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现代教育管理杂志

杂志介绍

现代教育管理杂志是由辽宁省教育厅主管,辽宁教育研究院主办的一本CSSCI南大期刊。

现代教育管理杂志创刊于1981,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 建设创新型区域中的高校使命和高校国际合作交流工作的重任--在辽宁省高校国际合作交流工作与培训会议上的发言

    关键词: 创新型区域  使命  高校  国际合作交流工作  辽宁省  培训会议  发言  邓晓春  2006年  

    在“十一五”的开局之年,辽宁省教育厅召开高校国际合作交流工作会议,对于进一步发挥高校国际合作交流工作在促进辽宁高校国际化、提升高校办学水平和国际竞争力方面的独特作用,具有战略性意义。特别是在中央刚刚做出“建设创新型国家”的重大战略决策之后,高校和高校国际合作与交流工作面临着光荣而艰巨的使命之际召开此次会议,显得更加重要了...

  • 现代大学功能的再认识

    关键词: 大学发展  知识观  科学研究观  社会服务观  中国  现代大学  功能  

    文章主要通过对中国高等教育发展现状的分析,指出大学在知识观念、科学研究观念和服务于社会的观念中存在的一些问题,探讨现代大学在新的历史时期应该具备新的教育发展观念,才能使大学具备强劲的动力,也才能适应社会的发展,不负社会的期望。

  • 运用资本市场推动高等教育发展的思考

    关键词: 资本市场  高等教育  教育发展  科学发展观  中国  办学条件  财政性教育经费  

    资本市场作为资金筹集、交易和流通的市场,具有强大的融资能力,能为社会经济发展提供源源不断的资金支持,必须运用资本市场解决长期困扰高等教育发展的资金匮乏问题。本文运用科学发展观分析了高等教育多渠道配置资源的体制性、法规性、政策性障碍,提出了运用资本市场推动高等教育发展应解决的主要问题。

  • 二元经济结构与高等教育成本补偿政策的制定

    关键词: 二元经济结构  教育收益  高等教育  教育成本补偿政策  中国  

    本文从我国当前经济、社会发展实现二元经济结构转型的迫切要求出发,论及教育机会在影响社会资源分配中的作用,并分析了我国当前高等教育成本补偿力度对实现教育公平和促进经济发展的局限性,初步提出了二元经济结构背景下制定合理的高等教育成本补偿政策的几条建议。

  • 独立学院发展新探

    关键词: 纯民办高校  民办二级学院  新制独立学院  纯独立学院  独立学院  教育管理体制  社会力量办学  中国  

    本文系统梳理了独立学院产生、发展的历史:低级阶段(纯民办高校)--初级阶段(民办二级学院)-中级阶段(新制独立学院)-高级阶段(纯独立学院),理性分析了纯民办高校和民办二级学院的特点、存在的合理性与发展的艰难性,深入探讨了新制独立学院的内涵、优势、存在的时间跨度以及在发展过程中遭遇的困难与寻求的对策,最后,大胆预测了新制独立...

  • 我国独立学院发展的制度视角

    关键词: 大学  独立学院  中国  制度建设  产权制度  可持续发展  内部管理制度  质量保证制度  

    我国独立学院如何健康有序发展是社会和学界关心的问题。从制度的视角来分析我国独立学院的制度建设无疑对独立学院的发展是有意义的。独立学院要加强制度建设。要建立独立学院的权力制度,建立独立学院质量保证制度,加强法规建设,建立有序公平的内部管理制度,建立独立学院产权制度。制度是独立学院可持续发展的保证。

  • 声明

  • 国有民营院校教育成本分析指标体系的设计

    关键词: 指标体系  国有民营院校  办学形式  教育成本核算  产权关系  

    由于国有民营院校办学方式的特殊性,对其教育成本核算的研究有重要的意义。本论文在对教育成本研究的现状以及国有民营院校的成本核算中存在的问题进行分析的基础上,确定了教育成本分析的主要内容、理论依据和方法,从实践上完善了国有民营院校成本分析体系。

  • 西部高等教育与区域经济协调发展存在的矛盾与对策

    关键词: 高等教育  区域经济  协调发展  矛盾  对策  中国  西部地区  经费投入  教育规模  教育结构  

    本文从西部地区高等教育在经费投入、教育规模、教育结构和机构发展的现状出发,分析了当前西部地区高等教育与区域经济在发展过程中存在的突出矛盾,提出要扎实推进西部大开发,实现西部地区经济大发展,必须要实现高等教育与当地区域经济的共同协调发展的相应对策。

  • 以促进师生发展为主题构建大学管理新框架

    关键词: 大学  学校管理  自主学习  教师文化  主题  

    学生拥有自主学习能力,文化氛围中充满具有探究精神的教师文化,都会有利于大学教师与学生的发展。本文从促进大学生自主学习能力的形成和具有探究精神的教师文化建设入手,提出了构建大学管理新框架的主要内容。

  • 高校贷款规模过大的原因及对策刍议

    关键词: 高校  贷款规模  原因  对策  基础设施建设  偿还能力  财务预算管理  风险防范  

    一些高校为满足扩大招生的需求,采用银行贷款方式扩大基础设施建设。由于对贷款的风险重视不够,造成贷款规模过大,给学校及贷款银行带来了财务风险。高校的贷款应以资金承受能力并通过财务预算管理等手段,合理确定和控制贷款规模,高校主管部门以及银行,应对高校的贷款额度、使用方向、偿还能力及建设规划进行严格把关和检查,以切实解决高校贷款...

