会议上的讲话

    关键词: 西藏  民族精神教育  未成年人  思想道德建设  思想道德教育  德育资源  

    党中央、国务院高度重视未成年人思想道德建设,顺应时代潮流,代表人民利益,是一项利在当代、惠及长远的民心工程。《意见》从事关我们党和国家、民族的前途命运,事关我国改革开放和现代化建设成败的高度,抓住青少年思想道德教育中的根本问题,明确了当前未成年人思想道德建设的目标和任务,是新时期青少年思想道德建设的纲领性文件,对指导...

  • 农牧区学校如何做好防流控辍工作

    关键词: 农牧区学校  防流控辍工作  义务教育  西藏  教育体制  教学环境  

    《中华人民共和国义务教育法》规定:为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设,国家实行九年制义务教育(以下简称“普九”教育)。

  • 人才建设重在教育创新

    关键词: 人才建设  教育创新  三个代表  教育资源  教育投入  素质教育  终身教育体系  中国  

    治国兴邦靠人才,人才建设靠教育。古往今来,人类文明的薪火有赖教育传承,教育的创新发展水平,决定着人才培养的数量和质量,直接关系着一个国家的综合国力和国际竞争力。贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》,切实加强人才建设,关键在于用“三个代表”重要思想推进教育创新,改革不合时宜的传统体制,树立大教育、大培训...

  • 教师的教案不受著作权法保护吗?

    关键词: 教师  教案  著作权法  合法权益  劳动报酬  

    高丽娅是重庆市南区某小学的语文教师,从1990年1月到2002年4月,她一共交给学校48本教案。因写教学论文的需要她向学校索取自己的教案,但学校仅退还4本,其余44本下落不明。高丽娅提起诉讼认为,学校的行为侵犯了他的合法权益,要求学校返还剩余的44本教案,并赔偿劳动报酬及精神损失共8800元。

  • 是谁把学生推出了校园——中学生逃学的原因分析

    关键词: 中学生  逃学现象  原因分析  厌学情绪  社会环境  思想教育  

    近几年,部分学生厌学情绪不断增长,逃学现象屡见不鲜。中学生逃学出走,一方面损害自身健康成长,给家庭带来不幸,另一方面也给社会增加了不安定因素。因此如何有效地制止逃学现象的产生和发展,是摆在中学教育工作者面前的一项重大课题。我认为,要有效地制止逃学现象的产生和发展,必须首先调查分析学生逃学

  • 浅谈新时期创新型教师应具备的素质

    关键词: 创新型教师  素质要求  教育观念  知识结构  道德修养  

    教师是教育的实践者。教师的素质,教师的品质是决定教育成功的重要因素。所以,只有教师具有创造性,才能培养出具有创新精神的学生,才能适应飞速发展的时代。创新教育呼唤创新型教师,那么创新型教师,应该具备哪些素质呢?

  • 新课标下的小学语文课堂教学评价例析

    关键词: 课程标准  小学  语文  课堂教学  教学评价  评价方式  

    《语文课程标准》(实验稿)指出:实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。在新课标的指导下,新的课堂评价方式日趋丰富起来,能针对学生学习的具体状况全方位地做出评价,及时调动生学习的积极性。下面结合我在语文课堂教学中的实际来谈

  • 应该在中小学普及环保教育

    关键词: 中小学  环保教育  学习兴趣  教材编写  教学形式  考核办法  

    随着全球环境的日益恶化,人们开始反省自身。正是由于我们环保意识差,才会成诸如沙尘暴、洪灾、气候导演等现象,使我们深受其害。虽然人们的环保意识已有所提高,尤其自“非典”暴发以来,人们更加关注赖以生存的地球环境,但是我们的周围还有一些人在有意无意中破坏着环境。要想让日益恶化的环境不再遭受更大的破坏,除要加大宣传力度和制定...

  • 浅谈儿童自我意识的培养

    关键词: 自我意识  个性发展  儿童  自我评价  审美能力  小学生  

    所谓“自我”,就是自己对自己的认知了解。我们平时生活中这种自我最初表现为“镜中自我”,即把别人当成“镜子”,从别人身上寻找与自己的优缺点。儿童的自我意识是个性发展中的一个重要组成部分,它是儿童自我教育的基础。

  • 不要“形似”而“神离”——“新课标”下某些数学教学现象引发的思考

    关键词: 数学教学  课程改革  课程标准  问题解决  创新意识  教学手段  小学  

    面对“新课改”,每位教师都自觉或不自觉地开始了课堂教学的探索与实践。新课改,让数学教学更精彩,更让数学课堂充满生命的活力。然而欣喜之余,对新课程背景下某些课堂教学现象进行仔细观察、深入思考,不难发现,我们的教学很多时候还存在着“形似”而“神离”的现象,应引起我们的重视。

