西藏教育杂志

加强领导扎实工作强化培训努力开创我区基础教育课程改革工作新局面（提纲）

关键词: 基础教育  强化培训  课程改革工作  领导  提纲  局面  教育技术培训  新课程改革  总结经验  现代远程  

三天来，各地（市）认真总结经验、交流学习、现场观摩、现代远程教育技术培训，整个培训达到了预期的效果。希望大家回去后能认真学习，领会本次会议精神，让成熟的经验得以推广，把今后的新课改工作做实、作好、做出成效。下面，我就进一步加强领导、开拓进取、扎扎实实地推进我区基础教育新课程改革讲两点意见。

总结经验 发挥优势 突出重点 强化培圳积极推进基础教育课程改革工作——在全区2006年新课程改革培训工作会议开幕式上的讲话

关键词: 课程改革工作  师资培训  新课程改革  总结经验  突出重点  工作会议  开幕式  西藏自治区  教育改革与发展  

根据《国务院〈关于基础教育改革与发展的决定〉》和《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，自治区教育厅于2004年制定了《西藏自治区基础教育课程改革实施方案》和《西藏自治区基础教育课程改革师资培训实施方案》，并举办了全区新课程教育行政干部通识性培训和骨干教师学科培训，各地（市）、各县和学校也按要求组织开展了二、三级新课改师资...

加强教育督导工作 为“两基”攻坚保驾护航

关键词: 教育督导工作  护航  现代行政管理  教育事业  人民政府  西藏  自治区  决策  监督  

根据国家西部“两基”攻坚任务的要求，西藏教育事业进入了“两基”攻坚的关键时期。在现代行政管理中，决策、执行和监督三个环节缺一不可。要确保西藏“两基”任务的顺利完成，除了要有科学的决策和认真的执行外，还必须有严格的监督作保障。为此自治区党委、人民政府十分重视教育督导工作，努力加强教育督导工作，为西藏“两基”攻坚保驾护航...

中学政治教师威信缺失的原因探析

关键词: 中学  治师  威信  原因  

本文从分析教师威信构成因素人手，从主客观两方面分析了中学政治教师威信缺失的原因，认为社会赋予政治教师的职务、权力、地位等无法得到较好的保障是政治教师威信缺失的客观因素，而政治教师自身专业素质与素养低下是其威信缺失的主观因素。

浅谈写字教育的意义

关键词: 写字教育  九年义务教育  语文基本功  语文教育  学生  师生  

写字，是一项语文基本功。写一手好字是每一个接受过九年义务教育的学生应具有的基本素质。然而，令人遗憾的是，如今的写字教育在语文教育中被打入冷宫，其重要性往往不能被广大师生所认识，致使写字教育步入死胡同。

浅论西藏高校加强民族法学教育的意义及方法

关键词: 西藏高校  加强  民族法学教育  

随着建设法治国家理念的不断深入，我区急需民族法制专业人才。为西藏担负培养高级人才任务的我区高校应该加强民族法学教育。我区高校通过实施民族法学教育，使学生较为系统地了解、掌握以民族区域自治法为主干的民族法制方面的知识，奠定民族法制的基础知识，以便更好地利用民族法律法规，保障西藏和少数民族的特殊权益。

素质教育的重要环节——课外活动

关键词: 素质教育  课外活动  学生发展  教育制度改革  教育改革  办学条件  教学设施  身心健康  可持续能力  基础教育  

随着我国教育改革的深入发展和大力推进素质教育，教学新课程的改革。近年来，我国基础教育在发生根本变化，确立了以学生发展为基础以培养创新精神和实践能力为重点；以塑造具备可持续能力的人为目标的崭新素质教育；办学条件有了很大的改善，如教学设施，教学结构，师资力量都得到了很大的发展。然而教育制度改革跟不上，办学出现了重文轻武，...

