关键词:法定节日 写作资源 校本课程开发 纪念 大语文教学观
摘要:一、节日纪念日作为写作资源开发的意义 在提倡大语文教学观的今天,语文教学资源开发成为一道亮丽的风景。新课标要求教师开发和利用各方面的课程资源,建立互补互动的资源网络,建设开放、多样、有序的语文课程体系。节日和纪念日里蕴藏着无限的写作资源,充分利用法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件以及专门事件的纪念日等具有特殊意义的重要日子,有计划地组织开展形式多样的主题写作活动,寓写作教学于节日纪念日中,不仅能调动学生的写作兴趣,提高学生的写作能力,而且能促进良好校园文化氛围的形成。
西藏教育杂志要求:
{1}文中注释一律采用脚注(即页下注)。说明性文字与引用刊物信息均作为页下注。每页重新编号,编号形式为Word自动生成的数字加圈,注码样式为:①②③④⑤等。
{2}凡向本刊投稿,稿件录用后即视为授权本刊,并包括本刊关联的出版物、网站及其他合作出版物和网站。
{3}文献引证方式采用注释体例。注释用尾注,置于文末。
{4}中英文摘要(300字左右);中英文关键词(3-5个)。
{5}作者简介:包括姓名、工作或学习单位、职称职务等,并注明联系方式(包括通信地址、邮政编码、联系电话、电子信箱等)。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社