西藏教育杂志

西藏高校体育教学调查分析及对策

关键词: 西藏  高校  体育教学  调查分析  对策  教学方法  教学手段  

我区是我国少数民族比较集中和经济发展比较落后的地方，教育事业发展滞后，教学质量和办学效益不高，人口素质相对较低。然而，党中央提出的“开发西部”的号召，使我国西部的经济迎来了实现跨越式发展的历史机遇，同样也必将加快我区高校体育建设的步伐，对培养全面适应现代化的高素质人才具有推动作用。为此，我就我区高校体育现状进行调查分...

提高聋哑学校教师素质的途径

关键词: 聋哑学校  教师素质  办学规模  知识结构  组织管理能力  教师培训  

近年来，随着聋哑学校办学规模的不断扩大，教师在学历、知识结构、技能水平、教学能力、科研水平、教育教学观念、知识更新程度、组织管理能力等方面与学校办学要求还存在一定距离，提高聋哑学校教师素质已迫在眉睫。提高聋哑学校教师的素质，其主要途径有。

西藏民族小教大专思想政治课情感育人现状及对策

关键词: 小教大专班  西藏  拉萨师范学校  思想政治课  教学大纲  教学计划  对策  

青年代表着国家和民族的未来，只有他们的健康成长和成才，才能确保中国特色社会主义事业的后继有人和兴旺发达。帮助民族青年学生努力树立正确的世界观，养成良好的道德，掌握科学的思维，激发民族精神，对于他们的成长和成才，将会产生长远而巨大的作用。为此，本文着重就西藏民族小教大专思想政治课的情感育人功能方面进行以下探索，目的是砂...

浅谈高校思想政治素质教育的创新

关键词: 高校  思想政治教育  素质教育  教育创新  大学生  教育方法  

思想政治素质教育既是老课题又是新课题。说老课题，是因为我国在这方面已有几十年的工作经验和教训可以吸取；说新课题，是在全教会上对这课题又赋予了新的内涵，是因为它正面临着许多亟待解决的新问题。今天，高校思想政治素质教育要面向知识经济时代，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班...

学校加强未成年人思想道德建设的思考

关键词: 未成年人  思想道德建设  违法犯罪  长效机制  爱国主义教育  

目前，我国18岁以下的未成年人约有3．67亿，他们的思想道德建设直接关系到社会主义建设接班人的健康成长，关系到国家的兴旺，民族的未来。

新课程视野下教师行为转变

关键词: 基础教育  课程改革  中小学  科学素养  学生观  研究性学习  教师  

2001年，《基础教育课程改革纲要（试行）》和《课程标准》的颁布，标志着我国中小学课程改革进入了全新的时代。课程改革的核心致力于学生科学素养的形成与发展，倡导以科学探究为主的多样化的学习方式，着力培养全面发展的创新人才。新课程标准有“体现时代性、突出主体性、重视实践性、倡导创新性、注重科学性、贯彻多样性”等特点。中小学学...

转变观念提高能力

关键词: 人教版  初一  语文教学  课程改革  课程标准  人文精神  

2005年3月15日至5月30日，参加了拉萨市教体局课改办组织的人教版七年级语文新教材培训。在这段“充电”的日子里，我虚心请教，勤奋学习，通过培训：开阔了眼界，增长了知识，充实了头脑，转变了观念，受到了启迪。

浅谈“新课标”下的写作教学

关键词: 写作教学  语文教学  课程标准  教学技巧  文体教学  中学  

写作教学长期以来一直是汉语文教学中存在的老大难问题。尤其在我们民族地区，情况更为严重。对于大多数学生而言，每次作文，无疑是一个相当痛苦的过程。用他们自己的话说，“憋老半天才瞎编出一篇”。一个“憋”字，显出多少困窘；一个“编”字，道出多少无奈!为什么会这样呢？

美术欣赏课的理念改变与教学手段更新

关键词: 美术欣赏课  素质教育  教学手段  教学方法  中等师范学校  

今天，我区的教学改革不断深入，从以往记忆型教学转变为方法掌握型教学，从以往应试教育转变为今天的素质教育。二十一世纪的新型人才不仅要具备科技精神、实践能力，而且还要具备健康的审美眼光，为培养全面发展的祖国建设人才服务。师范学校培养的是未来的老师，所以我们的教育更有必要及时调整教学理念，改变教学方法。