  • 关于汉字教学中文化渗透的几点思考

    关键词: 汉字教学  语文教学  文化渗透  教学效率  素质教育  逻辑思维能力  教学重点  教学方法  小学  

    汉字是记录汉语的符号,是人们交流思想和互相交际的重要辅助工具。许慎《说文解字·叙》日:“文字者,经艺之本,王政之始。前人所以垂后,后人所以识古。”这一对汉字的经典性评论,既指明了汉字的工具性,又道出了汉字还具有传承思想文化的作用。

  • “善借、善用”文采飞扬——谈谈中学生作文写作方法

    关键词: 文采  中学  写作方法  作文教学  语文教学  综合素质  

    何谓文采?按照刘勰的观点,就其构成来说,它包括两个方面的内容。一方面,是指语言的对偶、声律和辞藻。而且不管是韵文还是非韵文,只要具备了这些成分.就说明它具有了文采。他在《文心雕龙·总术》中说:“文以足言,理兼《诗》、《书》”。《诗》是《诗经》,指韵文而言;《书》是《书经》,指各种散行文而言。这就是说,文采表现

  • 讲究教学策略,注重情感体验教育

    关键词: 教学策略  情感体验  课程改革  语文教学  中学  

    情感是人脑对客观事物主体需要之间关系的反映,是人的主观体验。我国教育家夏丐尊曾把教育与情感的关系,比喻为池塘与水的关系,他说:“犹如没有水,就不能称其为池塘一样,没有情感,没有爱,也就没有教育。”教育中的情感因素也越来越受到人们的重视,因此,这次课改在表述课程的新理念时,“情感体验”一词便成为最重要的几个概念之一。

  • 拓宽学生视野 强化读写结合

    关键词: 读写结合  语文教学  初中  写作技巧  课堂氛围  教学质量  

    长期以来,语文教学基本上处于费时低效的状态。究其原因,有教材远离学生生活、缺乏时代气息的问题,有为考而教、为考而学的问题,也有学校形式主义管理、教师不敢大胆创新的问题。鉴于此,我们进行了现行的初中语文教改实验,走出了一条费时少,见效快的语文教学新路子。拓宽学生视野,强化读写结合,立足于现行的初中语文教材,大胆地把丰富...

  • 综合运用,讲究方式,促进学生思维发展

    关键词: 语文教学  小学  读书能力  自控能力  语言表达能力  情感体验  

    《九年义务教育语文教学大纲》要求:“从一年级起就应指导学生正确、流利、有感情地朗读,注意培养朗读兴趣”。由此可见小学语文教学就是训练学生读书能力的过程之一。古人云“读书百遍,其义自见”,“读得熟则不待解说”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”那么对于低年级的学生来说,特别是一年级的学生如何进行读说训练呢?我在教学中...

  • 感受教学课堂教学语言的魅力

    关键词: 教学语言  数学教学  小学  教学内容  教学案例  

    教育人是艺术中的艺术,教育人使用的语言是艺术的语言——夸美纽斯数学 是一门科学,但数学教学却是一门艺术。斯托利亚尔在《数学教育学》一书中指出:“数学教学也就是数学语言的教学。”在新课程理念的驱动下,数学教师的课堂教学语言在科学化的基础上不断向民主化、平等化、人性化发展。精心锤炼的数学课堂教学语言以其独特的魅力给学生以...

  • 运用课改理念,让数学教学生活化

    关键词: 课程标准  数学教学  生活化  小学  教学内容  多媒体教学  思维训练  

    《新课程标准》指出:“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物中提供观察和操作的机会,使他们感受到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感”。这就要求数学教师结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动,使学生切实体验到身边有数学,用数学可以解决生活中的实际问题,从而对数学产生亲切感,...

  • 关注数学的人文价值,注重学生的全面发展

    关键词: 人文价值  全面发展  小学  数学教学  教学案例  学习方式  师生关系  教学内容  

  • 引导主动参与,促进自主发展

    关键词: 主动参与意识  小学  数学教学  直观教学  教学手段  

    现代教育的特征是充分展现人生的主体性,追求人的全面发展。叶圣陶先生曾说过:“教是为了用不着教”.这句话既道出了教学的目的,又道出了学生掌握方法后能自主地去获取知识、寻求发展的道理。因此在小学数学课堂教学中应以学生全面、主动、和谐地发展为中心。这就要求教师合理地运用学习策略,最大限度地调动学生

  • 优化课堂教学策略

    关键词: 教学策略  课堂教学  教学质量  教学内容  教学手段  学习兴趣  

    课堂教学是教学工作的主要形式,搞好课堂教学是提高教学质量的关键,而课堂教学遵循的原则,采用的方法及实施的教学程序对课堂教学的效率将产生直接的影响。笔者就如何设计课堂教学系统,在课堂教学中将教授最优化与学习最优化相应地融合在一起,系统地关注学生,关注学生原有的基础知识、学习习惯及思维方式,发挥教师的主导作用和学生的主体...

