关键词：智慧学习 层次分析法 教学质量评价体系 

摘要：针对当前智慧学习教学质量评价体系缺失的问题, 以层次分析法理论为依据, 将定性分析和定量分析相结合, 建立智慧学习教学质量评价体系模型, 并通过计算获得各指标权重与排序, 以便为准确评价智慧学习教学质量提供客观依据.

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