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现代大学教育杂志

杂志介绍

现代大学教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中南大学;湖南省高等教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。

现代大学教育杂志创刊于1985,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

现代大学教育杂志

CSSCI南大期刊 北大期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中南大学;湖南省高等教育学会

  • 国际刊号:1671-1610

  • 国内刊号:43-1358/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥192.00

  • 科学发展观与中国高等教育

    关键词: 科学发展观  中国高等教育  高等教育发展  全面协调  教育发展观  教育数量  把握机遇  校园布局  办学效益  以人为本  质量  学科  首位  

    科学发展观为我国高等教育发展提供了新的机遇.本文认为把握机遇需抓好五个方面:一是全面协调好高等教育数量和质量的关系,把质量放在首位;二是全面协调好高等教育的结构,不断提高办学水准;三是全面协调好学科、校园布局,注重办学效益;四是协调好校、院、系的职权,适应建设学科团队要求;五是强调以人为本的高等教育发展观.

  • 人类心灵的叩问与追寻——关于人文学科历史与现状的考察

    关键词: 人文学科  历史与现状  心灵  人类历史  宏观层面  微观问题  描绘  

    人文学科作为人类的心灵之学,它所指的对象是什么,在人类历史的长河中,它走过一个怎样曲折的道路,如今它又面临着什么样的困境.本文通过对这些问题的探讨,从宏观层面为人文学科的状况描绘了一个脉络图.同时,对一些至关重要的微观问题也提出了自己的见解.

  • 高等教育市场、高等教育市场化概念的若干理论辨析

    关键词: 高等教育市场化  理论辨析  产业理论  基本概念  政策制定  望文生义  新概念  思维  本意  

    高等教育市场、高等教育市场化是高等教育产业理论的基本概念.由于这些新概念对高等教育产业理论的认识、制度生成与政策制定,起着引领思维的作用,为了避免对这些新概念的本意望文生义,甚至曲生新意,有必要从理论上对其内涵进行辨析与界定.

  • 底线伦理还是美德伦理?——兼论高校德育的价值取向

    关键词: 美德伦理  高校德育  底线伦理  价值取向  人才培养目标  实现机制  伦理形态  伦理体系  社会调控  德才兼备  循序渐进  学校德育  规则性  先导性  前瞻性  过程性  系统性  意识  大学生  他律  自律  有理  

    底线伦理和美德伦理是两种不同品性的伦理形态,处于社会伦理体系的不同层面.前者强调人们行为的合规则性,以社会调控、他律约束为实现机制;后者着眼于人的品质塑造,以自律与激励为其实现机制.高校德育应坚持美德伦理的价值取向,因为美德伦理既具有理论上的前瞻性和先导性,在实践上还具有与克服困难相联系的可实现性,能服务于我国高校德才兼备的...

  • 论世界一流大学≠……

    关键词: 世界一流大学  本质内涵  逆向思维  综合大学  英美模式  巨型大学  研究型  学术性  学科  

    尽管学界对一流大学的本质内涵、共性标准等问题做了比较深入的探讨,但对一流大学本质内涵的认识还不够准确和深入.笔者从逆向思维的路径对一流大学的概念进行了阐释,提出一流大学不等于学科齐全的综合大学,不等于英美模式的一流大学,不等于学术性研究型的大学,不等于多元巨型大学.最后,对一流大学的特征做了简要的描述.

  • 社会批判——大学教授的使命

    关键词: 大学教授  社会批判  生存方式  社会地位  批判社会  社会实践  论证  缺失  

    本文论述了社会批判的内涵及其重要性;从大学教授所具有的渊博知识、生存方式、社会地位三个维度,论证大学教授是天然的社会批判者,在社会实践中他们以批判社会为使命;面对目前我国大学教授社会批判缺失的现状,分析了原因,提出了对策.

