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西藏教育杂志

杂志介绍

西藏教育杂志是由西藏自治区教育厅主管,西藏自治区教育学会;西藏自治区教育科学研究所主办的一本省级期刊。

西藏教育杂志创刊于1984,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

西藏教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:西藏自治区教育厅

  • 主办单位:西藏自治区教育学会;西藏自治区教育科学研究所

  • 国际刊号:1004-5880

  • 国内刊号:54-1011/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥208.00

  • 坚持“三个结合”提升学校管理水平

    关键词: 学校管理水平  教育管理理念  教育管理现代化  学校管理工作  民主化进程  规章制度  量化考核  

    传统的学校管理偏重于用“科学的规章制度”对教师进行控制、监督,注重“规范性”、“服从性”及“量化考核”,忽视了人的正常情感和理性需要,教师在很大程度上被当作了“物”来管理,在这种管理理念下,教师的潜能难以得到最大限度的挖掘。进入21世纪,民主化进程正在加快,人性化的教育管理理念在更多国家被广泛应用。随着我国改革向纵深发...

  • 浅析学校与教师的法律关系

    关键词: 教师队伍  法律关系  学校  优先发展教育  社会主义建设者  党的教育方针  教育公平  素质教育  

    十七大报告中指出:“优先发展教育,建设人力资源国家。教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育优先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育”。教育要优先发展,关键在于培养一支高素质的教师队伍。学校的科学化管...

  • 发挥少先队组织在学校中的正常功能

    关键词: 少先队组织  学校管理  思想政治道德教育  思想道德教育  少年儿童  身心健康素质  科学文化素质  社会主义事业  

    一、指导思想 坚持把思想道德教育放在首位,努力提高少年儿童思想素质、科学文化素质和身心健康素质,把少年儿童培养成为有中国特色的社会主义事业的合格建设者和接班人。结合新课程计划的实施,重点突出对少年儿童的思想政治道德教育和创新能力、社会实践能力的培养,在完善各种自动化的功能中,发扬自动化精神,学做二十一世纪现代化中国的...

  • 生物教育要渗透可持续发展观念

    关键词: 可持续发展观念  生物教育  可持续发展意识  生物学教育  跨世纪人才  生物学教学  新课题  学科  

    生物学作为渗透可持续发展观念不可缺少的学科之一,在培养跨世纪人才现代意识的教育中起着关键性作用。在生物学教育中,如何渗透可持续发展意识,是当前生物学教学中不可忽视的新课题。

  • 对校外教育性质的认识

    关键词: 教育性质  对校  校外教育  基础教育  社会发展  现代社会  人才观  培养  

    校外教育作为我国基础教育的重要组成部分之一,在社会发展中起着很重要的作用。现代社会的发展对人才的要求发生了根本的变化,新的人才观的确立给校外教育提出了新的课题——如何培养人,培养什么样的人,让孩子们在怎样的环境中成长?怎样办好校外教育,成为当今需要解决的紧迫问题。

  • 优化教学小结 巧设练习提高语文教学效益

    关键词: 教学小结  教学效益  优化  语文  练习  课堂小结  积极思维  学习兴趣  

    如何优化教学小结,巧设练习是提高语文教学效益应该高度重视的一个问题。 一、优化教学小结,提高教学效益 教学小结是对一节课所学内容的总结,但绝不是简单重复课堂所学内容。教师如能设计一个启发性强、趣味性浓的课堂小结,不仅能够帮助学生巩固课堂所学知识,还能调节疲劳,进一步激发学生的求知欲,促进学生积极思维,提高学生的学习兴趣...

  • 重视能力培养引导自主训练

    关键词: 学生自主  能力培养  训练  语文教学  引导  自主探究学习  能力的培养  新课程理念  

    在《汉语》教学中,重视学生自学能力的培养,激发学生自主训练的兴趣,是饯行新课程理念的一个重要方面。 一、重视培养学生学习语文的“自能” 语文教学中自主探究学习和自主训练是一种行之有效的学习手段,而语文教学要达到的目的就是“面文全然通晓,提笔自然合度”,也就是全面掌握听的方法,

  • 提高学生英语阅读理解能力的策略

    关键词: 英语阅读理解能力  学生  初中英语教学  独立阅读能力  素质教育  英语教材  语言知识  文章  

    阅读理解(Reading comprehension)是素质教育中英语教学所需要注重的问题,在初中英语教学中,阅读理解是教学的重点和难点。初中英语教材几乎由一篇篇文章(包括对话、短文、日记等)构成,我们大多数教学目标的完成必须也只能通过阅读理解的方式来实现的。阅读理解目的是不仅要让学生学会语言知识,获取文章提供的信息,领悟文章的内涵,更...