更正

如何培养学生的创新能力

关键词: 创新能力  小学  数学教学  直觉思维  教学情境  

创新必须以一定的基础知识为基础，创新能力强的人必定有很扎实的基础知识，而基础知识较扎实的人未必就有强的创新能力。知识掌握的多，并不等于创新能力就一定强，因此，如何培养学生的创造性的思维，培养学生的创新意识，促进学生主动发展，是每一位教师在教学实践中面临的现实问题，对这个问题，浅析如下.

浅议地理教学的学科特色

关键词: 地理教学  学科特色  中学  教学方法  教学内容  课堂气氛  

地理科学兼有文、理科综合的特点．因此．在教法上．与其他学科相比，有共性，更有个性，其鲜明的学科特色体现在以下几个方面。

高中生物“问题解决型活动教学”模式初探

关键词: 高中  生物  教学模式  教学内容  问题情境  

活动教学是一种教学主张，以教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征，以促进学生整体素质全面提高为目的。活动教学就是一种以学生为中心，以学生自主活动为基础的动态的、开放的教学实践探索。

小学美术课如何让学生自主参与

关键词: 小学  美术教学  自主参与  教学设计  教学方法  

在小学美术课中，如何组织、设计教学过程和教法，是激发学生主动参与教学的关键。这里以“中国写意画技法练习”为例，谈谈如何通过教学设计来培养学生自主参与与教学过程的积极性。

研究性学习的指导构想——以《林黛玉进贾府》一文为例

关键词: 研究性学习  高中  语文  阅读教学  教学思路  曹雪芹  小说  

根据对内地近年来在研究性学习方面的经验，联系本人在西藏几年的教学实践，我以《林黛玉进贾府》一文为例设计了以下该文的研究性阅读指导方案。

学生自主性教育探究

关键词: 自主性教育  课堂气氛  理论依据  自主学习  教学模式  师生关系  中小学  素质教育  

传统教育对学生主体的忽视影响了学生创新力的发展。长期“注入式”教育的历史与传统，导致教师为中心，教育只注重教师传授知识的水平和能力，学生考试答题分数的高低，学生从小学至大学书包越来越重，对读书越来越厌倦，从而形成了恶性循环。主要表现在以几方面。

试论历史教学与素质教育结合的有效途径

关键词: 历史教学  素质教育  教学模式  中学  教学内容  

长期以来，在传统的教学模式下，教师注重的是如何教；交流经验也是局限于从教的角度去观察效果，把历史教学片面地与现代社会发展分割开来，满足于照本宣科，将时间、地点、事件、结果一股脑地灌输给学生。使学生产生了历史就是历史，就是死记硬背的观念。考试完毕后认为万事大吉，将所学知识又一股脑地还给老师，该怎么学、为什么学习历史不知...

浅谈我区中师音乐欣赏教学

关键词: 音乐欣赏教学  中等师范学校  素质教育  德育工作  西藏  

中等师范学校的音乐教育，是实施美育的重要途径。它对加强学校的德育工作，培养学生热爱社会主义祖国、热爱中国共产党；培养学生具有良好的社会公德和教师职业道德、促进学生全面发展有着重要的作用。近年来，由于在中小学不断推行素质教育，音乐教育不被重视的状况得到了根本的改变。作为素质教育的主阵地，音乐学科正以其独特的功能，为素质...

在听说读写中培养藏族中师学生的汉语书面表达能力

关键词: 听说读写训练  藏族中等师范学校  汉语书面表达能力  汉语文教学  

汉语作为我国的通用语言文字，使用的程度、范围随着西藏经济和社会的不断发展进步，也呈现出越来越广泛的趋势。藏族中师生将来从事的职业是西藏基础教育的教师，运用汉语学习，运用汉语表达成了藏族中师生日常学习和未来从教的需要。语文教学是对学生进行听说读写综合能力的培养过程，所以提高藏族中师生的汉语表达能力也应结合“听说读写”来...