  • 构建新世纪高等学校人才强校战略与措施

    关键词: 高等院校  人才强校  教师队伍建设  以人为本  学术梯队建设  学校管理  

    针对我国高等学校教师队伍建设存在的许多问题,本文对我国高等学校实施人才强校战略与措施提出建设性的意见和建议:建设人才强校制度;积极贯彻“以人为本”的学科发展战略,实施“高层次、创新型、领军型”人才工程形成体系;加强学术梯队建设,实施高等教育可持续发展。

  • 经济振兴对人文素质的需求情况分析

    关键词: 经济振兴  人文素质  推动作用  需求情况  科学发展观  高校  毕业生  中国  人格魅力  就业指导  

    通过调查,我们得出了人文素质的提高与经济振兴存在必然联系的结论,同时也看到了一些亟待解决的思想误区。所以,本文提出要加强科学发展观指导下的人才观教育;加大人文素质的提高对经济振兴具有积极推进作用的宣传力度;广泛开展旨在适应经济振兴需求的人文素质教育活动。

  • 浅析大学学科建设中的“四力”

    关键词: 学科建设  大学  影响因素  师资队伍建设  学科带头人  实验设备  

    学科是一定知识领域、知识体系的集合与系统化。学科建设工作是大学最基本、最重要的工作,越来越成为大学管理者关注的话题。本文对影响学科建设的四个主要因素,即“人力、物力、财力和潜力”进行了分析和总结,提出了“四力”共同发力,同步发展,协同作用,形成合力,才能使大学学科建设真正意义地快速协调发展。

  • 艺术教育对经济发展的促进作用实证分析

    关键词: 经济发展  误差修正模型  促进作用  实证分析  艺术教育  高校  

    本文从经济学的角度应用误差修正模型对1985-2002年期间我国文化艺术行业职工工资总额与国内生产总值的数据进行了实证分析。结果表明文化艺术产业对我国的经济发展具有长期而显著的促进作用。

  • 传播素质教育:新闻传播学教育的新方向

    关键词: 传播素质教育  新闻传播学教育  媒介素养  信息时代  人文精神  

    传播素质教育是新闻传播学领域的一个崭新的研究方向。信息时代为传播素质教育提供了广阔的视野,相关理论研究的成熟为传播素质教育的研究做了理论铺垫,国外的一些实践经验可供借鉴,传播素质教育具有了可能性。有关传播素质教育的研究不仅可以促进传播学自身的发展,扩展媒介素养研究,而且还有助于人类学习化社会的形成。

  • 教育为社会主义新农村建设服务笔谈——发挥县职教中心资源优势为社会主义新农村建设服务

    关键词: 社会主义新农村建设  教育服务  中国  资源优势  笔谈  县职业教育中心  办学条件  办学规模  

    中共十六届五中全会审议通过的中共中央《关于国家经济和社会发展的第十一个五年规划的建议》,明确提出了推进社会主义新农村建设。中共中央、国务院《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》,进一步就建设社会主义新农村做出了明确部署。这是在新的历史条件下党中央做出的重大战略决策。教育既是社会主义新农村建设的重要内容,也是社会主义...

  • 社会主义新农村建设与社区农民教育

    关键词: 社会主义现代化  农村城市化  农民市民化  社会主义新农村建设  社区农民教育  

    建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。农村城市化、农民市民化,是社会主义现代化的必然趋势。大力发展社区农民教育,对推进农村城市化和现代化将发挥重要作用。

  • 辽宁农村产业结构变化与高等教育使命

    关键词: 新农村建设  教育使命  辽宁  高等教育  社会主义  调整产业结构  农村产业结构  人口素质  劳动力  

    为社会主义新农村建设服务是高等教育义不容辞的责任,社会主义新农村建设向高等教育提出了新要求。社会主义新农村建设的核心问题是调整产业结构,提高劳动力和人口素质。面对农村产业结构的变化,高等教育面临着新的历史使命。

  • 韩国新村运动及其教育给我们的启示

    关键词: 新村运动  韩国  工业化国家  社会矛盾  职业教育  反哺农业  协调发展  社会背景  

    一些工业化国家的发展历程表明:在工业化达到相当程度以后,工业反哺农业,城市支持农村,实现工农业间、城乡间协调发展,是一个普遍性的趋势。不顺应这种趋势,就可能引发各种社会矛盾,制约社会的整体发展和进步。韩国新村运动就是在这样的社会背景下开展的。