  • 初中历史教学“度”的把握

    关键词: 初中历史教学  新课程理念  教学层面  教学效果  

    在教学层面上,正确贯彻新课程理念,必须切实注重“度”的把握,以求达到最佳的教学效果。那么,怎么把握“度”呢?以初中历史教学为例,我以为应该侧重以下方面。

  • 让学生在生活中学习数学在数学学习中感悟生活

    关键词: 联系生活  数学学习  学习数学  学生  感悟  数学教学  数学素材  多渠道  

    数学来源于生活,数学教学应该联系生活,使学生在生活中学习数学,在数学学习中感悟生活。 一、在数学学习中感悟生活 在数学教学中,我经常从多渠道找数学素材,让学生到生活中“找”数学,“想”数学,使学生能够真切感受“生活中处处有数学”。

  • 浅谈数学教学中教师对合作学习的引导

    关键词: 合作学习  数学教学  引导  教师  新课程改革  集体荣誉感  参与能力  人格精神  

    新课程改革所倡导的合作学习,在发挥学生主导地位,培养学生主动参与能力,增加学生集体荣誉感方面具有不可或缺的作用,在教学中凸显出许多优势。合作是现代人格精神的精华,合作学习以师生之间和学生之间的共同交流、探讨、研究为基础,能激发创造力、培养合作精神、增进彼此互信、推动自我反省。它的优势在于凝聚集体智慧,形成互动局面,达...

  • 浅谈我校高中生数学学习方法的培养

    关键词: 数学学习方法  高中生  学生学习方式  培养  普通高中  教学实践  教学水平  

    教育部在普通高中《数学课程标准》中明确提出:丰富学生的学习方式,改进学生的学习方法,是高中数学课程追求的基本理念。可见,改变学生学习方式,教会学生科学的学习方法是课改的重要任务。我校已将学生学习方法的培养纳入到新课改教学实践中。目前,从我校实际情况来看,学生来自全区,各地教学水平、条件,参差不齐,学生数学基础薄弱。大...

  • 体育教学中学生逆反心理的成因及对策

    关键词: 学生逆反心理  体育教学  成因  心理表现  教师  原因  动作  

    一、逆反心理产生的原因 在体育教学中,教师时常碰到这样的学生:学生有意不按教师的要求做动作,抵触教师;教师对学生的动作加以纠正,学生服从不情愿等,这就是学生逆反心理的表现。逆反心理表现为个体在一定的外界因素刺激下,对某种事物产生了排斥、厌倦、反感,厌恶的情绪。从而做出“逆反”的举动,逆反心理产生的原因是复杂。

  • 谈体育课中的游戏教学

    关键词: 体育游戏教学  体育课  设计内容  活动性教学  游戏情境  课堂结构  游戏过程  辅助手段  

    如何让体育游戏教学真正为体育课服务?我觉得应从下面几个方面入手: 一、围绕教材设计内容。创造好游戏情境 1、一节锞的成功与番,关奠在于锞前备锞准备和锞堂彀学两大环节。教师应依照教材要求及学生的实际情况来设计课堂结构与内容,安排游戏过程、辅助手段等。一般来说,活动性教学除了由教师向学生传授知识,发展学生的体质,

  • 拓展知识视野 展现课堂活力

    关键词: 课外知识  课堂活力  新课程改革  语文教师  有机整合  课文内容  语文课  教材  

    在新课程改革的背景下,如何提高语文课的效率,引起越来越多人的关注。因此,作为一名语文教师既要积极钻研教材,注重把课文内容知识与课外知识进行有机整合,更要拓宽知识视野,展现课堂活力。

  • 新的教学理念下的“三打破”

    关键词: 教学理念  解决问题能力  学生自主学习  开卷考试  政治课教学  非选择题  初中政治  课程改革  

    初中政治中考非选择题部分实行开卷考试,这是课程改革的新要求,强化对考生运用知识分析和解决问题能力的考核,培养考生创新意识和创新能力,这对政治教师来说既是一种新的挑战,为适应开卷考试的新要求,培养符合新世纪的创新人才,课堂教学就应打破旧的教学方式,着重培养学生自主学习的能力,重新构建全新的教学理念。在新的形势下,政治课...