  • 浅议实施数学素质教育

    关键词: 素质教育  空间想象能力  教学方法  数学教学  教学目标  中学  

    长期以来,人们习惯于把数学教育看成单纯的学科专业化教育,即偏重于数学知识的传授、特定技能和特定能力的培养,以及数学解题的训练,而忽视了蕴含在数学知识中的辩证唯物主义观点。数学思想和思维方法的教育,忽视了通过数学知识来培养学生优良的个性品质。尤其中是,以“应试教育”这轴心的数学教育,严重偏离了素

  • 初中英语情景教学刍议

    关键词: 初中  英语教学  情景教学  人教版  jefc  语言能力  自主学习  

    人类学家马斯诺斯基(B.Malinowsk)说“如果没有语言情景,词就没有意义,也不能代表什么。因此,话语也只有在情景语景中(The context of situation)才能产生意义”。语言的词、句、篇来源于情景,又不能脱离情景。现行的人教出版的JEFC教材十分注意学生实际语言能力的培养。为清楚准确地表达意义,JEFC特别注重使用直观手法和设置情景或语境。...

  • 怎样理解功是能量转化的量度

    关键词: 功  能量转化  动能定理  功能原理  高中  物理  

    功是能量变化的量度,这句话是贯彻整个物理学所有规律的核心思想,更是力学篇中,有关能量相互关系的规律的基本指导思想。在动能定理、功能原理和机械能守恒定律三个基本定律中反映了不同范围内的功能关系。

  • 中学化学中的大小(强弱)比较规律

    关键词: 大小比较规律  学习效率  专题复习  高考  化学  氧化性  还原性  

    通过对历年高考试卷的分析,发现其中有许多可以定性或半定量的比较大小或强弱的问题,而这些比较,实际上是一些化学概念、理论、规律、原理的理解及应用,若在高三的专题复习中有针对性对这些规律进行分析,使学生掌握这些规律,就可以大大提高学习效率。以下是一些常见的大小(强弱)比较:

  • 浅谈心理健康对青少年成材的影响

    关键词: 心理健康教育  青少年学生  智力因素  心理障碍  人格障碍  

    青少年时期,是人生的关键时期。对这个时期的人生性质定位国际上流行着几种学说。美国青少年心理学家霍林姆斯认为少年时期称为“第二反抗期”。美国心理学家勒温认为青少年期是介于儿童和成人之间的“边缘人”。上述各种说法都有一定的道理,青少年时期作为一个特定的发展阶段而存在,具有自身的独特性,也是关系

  • 如何建立良好的师生关系

    关键词: 师生关系  幼儿教育  幼儿教师  教育理念  人本主义  情感沟通  

    教师首先要要爱护、尊重幼儿,深入了解每个幼儿的精神世界,了解他们的思想、兴趣、爱好、能力和各方面的发展水平,有目的、有计划地观察、记录每个幼儿在不同阶段不同方面的表现。教师随时捕捉各种信息,并对各种信息和资料进行认真分析,以设计和调整下一步教育方案。其次,要善于发现和捕捉每个幼儿的“闪光点”不使一个幼儿成

  • 多学科融合 全方位实践

    关键词: 多学科融合  幼师专业  口语表达技巧  教学方法  教师进修校  

    近几年来,我校在进行一系列师资培训的同时,还针对山区幼儿教育师资比较短缺的现状,开设了幼师专业。作为省级普通话水平测试员,我担任了幼师班《听话和说话》这门课的教学工作。虽然这几年国家推普形势喜人,但对于这些土生土长在豫西深山区的学生们来说,要说一口流利的普通话,并具备较高的口语表达技巧,的确不是一件易事。如果单靠每周...

  • 用WPS Office编制初中数学试题

    关键词: wps  office  初中  数学  试题编制  课件制作  数学符号  

    目前,我们主要是运用电脑编制数学试卷、制作数学课件。编制数学试题很多老师感觉比较难的就是特殊符号的输入、数学公式的输入、图形的绘制,因此编制数学试题对软件的要求比较高。从我所用过的诸多软件来看WPS Office金山办公组合以后,先把菜单栏中“定制界面”选为“全功能”。再打开“查看”菜单,选中“常用工具”“文字工具”“图形工具...

  • CAI在数学在教学中的作用

    关键词: 数学教学  问题情景  计算机辅助教学  cai  教学内容  教学手段  中学  

    随着计算机日益走人人们的生活,社会对人的数学素养的要求已经从依靠纸笔运算转换到有效地、恰当地使用计算机技术,计算机能帮助学生深入思考问题、简化概括过程,提高解决问题以及在几何与代数、代数与统计、真实问题情景与相关数学模型之间建立联系的能力。数学教育应安排更多的时间让学生去思考和理解更本质的方面,学会提出问题和抽象概括...

  • 关于学校电化教学管理的思考

    关键词: 电化教学  教学效益  教学管理  规范化管理  中学  

    如何充分发挥现代教学媒体在教学活动中的效能呢?我认为,必须对电化教学进行科学管理,才能发挥电教设备的功能,充分调动教师和学生在电教活动中的积极性、主动性和创造性,才能不断提高教学效益和质量,推进学校教学现代化。

  • 信息之窗

    关键词: 办学条件  西藏  地方教育动态  教育投入  教师培训  爱国主义教育  

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