  • 大学社会角色重构:一种对大学角色价值取向的社会学研究

    关键词: 社会角色  价值取向  社会学研究  重构  社会学角度  研究大学  社会发展  社会融合  自我完善  核心价值  性角色  学术  认识  

    大学学术性角色和非学术性角色之争,实质是对大学社会角色的批判和认识,大学社会角色的价值取向对大学的发展产生重要影响;从社会学角度研究大学的社会角色,有助于认识大学和社会发展的关系,有助于促进大学与社会融合,有助于实现大学的核心价值与达成大学的自我完善.

  • 协同进行素质教育

    关键词: 素质教育  协同  思想教育  学校教育  实施教育  提高素质  政治教育  兴趣教育  人文科学  人文精神  有效管理  同盟军  管理者  领导人  作为  应考  中心  学士  学生  校园  庄严  

    学校教育不是为应考而进行教育,是为提高素质而实施教育.素质教育是学校教育的本质,这是素质教育的广义解释.它的狭义理解是进行以人文为中心的思想教育.思想教育并不是说教,它是感染和薰陶.政治教育不能替代思想教育.兴趣教育是素质教育的同盟军.重视人文科学,组建文艺社团,培养人文精神,使学生既有学士的斯文,又有文人的倜傥,庄严的学校高奏起...

  • 直面青少年“突围”者

    关键词: 青少年  突围  学生群体  教育机制  行为模式  思维定式  成人  教师  学校  

    青少年学生群体中存在"差生"与"问题学生"."差生"与"问题学生"不是天生的,而是特定教育机制下的评价尺度、思维定式与行为模式塑造的."差生"与"问题学生"得不到学校与教师的关爱,只能自己"突围"去寻求伸展空间."差生"与"问题学生"其实很多都是异才型青少年,他们的问题其实是成人的问题;要解决他们的问题,先得解决成人的问题.

  • 高等教育、发展与学习经济(下)

    关键词: 高等教育  学习经济  知识生产  经济活动  知识网络  文化功能  批判功能  集约化  ict  大学  文章  

    本文考察高等教育、特别是大学在"新经济"中的作用.文章在对新经济的诉求、知识生产的变化、ICT驱动经济活动的集约化效应、和知识网络的开发等面度上,在高等教育与大学应该保持它们传统的批判功能与文化功能的前提下,进行这项考察.

  • 大学治理中教师与行政人员的关系:基于社会资本的研究

    关键词: 社会资本  行政人员  教师  治理  共同利益  文化差异  组织信任  参与决策  中国大学  制度化  

    教师与行政人员的关系是大学治理研究中的重要问题.教师和行政人员之间的职业文化差异成为他们在决策时追求共同利益的障碍.社会资本的引入提供了新的分析视角.参与网络、组织信任是大学治理中重要的社会资本.中国大学要加速教师参与决策的制度化,从而增加治理中的社会资本.

  • 现代大学制度发展的若干特点分析

    关键词: 制度发展  现代大学  世界高等教育  政府宏观调控  大学发展  大学制度  基本职能  健康发展  大学组织  制度体系  地域特色  现代社会  宏观层面  学术自由  大学自治  市场调节  制度模式  普及化  大众化  多样性  各国  办学  

    大学制度是影响大学发展的关键.随着世界高等教育进入大众化乃至普及化阶段,大学与社会之间的关系更加密切、复杂、多样.为促进大学基本职能运行,维护大学组织健康发展,各国纷纷构建适合自身地域特色的大学制度体系.综观现代社会中各国大学制度发展的历程,从宏观层面来看,存在着若干特点,即学术自由的恢复和保障;政府宏观调控下的大学自治;市场...

  • 西南联合大学人事管理制度研究

    关键词: 西南联合大学  制度研究  教育人事制度改革  人事管理制度  校长管理  组织保障  薪酬激励  聘任  高等  

    本文以史实为基础,对国立西南联合大学的人事管理制度进行研究.研究选取校长管理、组织保障、民主传统、聘任评审、薪酬激励五方面,力图发掘其中有用之处,为今天高等教育人事制度改革提供借鉴.

