杂志介绍
现代大学教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中南大学;湖南省高等教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
现代大学教育杂志创刊于1985，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中南大学;湖南省高等教育学会
国际刊号：1671-1610
国内刊号：43-1358/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥192.00
CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
关键词: 高等教育 公共政策 公共利益 国家利益 视角 政策选择 矛盾性 价值前提 政治
公共政策的选择意味着利益的调整,也就必然导致利益的矛盾乃至冲突.当前,我国高等教育公共政策选择遭遇诸多矛盾,其中国家利益和公共利益的矛盾性显得尤其突出.这种矛盾性可以通过不同的论域揭示出来,如时间域、空间域、政治域等.分析这种矛盾性的意义在于,寻求高等教育公共政策选择的价值前提.
关键词: 高等教育 异化 危机 市场经济体制 社会职能 教育活动 教育发生 物质条件 本质要求 人的本性 转轨时期 社会机制 制度约束 被教育者 实质性 工具性 培养 人格 表象
教育活动内含着两个目的:一方面教育要培养人具有全面的知识和才能,另一方面教育要培养人具有真正合乎人性的健全的人格和体魄.教育的职能依据其作用的层次和性质分为实质性职能和工具性职能,分别体现着教育的本质目的和表象功能.教育的本质和社会职能并不是一回事,背弃教育的本质片面强调教育的社会职能,结果会使教育发生扭曲.在一定的社会物质...
关键词: 教育科学规划课题 实证分析 研究发展 课题负责人 高等学校管理 高等教育理论 高等教育体制 高等教育研究 研究人员 研究内容 主要特点 相对集中 教育课题 微观研究 学校教学 研究领域 学校德育 人才培养
对'六五'计划至'十五'计划期间全国教育科学规划高等教育课题从研究内容与研究人员这两个角度进行分析之后,所得出的结果表明:在研究内容上,主要特点是应用研究为主,微观研究占多数,研究领域相对集中在'高等学校教学'、'高等学校管理'、'高等学校德育'、'高等教育理论'、'高等学校人才培养'、'高等教育体制(制度)'、'比较高等教育'等方面;在研究...
关键词: 学科 知识体系 三个层面 历史时期 学术组织 规范化 专门化 延伸
本文从原有意、延伸意和隐含意三个层面阐释了学科之意含.指出学科是一个以知识为基点的概念,原意是指一定历史时期形成的规范化、专门化的知识体系,延伸为按照一定知识体系结成的学术组织,也隐指对研究对象与门徒予以规训和控制的权力技术的组合.
关键词: 代表性 多学科研究 高等教育学 解读 文本 学科方法 教育学研究 基本内涵 克拉克 归纳
本文主要通过对代表性文本的解读,指出由伯顿·克拉克开创的高等教育学研究中的多学科方法与一般意义上的多学科方法是不同的,进而归纳出其基本内涵,并对相关问题进行了澄清.
关键词: 中心论 话语权 社会 制度构建 思辨 现代大学制度 中心地位 不利影响 阐释
大学社会中心论的阐释主要包括三个方面,一是领袖论,二是万能论,三是话语权论.这三种阐释目前都不能全面地体现大学的社会中心地位.在承认大学社会中心论的同时我们还必须清醒地看到它给大学和社会带来的不利影响;本文在对"大学社会中心论"思辨的基础上,认为是否拥有话语权是构建现代大学制度的前提和基础.
关键词: 世界一流大学 基本方略 教育经费投入 现代大学理念 公共教育经费 世界发展趋势 经费使用 大学教师 投入力度 教育资源 合理配置 学习借鉴 制度模式 发展需要 负面效应 应试教育 素质教育 实质性 应对 学生 缺失
对我国而言,建设世界一流大学必然会遇到不少困难与障碍,需要采取相应的方略来加以应对与解决.其中,关键障碍有三:公共教育经费投入不足和经费使用不当;现代大学理念和制度的缺失和迷惘,大学教师、学生的质量远非一流.应对的基本方略应为:加大政府公共教育经费投入力度,合理配置教育资源,改变重"硬件"轻"软件"的观念;在学习借鉴它国经验的基础上...
关键词: 通识教育 因素分析 20世纪末 专业教育 应对举措 根本精神 教育实践 自由教育 教育思想 功利主义 学科制度 组织形式 现代大学 教育观 高校 矫正
20世纪末以来,为矫正过于狭窄的专业教育的弊端,我国高校纷纷采取加强通识教育的应对举措,但客观而言,我国高校的通识教育实践还远未触及通识教育的根本精神.其根本原因有三:一是缺乏自由教育的根基,使通识教育观难以生根发芽;二是强大的功利主义传统制约了通识教育思想与实践的生长空间;三是我国现代大学的组织形式及学科制度客观上抑制了通识...