  • 我院体育教学改革研究

    关键词: 体育教学改革  体育课程  国家规定  体育课成绩  终身体育  个体差异  体育教材  评价标准  

    一、问题的提出 随着我院体育教学改革的不断深入,体育课程的内容与模式日益丰富。但在体育教学改革的过程中,忽视了学生的主体地位,没有从学生的终身体育出发,不考虑学生的个体差异,统一按国家规定的体育教材进行教学,统一按国家规定的体育课评价标准来评判所有学生的体育课成绩。本文结合教学实践对我院体育教学改革进行了探讨。

  • 《信号与系统》与《数字信号处理》衔接的处理方法

    关键词: 数字信号处理  核心课程  基础知识  电子类专业  先修课程  教学工作  学习  

    《信号与系统》和《数字信号处理》两课程,都是电子类专业的核心课程。一般情况下,《信号与系统》总是作为《数字信号处理》的先修课程,《信号与系统》的最后有8到12个学时用来学习离散信号的基础知识。而在《数字信号处理》的开始部分,又要对这部分内容进行学习。笔者认为在具体的教学工作中,这种用重复学时来学习重复内容的做法有所缺陷...

  • 不能死教书也不能教死书

    关键词: 藏族学生  汉语基础  教书  家庭背景  语言环境  幼儿园  五年级  汉语课  

    一直以来,我都以为我的学生很特殊,因为我的学生是藏族学生,他们因地区差异或家庭背景的不同而导致汉语基础参差不齐。拉萨的学生大多是幼儿园就已接触汉语,汉语基础普遍较好。可是那曲的一些学生,尤其是牧区的,四五年级才接触汉语,而且每周也只有两三节汉语课,再加上没有好的语言环境,他们的汉语基础就可想而知了,有些同学刚来时竟听...

  • 作文教学要激发学生的写作热情

    关键词: 作文教学  学生作文  写作热情  激发  作文题目  不良心态  教学考试  教师  

    以往作文,要求每个学生必须按照作文题目,顺着教师的思路去写,其结果是:不仅助长了学生不求甚解,敷衍塞责的不良心态,更主要的是由于平日受教师思路的束缚。评讲时则说:“扎西作文中心不明确,卓玛作文用词不行,语句不通顺”,或“达娃的作文表述不清……”。而且学生作文多半会写在某次教学考试中,因为忘记带尺子,有道题无法完成,就...

  • 提高初中化学教学效率的心得

    关键词: 初中化学  教学效率  心得  初中三年级  高中阶段  化学知识  教学经验  反馈信息  

    化学是初中三年级才开始学习的一门学科,内容不多,难度不大,但往往会有很多学生反映,感觉难学,甚至会影响到高中阶段的学习。究其原因,是化学知识繁杂、零散,难记而且易忘,很多学生觉得所学内容似乎没有规律。总结这几年的教学经验,并结合学生的反馈信息,笔者认为提高初中化学教学效率应该注重以下几个方面。

  • 一道代数例题之我见

    关键词: 典型例题  学生分析  思维能力  代数  教学改革  数学教学  教学作用  思维方法  

    教学改革的主题是能力。在数学教学中,充分发挥课本上典型例题潜在的教学作用,揭示知识间的内在联系,培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力,是一个很有意义的课题。它不仅加深学生对概念、定理、公式或法则的理解、教给学生解题的技能和技巧,更重要的是通过例题的教学,使学生学会思维方法,提高学生分析问题和解决问题的能力。为...

  • 利用错误资源教会学生学习

    关键词: 学生学习  教会  资源  利用  学习知识  学习过程  学生犯错  解题思路  

    学生在学习过程中常会出现错误,这是很正常的现象。学生出现错误时,教师要认真分析其出现错误的原因,不要一味的埋怨学生,更不能斥责或回避学生的错误。学生在纠错过程中学到正确的知识,这是学生学习知识的一般规律,教师要努力从学生犯错误的角度去思考和了解学生,帮助学生找到错误的原因并加以点拨、引导和启发,从而得出正确的解题思路...

