英语专业阅读课教学方法探索

张晓明 湖州师范学院外国语学院 浙江湖州313000

关键词:英语阅读 阅读策略 阅读教学方法 

摘要:阅读教学在英语专业课程教学中占有举足轻重的作用,然而许多英语专业的学生在阅读过程中还是面临很多问题,通过阅读课程的学习后,并未有效地提高阅读水平。本文从阅读课程的阅读策略及教学现状着手,分析在教学过程中以及学生的阅读模式中存在的一些问题,并根据自己的教学经验,对英语专业阅读课教学提出自己的一些创新思维。

西昌学院学报·社会科学版杂志要求:

{1}借喻词一般需用“”号;课题名用“”号,不用“《》”。

{2}因本刊编辑部人力、财力所限,所有稿件恕不退稿。

{3}题名:力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过 20 个汉字,英文题名不宜超过 15个实词。

{4}参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,与正文中的引文标示一致,如[1],[2]……。每一条参考文献著录均以“.”结束。

{5}摘要300字左右,关键词3~5个,并提供对应的英文题目、摘要和关键词。

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