浅析中师英语教学对策

关键词: 英语教学  课程改革  西藏  中等师范学校  学习方法  

目前，新课程改革席卷全国，西藏教育改革和发展也将进入一个新的历史阶段。西藏地区英语教师必须顺应潮流，深度挖掘英语课堂效用，按照新课程改革的要求，在提高学生的英语学习能力，帮助学生形成策略性的学习方法、提高学习成效方面加强探究。

教师口语课教学分析及对策

关键词: 民族师范院校  藏族  职业技能  汉语口语能力  

“教师口语”课是新中国成立以来第一次为培养师范院校学生运用口语能力而设置的一门必修课。开设这门课对于培养师范院校学生的教师职业技能，使之成为合格教师具有重要作用。我校开设“教师口语”课还有另外一个重要任务，即提高藏族同学的汉语口语能力。我校是以藏族同学为主的民族师范院校。本文旨在分析我校各族同学学习“教师口语”课存在...

浅谈《小学数学教学大纲》到《数学课程标准》的变化

关键词: 小学  数学  教学大纲  课程标准  课程改革  教学目的  思想品德教育  

历年来，我国小学数学教学大纲一般都是由前言、教学目的和要求以及思想品德的养成等等五部分组成。

浅谈初等数学中导数的应用

关键词: 初等数学  导数  中学  恒等式  不等式  例题解析  

导数是研究函数的有力工具，它的应用十分广泛。中学课本中导数的应用主要限于求曲线的切线，讨论函数的增减性以及求函数的极值等方面。事实上，某些恒等式的证明与函数性质的讨论，利用导数可以简便地解决；某些不等式的证明与方程的讨论，可以转化为函数问题，然后利用导数讨论它的增减性、极值、最值与极限，从而使问题获得解决。为此我对导...

师法传统 师法自然——谈中国山水画教学

关键词: 中国山水画教学  美术教学  教学目标  拉萨师范学校  

绘画作为上层建筑，有着自己特殊的社会功能。概括地说有三方面的作用，即认识作用、教育作用、审美作用。在美术教学过程中需要建立明确的教学目标和计划，既要有可循的规律性和规范性，又要具有启示性和创造性。山水画教学基本分为传统、临摹、写生和创作四部分。在这样一个教学框架中正确解决好传统、临摹、写生、创作之间的关系是十分必要的...

探析教师心理健康

关键词: 教师  心理健康  人际关系  原因  心理辅导  教育心理学  

近年来，在校园中，发生了一系列令人难以置信的事情：许多学生仅仅因为一点轻微的过失就遭受到教师恶劣而又残暴的惩罚：罚“吃苍蝇”者有之，强迫学生互打耳光者有之，往学生脸上刺字者有之，剪断幼儿手指者有之，用火钳烫伤学生者有之……人们不禁要问：一向被称为”人类灵魂的工程师”的教师，现在到底怎么啦？笔者认为是我们的教师心理健康...

浅析多媒体在化学教学中的应用

关键词: 多媒体教学  中学  教学手段  化学教学  教学情景  

化学是一门以实验为基础的自然学科，有些知识和理论比较抽象，很难理解，利用多媒体强大的模拟功能和良好的视听效果，使看不见，摸不着变为“有声”、“有色”、“有形”，可以得到事半功倍的效果。本文试就多媒体辅助化学教学谈谈个人体会。

浅谈班主任行为影响力

关键词: 班主任  行为影响力  班级管理  思想工作  

班主任的行为影响力是指班主任在与班级学生的交往过程中，影响和改变学生心理和行为的能力。班主任的行为影响力有两种：一种是强制性影响力，又称权力性影响力，它是由学校赋予班主任的职务、权限等构成的。凭借权力班主任可以在一定的程度上左右学生的行为、处境，这样就使学生对班主任产生敬畏感；另一种是自然性影响力，又称非权力性影响力...

校园文化建设三题

关键词: 校园文化建设  教师专业成长  管理文化  人际关系  物质环境文化  学校管理  

建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，有利于形成优良的校风、教风和学风，对教师的专业成长和学生的发展产生潜移默化的熏陶作用。如何建设校园文化？这是当前的一个热点话题。本文认为，在校园文化建设中应首先解决好以下几个认识问题。