  • 坚持以人为本走出内地西藏班教育误区

    关键词: 内地西藏班  教育误区  人文关怀  

    内地西藏班学生的培养是一个系统工程,内地西藏班教育工作者必须针对西藏班学生的特殊性,遵循教育规律和学生成长规律,坚持以人为本,因材施教,走出教育误区,为实现西藏经济社会跨越式发展,提供坚实的人才基础。

  • 浅谈家长对幼儿教育的误区

    关键词: 幼儿教育  家长  误区  教育经验  孩子  父母  

    现在很多的父母都在说现在的孩子怎么跟我们以前不一样了,感觉现在的孩子总是让人觉得不满意。我们总是以自己过去的标准来评价现在的孩子,结果让我们感到迷惘。究竟是孩子有问题呢,还是我们自身存在一些我们没有能够发现的问题?我觉得现在是到了我们应该好好反思的时候了。我们究竟给了孩子什么?下面就我几年的教育经验及观察得出的一些意...

  • 信息技术与小学语文教学整合初探

    关键词: 小学语文教学  信息技术整合  教学整合  现代教育技术  语文教学改革  教学需要  网络资源  处理信息  

    现代教育技术与小学语文教学的整合,其优势是根据学科教学需要,充分发挥信息技术优势,利用网络资源,搜集处理信息,从而提高教学质量,促进语文教学改革,培养具有现代素质的学生。简言之,就是要通过运用现代教育技术先进手段,使学生的个性得以张扬,特长得以培养,性情得以陶冶,人格得以塑造,能力得以提高。下面,我结合多年来的教学实...

  • 浅谈信息素养与信息技术教育

    关键词: 信息技术教育  信息素养  internet  信息高速公路  社会结构  国际竞争力  生活方式  思维方式  

    信息高速公路与Internet的出现,在改变我们的社会结构的同时,也在戏剧性地改变着我们人类现有的生活方式、工作方式和思维方式。在信息时代,一个国家或地区信息生产和利用的规模,将直接或间接地反映出该国该地区的科技水平、经济发达程度和社会生活质量。加速一个国家的信息化,大力发展信息产业,已经成为提高一个国家国际竞争力的必由之路...

  • 中小学教师信息技术培训存在的问题及对策

    关键词: 教师信息技术培训  中小学校  信息技术与课程整合  技术培训工作  信息技术技能  教育信息  信息素养  技术理论  

    当前,信息技术与课程整合正在中小学校逐步开展。教师自身的信息素养直接关系到信息技术与课程整合的成败,因而,大多学校非常重视教师的教育信息技术培训工作。但是,我们不难发现这些培训存在一些问题。这些问题主要是:(1)重技术、轻理论。重视信息技术技能的培训,忽视教育信息技术理论的培训;(2)重过程、轻应用。培训时非常注意过程...

  • 浅谈西藏职业教育的发展

    关键词: 职业教育  改革发展  探索  

    职业教育如何应对市场,在产业结构发生变化时,职业教育如何在变化中改革与发展,政府的扶持,政策的引导,职业教育在新形式下努力转变创新办学机制,搞好地,县,乡三级培训网络建设,逐步完善职业教育与市场经济发展之间的良性互动,使西藏职业教育步入良性发展的轨道,为西藏的繁荣发展,社会和谐做出贡献。

  • 我眼中的英国教育

    关键词: 英国教育  学校发展规划  国家教育部  骨干校长  培训中心  高级研修班  系统学习  高效管理  

    2007年10月8日-10月24日,由英国培生集团的精心安排,在中国国家教育部及校长培训中心的努力下,教育部和中心领导及14位来自全国各地的校长,在伦敦参加了第五期中学骨干校长海外高级研修班。在培训中系统学习了:学校发展规划制定;学校文化等高效管理途径;发展性评估标准;学校领导力建设;有效的团队建设;校董会在学校发展中作用等。

  • 浅谈幼儿园区域活动的开展

    关键词: 区域活动  幼儿园  教育指导纲要  活动环境  身心发展  集体活动  

    《学前教育指导纲要》明确指出:“幼儿园应为幼儿提供丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需求,使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验”,而区域活动的创设就能弥补以往集体活动中存在的弊端。

  • 网络环境下图书馆服务模式的转变

    关键词: 网络环境  图书馆  服务  

    本文论述了传统图书馆服务模式的特点和网络环境下图书馆服务模式的改变,重点分析了网络环境下图书馆读者服务工作的发展趋势,并提出了网络环境下图书馆信息服务发展的对策。

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  • 2007西藏教育回眸

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