西藏教育杂志

在教育工委、教育厅开展党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话

关键词: 教育实践活动  党的群众路线  教育厅  工委  学习教育  活动实施  直属单位  总书记  

同志们：根据区党委的统一部署，教育工委、教育厅制定了《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，经区党委教育实践活动第四督导组审定，已印发给大家。今天召开动员会的主题是深入学习贯彻党中央和区党委关于开展党的群众路线教育实践活动有关精神，深入学习和领会有关讲话精神，学习贯彻区党委陈全国书记在区党委召开的全区学习教育动...

构建有效课堂教学提升课堂教学质量促进教育内涵发展——全区首届初中教师教学大赛活动述评

关键词: 课堂教学质量  有效课堂教学  内涵发展  教育整体  教学大赛  初中教师  西藏自治区  发展规划纲要  

以2011年“两基”目标全面实现为标志，西藏教育整体进入了从注重规模发展转向注重内涵、从学有所教转向学有优教、从基本保障转向提升水平、从传统管理转向改革创新的全新发展阶段。为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及《中共西藏自治区委员会西藏自治区人民政府关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要...

注重有效教学落实精细管理——西藏民院附中“两维八环一通道”的教学管理

关键词: 西藏民族学院  教学管理体系  有效教学  精细管理  通道  基础教育  附属中学  课程改革  

西藏民族学院附属中学是西藏基础教育在内地的“窗口”，是西藏高中课程改革的前沿基地。有效教学、高效教学是附中人孜孜以求的教学境界，经过多年坚持不断地探索，在民院附中逐步形成了行之有效的“两维八环一通道”的教学管理体系，附中人自己称其为“281模式”。

西藏农牧区小学教育研究述评

关键词: 西藏  农牧区  小学教育  述评  

本文就西藏农牧区小学教育为研究主题，搜集、整理、分析了西藏教育研究中有关该主题的文献。从专著、论文两方面简述并分析了西藏农牧区小学教育的研究概况，对搜集到的文献，从研究问题、研究方法、研究视角、研究采样、研究共同体等方面提出笔者的建议。

加强县级教研室建设促进县域教育科学发展

关键词: 教研室建设  县域教育  科学发展  教育事业发展  县级  日常工作  适龄人口  

教研室对于县域教育事业的发展起着不可忽视的作用。以我县为例，自成立教研室以来，教研室在我局日常工作中发挥了很大的作用。随着“两基”攻坚的不断推进，我县的适龄人口有了很大的提高，全县在校生由10年前的四五百人，扩展至如今将近7000人的规模。以前教研室只有一人，可以说已经完全能满足全县师生的需要。而如今在校生近7000人的规模，...

现代教育技术在作文教学中的运用

关键词: 作文教学  现代教育技术  多媒体课件  写作状态  现实生活  情境  学生  课时  

一、利用多媒体课件或录音来情境造势 以直观的声、像资料导人，放松学生的心境，引其进入写作状态，并引发他们对某些问题的思考。比如在上“写触动心灵的人和事”这一作文课时，考虑到现实生活中动人心弦的场景并不少见，只是在课堂上，学生一时难以进入到那种情境中，因而写起文章来总是没有“味道”，于是我对本课做了一个情境引导。

给语文做做减法让语文教学步履轻盈

关键词: 语文教学  减法  回答问题  教学环节  学生  老师  观摩课  公开课  

经常听观摩课，发现有一种现象：老师课堂教学语言说得快、教学环节过渡快、预设生成进行快，学生跟不上教师的思路。如课堂上，老师抛出问题后马上就让学生举手回答，有时甚至根本不等学生举手就指名回答。笔者曾听过这样的一节语文公开课：上课伊始，老师告诉学生：“今天上课希望大家积极踊跃读书、思考问题、回答问题，比比看看谁动作快”，...

巧记诱导公式妙求三角函数值

关键词: 三角函数值  诱导公式  巧记  三角问题  西藏地区  任意角  学生  

诱导公式是三角函数的基本公式，是求解三角问题的基础和基本依据，其主要作用就是能求任意角的三角函数值。但由于公式较多，且形式相似，学生很难准确记忆，容易产生错误。另外，很多老师在讲解时会用“奇变偶不变，符号看象限”这一口诀，但口诀中的“奇”“偶”以及如何看象限，对于大部分西藏地区的学生来说也很难透彻理解，在实际运用过程...