  • 独立学院:从“城邦”走向“城邦群”的办学实体——兼论独立学院与主办者的关系

    关键词: 独立学院  办学实体  主办  高等教育资源  制度创新  生存环境  城邦制度  选择角度  教育经费  实际意义  持续发展  民办机制  高校合作  现实问题  市场竞争  希腊人  经济链  多样性  多元化  母体  

    城邦制是希腊人为适应生存环境而作出的制度创新,而城邦"母邦"与其分裂繁殖形成的城邦群之间的经济链关系,充分体现了城邦制度的多元化和多样性.从独立学院产生和成长的价值选择角度看,实现优质高等教育资源的不断扩大成为大学新的使命,同时也给自身带来教育经费的补充,如果把母体高校比作城邦的话,独立学院则具有了城邦群的实际意义了.正因为如...

  • 独立学院的法律地位探析

    关键词: 独立学院  法律地位  办学模式  生存和发展  合理化建议  社会声誉  无形资产  教育资源  机制运行  教育法学  法律关系  现实问题  投资方  高校  民办  教师  学生  

    在我国探索多种办学模式的过程中,独立学院是依托高校的社会声誉、教育资源等无形资产,按民办机制运行的一种新的办学模式.在实施过程中,独立学院存在许多问题,而法律地位的确立对于其生存和发展非常重要.本文从教育法学的角度,通过分析独立学院与政府、社会、投资方、所依托的高校以及它与教师、学生的法律关系,来探讨独立学院的法律地位.同时,...

  • 大学生社区治理的公共管理研究

    关键词: 社区治理  公共管理研究  大学生思想政治教育  教育管理制度  公共管理思想  基础性研究  工作成效  基本特点  研究概述  基本内容  

    本文所研究的内容为创新大学生教育管理制度的基础性研究,是确保大学生思想政治教育工作成效的重要研究方面.研究概述了公共管理思想的基本特点,认为,社区治理是公共管理的重要实践方面,并阐述了大学生社区治理的基本内容和方式.

  • 生命科学技术中的人性冲突

    关键词: 生命科学技术  人性冲突  自然存在物  社会问题  表面现象  人性原则  认识  质  

    生命科学技术以人为认识和操纵对象,而人是世界上最复杂的自然存在物,由此带来一些社会问题,这些问题所代表的冲突只是表面现象,冲突的实质是人性原则的冲突.

  • 裴斯泰洛齐的爱心教育理论评析

    关键词: 裴斯泰洛齐  理论评析  爱心教育  发展规律  顺应自然  关爱学生  情绪体验  教育功能  情感投入  教师  园丁  孩子  父母  

    裴斯泰洛齐提倡教育要顺应自然的发展规律,认为教师应象园丁关爱树木、父母关爱孩子似的关爱学生;教师的爱能给学生良好的情绪体验;教师的情感投入是发挥教育功能的关键因素.

  • 大学如何产生?——中世纪晚期欧洲大学的逐步形成及其历史意义

    关键词: 中世纪晚期  历史意义  欧洲  知识分子群体  新兴城市  教育机构  西方社会  10世纪  行会组织  大学社团  西方学术  西方大学  体制化  

    在中世纪晚期,随着欧洲社会的复兴,新兴城市中逐渐出现了一批知识分子.这些知识分子群体在西方社会缺失专门教育机构的背景下,以10世纪的学术复兴为契机,以行会组织为参照,组建大学社团,并最终导致西方大学的逐渐形成和西方学术生活的体制化变革.

  • 向市场转变:当前欧洲国家高等教育发展的特点

    关键词: 高等教育发展  欧洲国家  市场转变  注意的问题  消极影响  市场化  合理性  

    市场化是当前全球范围内高等教育发展的普遍特点.本文以欧洲国家的高等教育为研究对象,对引发欧洲国家高等教育向市场转变的原因、表现形式、合理性与消极影响进行了分析,并对我国高等教育在向市场转变的过程中应注意的问题进行了探讨.