浅论高校图书馆与大学生信息素质教育

关键词: 高等学校  图书馆  大学生  信息素质  

随着信息时代的到来，信息日益呈现出它的价值和重要性，人们对信息的需求也更加迫切，社会更加关注具备良好信息素质的人才。高等学校作为培养适应时代要求的合格人才的重要基地，理应肩负起这一身神圣的职责。高校图书馆作为高校的文化信息中心，在大学生的信息素质教育中有着不可替代的作用，应积极配合高校的教学工作，发挥信息资源优势和技...

从教师做起 协调好师生关系

关键词: 师生关系  教师  现代教育思想  人际关系  教育效果  教育经验  学生  

现代教育思想告诉我们，教师与学生建立良好的人际关系，能使学生受到情绪上的感染，思想上的震撼，精神上的鼓舞，心灵上的启迪，从而取得良好的教育效果。下面，我就结合自身近十年的教育经验谈一谈协调好师生关系的艺术。

浅谈小学生德育工作的途径之一：对话

关键词: 学生德育工作  对话  被教育者  培养目标  人的活动  相互沟通  教育效果  全面发展  教育教学  

韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”德国的盖贝尔说过：“爱是奇迹，是恩泽，就像自天而降的甘霖。”教育是培养人的活动，只有教育者和被教育者的心灵相互沟通，才能产生良好的教育效果。2001年7月教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》，在培养目标中明确提出基础教育要“以德育为中心”，注重师生的平等交往与对话。作为一名小学班...

关于藏文班互动式外语教学的反思

关键词: 外语教学方法  互动式  藏文  教学策略  语言教学  学习策略  教学艺术  学习手段  知识  文化  

语言教学是知识、文化的运用与学习手段（策略）和教学策略相结合的一门教学艺术。它是通过教学策略和学习策略来完成知识和文化的掌握，体现文化与知识必须通过语言的实践应用。而我区藏文班又处于三种语言交织使用的背景之下，所以外语教学策略和学习策略显得尤为重要。目前外语教学方法多种多样，各有各的特点，但究竟那种教学策略更适应我区...

动态电路变化问题分析——初三物理复习专题之一

关键词: 电路变化问题  初三物理  复习专题  电学知识  中考试题  定量计算  物理复习  专题讲座  物理量  变阻器  

动态电路变化问题是指当电路中某些因素发生变化时，对电路中各物理量变化情况的分析。此类问题主要有两种类型：一类是由变阻器滑片的移动，引起电路中各物理量的变化；另一类是由于开关的断开和闭合，引起电路中各物理量的变化。这类题型在近几年中考试题中经常出现，它不需要学生做繁琐的定量计算，而是要求学生运用学过的有关电学知识，进行...

教师在生物学教学过程中易出现的问题及对策

关键词: 生物教师  教学过程  生物学  国际社会  课程改革  二十一世纪  教学个性化  科技变革  生物技术  信息技术  

人类进入二十一世纪，迎来一场以信息技术和生物技术为核心的科技变革，国家启动的新一轮课改，是在国际社会发生深刻变革，国际国内教育改革对课程改革提出迫切要求的形势下展开的。随着课程改革的推进，生物教师面临新挑战，特别是教师的知识结构、专业水平、教育观念、教学行为等综合素质面临新的要求，教师的教学策略、教学态度和教学方法必...

在地理教学中激发学习兴趣的几种形式

关键词: 学习兴趣  地理教学  激发  学生主动参与  合作能力  课堂教学形式  地理新教材  教育学家  发展为本  学习方式  

兴趣是人们获得知识和技能的一种力量，美国教育学家布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”如何激发学生的学习兴趣呢？我认为应以学生的发展为本，改变学生的学习方式，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于参与、勤于动手，培养学生搜集、处理信息的能力、分析和解决问题的能力与...