关键词: 教学研究活动 基本原理 基本技巧 基本能力 基本概念 人际互动 语言训练 实际行动 教科书 记忆 朗读 对话 写作 动口 动脑 动手
夯者,大力也.夯实基础必须花大力气.何谓基础?基本原理、基本技巧、基本能力.教科书是基本原理、基本概念的载体.语言是人际互动、表达思想的基本技巧.记忆是储存知识、积累经验的基本能力.以教科书为基础开展教学研究活动,用朗读、演讲、对话、写作等方式进行语言训练,动口、动脑、动手交替培养记忆,是夯实基础的实际行动,切不可粗心大意、敷衍...
关键词: 大学教育理念 生命力 生活品质 学生培养 人性魅力 生命教育 生命观 教育观 事业 人格 精神 心灵 教师 点化 师生
教育的目的是把每个学生培养成具有快乐生活品质、丰富人性魅力和完善生命观的人.追求有生命力的教育观、一切为了学生生命的发展,应该成为教师的事业理念;塑造鲜活的生命的神圣事业使师生在生命点化生命、人格浸润人格、精神涵养精神、心灵美化心灵中共享生命教育的喜悦.
关键词: 高等教育 学习经济 知识生产 经济活动 知识网络 文化功能 批判功能 集约化 ict 大学 文章
本文考察高等教育、特别是大学在"新经济"中的作用.文章在对新经济的诉求、知识生产的变化、ICT驱动经济活动的集约化效应、和知识网络的开发等面度上,在高等教育与大学应该保持它们传统的批判功能与文化功能的前提下,进行这项考察.
关键词: 现代大学制度 研究综述 国内 高等教育研究 热点问题 理论基础 研究趋势 文章
"现代大学制度"是目前我国高等教育研究中的一个热点问题.国内关于现代大学制度的研究主要集中在以下问题:现代大学制度的含义;现代大学制度的理论基础;现代大学制度的价值;现代大学制度的建设等.文章最后对这一问题的研究趋势作了预测.
关键词: 内部治理结构 现代大学 视角 高等学校 学术影响力 利益群体 作用关系 社会发展 主导地位 高校内部 渗透作用 结构体 学生
在影响力的视角下,现代大学内部治理结构体现为高等学校内部各个不同利益群体间、高校与社会之间的影响力配置,以及它们相互间的作用关系.今天,高等学校内部治理结构正在发生着变化,这种变化正是高校适应社会发展的需要.学术影响力一直居于主导地位,但高校内部科层影响力有强化的趋势,在现实的条件下要发挥学生影响力对高校的适度影响,还要清醒...
关键词: 学习需要 对比研究 校本 浙江省 显著性差异 在校大学生 问卷调查 比较分析 数据汇总 自身发展 学习成绩 努力方向 学生表现 学习动力 社会期望 读书目的 目标设计 专科生 专业 矛盾性 前途 本科 教师
本文就当前在校大学生的学习需要进行了问卷调查,经过数据汇总和比较分析,发现有以下7类特点:(1)本、专科生都以学习为自身第一需要,但在对学习等问题的看法上出现了显著性差异;(2)自身发展与专业前途受到本、专科大学生的关注,对恋爱、学习成绩和专业前途表现出显著性差异;(3)无论本科还是专科大学生都确立了正确的努力方向,但专科学生表现出更...
关键词: 高校 行政权力 学术权力 学生权力 学校管理 内部权力结构
本文从释解权力的概念着手,较为详细地分析了高校内部权力的类型、来源与作用方式.文章认为,高校内部的最基本权力除了行政权力、学术权力和学生权力之外,有时还存在政党权力,但由于各国的政治体制和历史传统不同,高校内部的主导性权力,可能各不相同.此外,来自社会的市场力量,也会对高校内部权力结构及权力相互制衡模式产生一定的影响.
关键词: 商务策划 导师制 2001级 学院 重庆工商大学 大学本科教育 地位和作用 本科学生 组织形式 实际效果 具体做法 对策建议 本科专业
本文阐述了重庆工商大学商务策划学院对大学本科学生实施专业导师制的尝试,包括对专业导师制的组织形式、任务、具体做法和实际效果,论述了专业导师制在大学本科教育中的地位和作用,提出了完善大学本科专业导师制的对策建议.