中学数学函数内容及其教学

关键词: 中学数学  函数  教学  

函数是中学数学最重要的内容之一。学生形成函数思想的过程是循序渐进的。在教学过程中，教师应强调不同阶段函数内容呈现方式的差异性，教学中应注意阶段性和连续性结合，渗透函数思想，培养学生从函数角度看待问题。

提高农牧区初中数学教学效率的几点建议

关键词: 数学教学效率  农牧区  初中生  课堂教学效率  学习兴趣  学习数学  

农牧区初中生普遍对数学有畏难晴绪。他们认为数学太难学，用了不少功夫，还是学不好，久而久之，对数学的学习兴趣就越来越淡，最后导致放弃。如何改变这一状况，让他们感觉学习数学是一种乐趣，从而提高数学课堂教学效率。笔者在此谈几点思考.

优化英语教学提高学生综合能力

关键词: 学生综合能力  高中英语教学  优化  英语应用能力  英语综合能力  教育目的  英语课程  教学理念  

英语课程的教育目的是为了提高学生的英语应用能力，让学生在日益发展的国际化社会中能够更好地去适应。为此教师需要树立符合新形势的教学理念，优化高中英语教学，提高学生的英语综合能力。

我区高中英语词汇教学方法探析

关键词: 词汇教学方法  高中英语教学  语言学家  语言运用能力  词汇运用能力  语言综合能力  语言技能  基本单位  

词汇是语言的基石，它作为语言的基本单位，是语言的三大要素之一，在语言的使用中起着重要作用。正如英国语言学家D·A·Wilkins所说“没有语法，很多东西无法表达；没有词汇，什么东西也无法表达”。高中英语教学的重点是培养学生的语言运用能力，即听、说、读、写四项技能，但词汇运用能力是培养四项技能的前提，脱离了丰富、扎实的词汇基础，...

在高中化学教学中利用好电子白板

关键词: 高中化学教学  电子白板  利用  课堂教学  现代教学  课堂互动  师生互动  生生互动  

电子白板，作为现代教学中的一种工具，越来越多的出现在课堂教学中，它集成了传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身，为课堂互动、师生互动、生生互动提供了及时可能和方便。那么如何在高中化学教学中利用电子白板为课堂服好务呢？

西藏高校思想政治理论课教学策略探析

关键词: 西藏高校  思想政治理论课  策略  

从西藏大学生全面健康发展、增强西藏大学生民族团结意识、维护西藏地区稳定三个方面简述了思想政治理论课在西藏大学生中的意义。并从具体的教学实际情况出发，重点探讨了提高思想政治理论课程教学水平的几点策略。

建立有效的师幼互动策略

关键词: 互动策略  幼儿教育工作者  幼儿全面发展  教育观念  师幼互动  同伴关系  教育目标  教育手段  

师幼互动是幼儿教育中的一种教育观念，表现为建立良好的师生、同伴关系。它是幼儿园各项教育目标得以实现的重要保证，是促进幼儿全面发展的关键性因素，也是教师内在教育观念、教育能力和外显的教育手段、教育行为相结合的综合表现，因此，建立有效的师幼互动，是每位幼儿教育工作者必须关注并努力实践的课题。

西藏课堂教学中信息技术应用种类及其应用创新前景分析——以拉萨市中小学为例

关键词: 西藏  课堂教学  信息技术  应用种类  

为了解西藏课堂教学信息技术应用种类，提高信息技术在课堂教学中的有效应用，研究中随机了选取拉萨市中小学校作为个案，并进行问卷调查与实证分析。统计显示，在西藏课堂教学中大部分教师偏好“黑板＋粉笔”固有授课环境；即使在信息技术应用支持下的课堂教学活动中，硬件种类PC电脑相对较多，软件种类Word、PPT等相对较多，教师在多媒体教学...

西藏大学学生学习动机的调查分析和培养

关键词: 西藏  大学生  学习动机  分析  培养  

为了了解目前西藏大学在校本科大学生的学习状况及存在的问题，我对大学生的学习动机、学习兴趣、学习目标等问题进行了问卷调查，分析了西藏大学大学生学习动机的特点和当前影响大学生学习动机形成的内部和外部因素，并根据西藏大学大学生的实际情况有针对性地提出了培养和激发大学生学习动机的几项措施。

西藏高校班主任工作的困难与对策

关键词: 西藏高校  班主任  困境  对策  

班主任是高校学生管理的骨干力量，是落实党和国家教育方针的一线教师。近年来，随着西藏高校规模的扩大，对班主任工作提出了更高的要求。本文结合西藏实际，分析了西藏高校班主任工作面临的困境及其原因，针对困境形成的原因，建议通过提高班主任综合素质、配套鼓励政策、构建合理的学生管理模式、针对性开设反分裂教育等途径改进班主任工作。

拉萨市县级职教中心发展困境及对策

关键词: 县级职教中心  拉萨市  困境  初中毕业生  机关事业单位  国有大型企业  招生规模  双师型师资  

目前拉萨市县级职教中心面临的主要困境是：招生难，生源少，经费紧张，双师型师资紧缺。办学质量不高。原因如下：第一、持续升温的普高热。追求高学历，读高中上大学是绝大部分家长的观念，毕业后在机关事业单位、国有大型企业从事稳定的工作是绝大部分家长的期望。本来拉萨市所有高级中学招生规模大，录取率高。七县一区的初中毕业生大部分被...