浅谈计算机教学中学生创新意识的培养

关键词: 学生创新意识  计算机教学  中小学信息技术教育  培养  中小学教育信息化  教育工作会议  知识经济时代  现代素质教育  中小学生  教育工作者  

在知识经济时代，创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力。第三次教育工作会议上，国家已明确把培养中小学生的创新意识作为中小学教育工作的主要方向。而中小学教育信息化的根本目的与任务，正是要推进现代素质教育。随着对中小学信息技术教育的重视程度的增加，信息技术教育工作者面临着新的任务。

浅析教与学的互动关系

关键词: 教与学  提高教学质量  相互依存  活动过程  相互渗透  学习能力  学生  教师  

教师教与学生学是两种相互依存的教学活动过程，它们既相互依存又相互渗透。教与学的和谐效果，既可以使学生提高学习能力，又可以使教师提高教学质量。下面笔者从三个方面浅析怎样充分发挥教与学之间的互动关系。

研究性学习的现实冲突及对策分析

关键词: 现实冲突研究性学习研究型课程  

研究性学习是新一轮课程改革中的必修课程，在实施过程中产生了异化的做法、力不从心的应付和形式主义的问题，原因在于，学校领导和教师对研究型课程感到陌生，投资不足，教师整体素质不高，片面追求升学率。对策是：加强学习，转变观念，完善管理制度，加大投入，加强对教师的培训，将研究性学习与学科课程结合起来，使之能深入持久地开展下去...

浅谈中学历史教学的两种方法

关键词: 中学历史教学  学生学习  民族利益  个人价值  宽容精神  学习目的  学习情绪  内部动力  学习愿望  学习兴趣  

汤因比说：“历史就是一张海图，有胆量的人能够利用它辨认暗礁，在风浪中勇往直前。”可见学生学习历史的关键在于一个“用”字，而我们历史老师在历史教学中，应努力培养一代富有理性、具备宽容精神和能把个人价值与民族利益相统一的新青年。“明确的学习目的，高昂的学习情绪，浓厚的学习兴趣和强烈的学习愿望”是构成学习最主要的内部动力，...

浅淡《无机非金属材料》的教学构思

关键词: 无机非金属材料  教学构思  人民教育出版社  高一化学  因地制宜  教育方法  教育策略  教学策略  教育家  学生  

我国古代教育家孔子早就说过教学要因人而异，也要因地制宜。对不同的学生要采取不同的教育方法，同样。对不同地区的学生要采取不同的教育策略。本文根据我校学生的实际情况，以高一化学第三章第三节《无机非金属材料》（人民教育出版社必修）为例来探讨化学教学策略的构思，希望可以起到抛砖引玉的作用。

高中英语小组合作学习现状的调查

关键词: 小组合作学习  现状  调查  分析  

国内外对小组合作学习的研究很少触及高中英语小组合作学习的现状。为此，本文采用问卷调查和英语水平测试的方式对高中英语小组合作学习的现状进行了调查。数据分析显示：目前高中英语小组合作学习有一定的成效，但也存在着一些亟待解决的问题。

中学生心理健康的几点思考

关键词: 学生心理健康  心理健康问题  教育界  

当代学生心理健康问题是教育界乃至全社会普遍关注的焦点。对此，笔者谈谈自己一些粗浅的认识，与大家共勉。

德国职业教育的特点和启示

关键词: 德国职业教育  特点  启示  

文章概括和总结了德国职业教育在各方面的特点，从立法、执法、知识与能力、实践教学、考试和考核等方面，简析了德国职业教育对我国和我区职业教育的启示。

浅谈如何培养一流班干部

关键词: 班干部队伍  培养  自我管理能力  自身素质  班级活动  班级建设  超越自我  班主任  班集体  学风  

班干部是一个班集体的核心、是搞好班级活动的支柱、是班级建设的灵魂、也是班主任的好帮手。一个班的班风和学风很大程度上取决于班干部的管理能力和自身素质。因此，要培养和提高班干部的素质和自我管理能力，建立团结向上、敢于创新、超越自我的班干部队伍，成为当今每一位教师，尤其是每一位班主任及校领导的主要研究课题。下面，笔者就如何...

全区2006年度教育工作会议在拉萨召开

2006年元月7日全区年度教育工作会议在拉萨召开。

全区2006年度“两基”攻坚座谈会在拉萨召开

关键词: 座谈会  拉萨  

2006年元月7日下午和8日上午，全区“两基”攻坚座谈会在拉萨召开。