大学生思想政治理论课学习动机的激发

韩笑 山东师范大学; 山东济南250358

关键词:学习动机 大学生 思想政治理论课 

摘要:以学习动机为视角,基于一定的动机理论,提出解决提高大学生思想政治理论课实效性的策略和方法,使大学生变被动为主动,从内心乐于接受知识,有效改善当前思想政治教育课程开展不顺畅的境况。

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