关键词: 浙江大学城市学院 教育教学模式 中外合作办学 应用型人才 主要目标 本科教育 澳大利亚 国际化 高校
中外合作本科教育的主要目标是培养国际化应用型人才.要实现这一目标,教学模式的选择至为关键.本文以浙江大学城市学院与澳大利亚高校的合作办学为例,探讨了中外合作办学教学模式的演变及存在的问题.
关键词: 理论述评 智力评估 当代 国外 评估理论 斯腾伯格 心理学家 思想倾向 基本观点 iq测验 认知过程 加德纳 标准化 概念
当代以加德纳(H.Cardner)、斯腾伯格(R.J.Sternberg)、戴斯(J.P.Das)等人为代表的国外心理学家,从不同角度和不同层面提出了智力评估理论,反映出当代智力评估理论似乎具有如下一些基本观点或思想倾向:传统的智力概念无法解释人类的许多杰出表现,IQ测验以及标准化的纸笔测验也无法用于评估所有的智能,应该根据个体的特点、丈化要素和认知过程来考...
关键词: 雅斯贝尔斯 大学观 解读 大学改革 存在主义 生命意识 自我建构 学术自由 大学组织 精神生活 理想 反思 师生
雅斯贝尔斯关于'大学的自由与理想'及'大学改革的两项任务'的论述深刻隽永,体现了存在主义的哲学色彩.以此反思我国大学之现实,深感其一方面因缺乏生命意识而保守僵化、师生因学术自由不彰而难以自我建构;另一方面大学组织有形无神、形式发达而精神萎缩.因此亟需实现大学观念的内在转变,重塑大学的精神生活.
关键词: 政策建议 高校青年教师 原因分析 成才 教师群体 健康成长 考评机制 教学负担 教育规模 治学态度 办学理念 不合理 历史 科研
历史断层使得青年教师已成为大学教师群体的主干力量.重使用轻培养、过重的教学负担及不合理的科研考评机制严重影响青年教师的健康成长.本文着重从教育规模、办学理念和教师自身的治学态度等方面分析了成因,并提出了积极的政策建议.
关键词: 学生主体性 学生工作 学生的主体性 工作系统 中国大学生 管理主义 本位思想 行政权力 改进对策 工作方式 管理者 指导型 个性 高校
中国大学生为什么少有个性?是什么在防碍大学生的主体性成长?这其中高校的学生工作系统应该承担怎样的责任?本文分析学生工作系统防碍大学生主体性成长的主要表征在于管理者的专制、管理主义的泛滥以及关怀的肤浅,认为造成这种状况的主要原因是行政权力的泛化和社会本位思想的渗透,由此笔者提出以建立指导型学生工作方式为核心的改进对策.
关键词: 六级考试 学生综合素质 大学英语教学 教育技术手段 应试教育 学位证书 课程设置 教学评价 分数解释 改革思路 教师素质 历史 高校
本文主要从英语教学大纲要求的变化角度回顾了大学英语四、六级考试的历史,并指出大学英语四、六级考试现存的三大问题:影响了学生综合素质的提高,演变成高校最为典型的应试教育,与大学英语教学或学位证书直接挂钩,并就此提出了在课程设置、教学评价、分数解释、教育技术手段和教师素质方面的改革思路.
关键词: 矩阵 对称 外在美 教学 美的
关于对称矩阵的美韵,笔者已经撰文做过研究,而反对称矩阵的美韵并不亚于对称矩阵.本文对反对称矩阵之美亦从"内"与"外"进行分析和探索.
关键词: 理工科大学 双语教学 面向现代化 国际竞争力 理论与实践 亲身经历 出国留学 面向未来 优秀人才 教学过程 专业英语 英语教学 国内外 推行
本文结合自己出国留学的亲身经历,从双语教学的内涵及国内外发展出发说明了理工科大学只有推行双语教学才能为国家培养面向现代化、面向未来、具有国际竞争力的新世纪优秀人才.讨论了双语教学过程中中文与英文、双语教学与强化英语教学以及专业英语与双语教学等之间的关系.最后在理论与实践相结合的基础上提出了理工科大学推行双语教学的七大对...
关键词: 实践研究 高校后勤社会化改革 计划经济体制 高校发展 改革过程 教育规律 经济规律 社会效益 经济效益 理论探索
计划经济体制下形成的各种后勤模式已经成为阻碍高校发展的因素,而高校后勤社会化改革是一项新事业,没有现成经验可以借鉴.改革过程中,处理好经济规律和教育规律、经济效益和社会效益、管理方与经营方等三大关系,需要进行理论探索与实践研究.
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