  • 现代组织理论取向的中国大学组织创新设计策略

    关键词: 设计策略  组织创新  中国大学  理论取向  古典组织理论  现代组织理论  组织结构形式  大学组织  行为科学  思维方式  21世纪  高等教育  组织权力  组织职责  结构整合  不确定  科层制  政治化  学术性  

    从古典组织理论、行为科学组织理论到现代组织理论,组织理论在思维方式、研究对象、组织结构形式方面发生了根本的转向.为了应对21世纪复杂的、不确定的环境,提高高等教育的质量,中国大学组织必须变革以往科层制、政治化色彩浓厚,而学术性不突出的组织结构.主要策略为:分散大学组织权力,模糊大学组织职责,淡化大学组织结构边界,多元组织结构整合...

  • 论公共关系和构建和谐社会的关系

    关键词: 公共关系  宏观社会环境  社会和谐  微观角度  塑造形象  健康发展  事业  才能  生存  

    和谐社会是公共关系事业赖以生存的基础,也是公共关系要追求的最终目的.它从更高角度来构建人类的生存和繁衍环境,是公共关系事业建立和生存的土壤.可以说构建和谐社会是更为宽泛与更为宏观的"公共关系大事业".公共关系则是从微观角度来为这种社会和谐进行修补和沟通,是在为构建这种和谐社会添砖加瓦.公共关系只有在和谐的宏观社会环境里才能建...

  • 论我国高等教育大众化阶段的大学毕业生就业观

    关键词: 大学毕业生  大众化阶段  就业观  高等教育大众化  工作岗位  发展情况  就业特点  择业观  终身  

    本文在简要分析我国高等教育大众化发展情况后,就我国高等教育大众化阶段的大学毕业生的就业特点进行分析,在此基础上讨论我国高等教育大众化阶段的大学毕业生就业观.本文认为,我国高等教育大众化阶段的大学毕业生就业观,应改变'狭义'的就业观,树立'广义'的就业观;改变'一次选择定终身'的择业观,树立动态的'终身'择业观;改变'选择工作岗位'的观...

  • 中国大学异地办学的发展与问题研究

    关键词: 异地办学  问题研究  中国大学  20世纪90年代末  著名高校  沿海城市  经济发达  发展动因  办学特征  系统分析  

    我国在20世纪90年代末出现一股大学异地办学热潮,许多经济发达的沿海城市邀请一些国内著名高校去办学.本文在分析几个典型异地办学案例基础上,对异地办学的分类、发展动因、办学特征等进行了简单的分析和总结,希望对异地办学能有进一步的理性系统分析.

  • 中国高等教育公共关系学科建设调查与思考

    关键词: 调查与思考  中国高等教育学会  专业学科建设  公共关系教育  公共关系专业  专业课程体系  教学科研工作  专业委员会  客观要求  社会发展  目标差异  学科归属  专业教师  历史责任  重大课题  

    中国高等教育学会公共关系教育专业委员会曾对全国部分高校的公共关系专业学科建设状况进行专门调研,由此也引发许多思考,诸如公共关系专业学科建设怎么适应社会发展的客观要求,应当如何认识公共关系专业学科归属与培养目标差异,公共关系专业课程体系应该怎样建构更为科学,高教公共关系专业教师的数量和质量又当如何符合教学科研工作的需求,这些...

  • 礼仪·素质·育人——中国高教学会公共关系教育专业委员会巡礼

    关键词: 公共关系教育  中国高教学会  专业委员会  礼仪  1995年  教育为本  育人为本  服务社会  素质教育  和谐统一  外在形象  高等院校  师资力量  紧密结合  美誉度  知名度  自治区  创业  

    中国高教学会公共关系教育专业委员会创建于1995年5月26日。本专业委员会坚持以教育为本,以育人为本、以服务社会为本的原则,坚持以素质教育为核心的原则,坚持内在与外在形象和谐统一的原则,不断提升知名度和美誉度。目前已有千余所高等院校参会,覆盖全国31个省、市、自治区,师资力量雄厚;并紧密结合学子学业、择业、创业,助其成长、成...

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