拉萨海城小学持续发展愿景

关键词: 持续发展  小学  海城  拉萨  学校发展  办学理念  承前启后  厚积薄发  

持续发展是一种承前启后、继往开来、厚积薄发的发展状态。为了促进学校的持续发展，城关区海城小学坚定不移地将“为了孩子的终身发展和一生幸福而奠基”的办学理念一以贯之地加以延续和弘扬，全方位贯穿于学校各方面工作，努力培育文化积淀的魅力、理念传承的内涵，价值认同的合力，行动自觉的优势，使办学理念的具体化与学校发展的持续化实现...

创造适合学生的教育

关键词: 教育  学生  考试题目  鱼缸  考官  

最近在网上看到这样一则漫画：一颗大树下，并排有7种动物，依次是小鸟、猴子、企鹅、大象、被放在树桩上的鱼缸里的鱼、海豹、小狗。在他们面前的长桌子后面是一位正襟危坐的考官，考官振振有词的说：“为了公平起见，你们的考试题目都是一样的：爬上那棵树。”

浅析我区中小学数字化校园建设

关键词: 数字化校园建设  中小学  发展规划纲要  教育信息化  数字校园建设  资金利用效率  教育改革  效果测评  

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中强调“加快终端设施普及，推进数字化校园建设”，《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中把数字校园建设也列为教育信息化的重要工作。在全国中小学不断推进数字化校园的大好形势下，我区中小学也在积极构建数字化校园，因受各种因素的制约，在建设中，存在很多问题和不足，主要原...

班主任要重视师生跨文化交流能力的提升

关键词: 跨文化交流能力  师生交流  班主任  教育教学过程  文化背景  传递信息  在校时间  全面发展  

跨文化交流一般是指“不同文化背景的人们之间进行的思想、情感、信息等交流的过程”。跨文化师生交流是指作为交流主体的教师和学生有着不同的主流文化背景，为了使学生得到全面发展而开展的传递信息的活动。在校同里，教师和学生之间的交流是教育教学过程中的重要环节，也是教育教学过程中必需的基本活动，尤其是班主任与学生之间的交流更是占...

班级管理的放权艺术

关键词: 班级管理工作  放权  艺术  优质高效  班主任  

班级管理工作千头万绪，班级事务繁杂而琐碎。如果事无巨细都事必躬亲，班主任很容易陷人繁杂琐碎的班级事务中。班主任学会正确放权，才能实现优质高效的班级管理。

论高校图书馆读者“占座”现象及座位管理系统的应用——以西藏民族学院图书馆为例

关键词: 高校图书馆  西藏民族学院图书馆  

文章分析了高校图书馆读者“占座”现象形成的主客观原因，阐述了读者“占座”现象所产生的消极影响，并结合本馆实行“座位管理系统”的实际情况，给出了解决图书馆读者“占座”问题的建议和对策。

2013年西部地区教科院（所）长联席会议在昆明召开

关键词: 西部地区  联席会  昆明  科学研究院  联盟机制  地区教育  基础教育  教科研工作  

为实现西部地区教科院（所）优势互补、资源共享、形成教研合力，由西部地区教科院（所）长发起，成立西部地区教育科学研究院（所、中心）联盟（以下简称联盟）。2013年7月15日，南云南省教育科学研究院在昆明承办首届联席会议。来自重庆、内蒙、广西、四川、贵州、西藏、陕西、甘肃、新疆、云南10个省（市、区）教科院（所）长，教育部基础教...

西藏自治区首届初中教师教学大赛获奖名单

自治区教育工委、教育厅召开党的群众路线教育实践活动动员会

关键词: 教育实践活动  党的群众路线  工委书记  自治区  教育厅  直属事业单位  副主席  督导组  

7月23日上午，自治区教育工委、教育厅召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会。会议对教育工委、教育厅机关及直属事业单位开展教育实践活动进行动员部署。自治区副主席、教育工委书记孟德利，自治区党委教育实践活动第四督导组组长云丹次仁出席动员大会并讲话。自治区教育工委副书记、教育厅厅长马升昌主持会议。

教育工委教育厅深入开展党的群众路线教育实践活动

关键词: 教育实践活动  党的群众路线  教育厅  工委  

2013年8月以来，教育工委、教育厅组织开展了形式多样的群众路线教育实践活动。