  • 中小学生全面发展的评价方法探究

    关键词: 中小学生  评价方法  全面发展  学生评价  发展性评价  

    现有中小学生评价过程中存在着片面性和单一性问题。因此,建构以发展性、有效性和多元化为核心内容的科学评价方法,是目前中小学生评价方法改革中亟待解决的问题,也是促进中小学生全面发展的关键一环。

  • 影响小学生学习迁移的主观因素探析

    关键词: 小学生  学习迁移  影响因素  主观因素  学习效率  自我效能感  认知结构  

    影响小学生学习迁移有许多因素,探析自身因素对学习迁移的影响,有助于挖掘小学生学习的潜能,提高学习效率。小学生自身因素对学习迁移的影响主要包括:智力水平、年龄、习得无助和自我效能感、认知结构、定势、概括和分析水平、认知评论等。

  • 复杂性视域下的课程实施取向认识及启示

    关键词: 课程实施取向  课程改革  教师专业成长  课程目标  

    课程实施取向有三种:忠实取向,相互适应取向,创生取向。对此,应从复杂思维的角度去认识:课程实施取向的各功能之间是互为补充的;课程实施取向的选择与教师的专业成长是一个同步的过程;课程实施取向的转换是一个后者对前者的超越过程。有鉴于此,在新课程改革中,要允许课程实施取向选择的多样性;倡导以相互适应取向为主导的多种取向并存是当...

  • 从学科分立走向学科融合--新课程改革背景下的教师教育课程体系的理性构建

    关键词: 课程改革  学科分立  学科融合  教师教育  课程体系  自主建构  模块化课程  中小学  

    学科分立的课程体系是当前教师教育课程的主要问题。因此,必须通过课程体系与结构的整体变革应对基础教育改革的挑战。学科融合作为一种新的课程体系,以教师自主建构为理论根基,以模块化课程核心,加强学科教育系列课程的整合,为新型中小学教师的培养提供一条可行的路径。

  • 论高职英语教学的目的

    关键词: 英语教学  教学目的  实用性  交际能力  社会需求  教学质量  高等职业学院  

    本文首先分析我国高职教育的本质特征在于培养技能应用型人才,以此为依据,阐明当前高职英语教学的目的是突出英语的实用性,培养学生的英语交际能力。并结合社会需求,对英语实用能力进行解析和定位。在此前提下,陈述改革当前高职英语教学的若干建议,总结实际工作中的新办法、新思路,使高职英语教学迈上新台阶。

  • 提高实验教学质量的新途径

    关键词: 实验教学  教学质量  创新精神  团队精神  高校  

    实验教学质量直接影响到对学生创新精神和实践能力的培养,本文在总结多年来实验教学管理经验的基础上,提出抓好基础,提高学生解决实际问题的能力;注重应用,培养学生的综合化能力;引导创新,培养学生将创新能力与团队精神相结合。这一提高实验教学质量的新思路,已经在实验教学的实践中得到了验证。

  • 论高校教师的教育专业化

    关键词: 教师专业化  学科专业化  职业专业化  教育专业化  高校  岗前培训  

    我国高校教师重学科专业化,轻教育专业化,背后有其深刻的思想和现实根源。高校教师缺乏教育理论素养,使传统教学模式得以自我复制,代代相袭,使高校教学改革步履蹒跚,难度大增。为推进高校教师专业化,要坚持提高学科专业水平与提高教育理论素养并重;要改进新任教师岗前培训,注重效果,不走形式;任教多年的教师同样要学习教育理论,切磋教育问题,...

  • 高校教师职业倦怠成因及对策分析

    关键词: 高校  教师  职业倦怠  对策  形成原因  表现形式  教育心理学  

    目前在高校教师中存在职业倦怠现象,这种现象的存在对教师自身、教学效果和整个社会都产生了负面影响,通过分析其职业倦怠的表现和成因,提出解决对策,希望引起社会各方面对高校教师职业倦怠现象的关注。

  • 对现行研究生招生工作存在问题的分析

    关键词: 医学研究生  招生工作  高校  培养质量  招生自主权  考试科目  

    本文分析了我国现行研究生招生工作中存在的问题,并对这些问题进行了全面深入的思考,以为研究生招生管理工作改革提供依据。

  • 把握研究生导师队伍建设的四个主要环节

    关键词: 研究生教育  导师队伍建设  培养质量  业务水平  政治素质  高等教育  

    研究生导师在研究生培养过程中始终处于主导地位,对于提高研究生培养质量,保证研究生教育健康发展起着至关重要作用。本文从导师的遴选、业务水平的提高、政治素质的提升以及激励考核等几个方面进行论述,旨在为研究生导师队伍建设提供有益的借鉴。

  • 日本高等教育评估及其启示

    关键词: 日本  高等教育  教育评估  质量保证  内部评估制度  

    近年来,日本政府制定了高等教育的宏观发展规划和具体措施,其中质量保证中的评估工作及其评估体系的建立扮演了重要的角色。中国高等教育同样也面临快速健康持续发展的契机,客观上要求建立一个有政府、学校等多方参与的能保证教育质量的评估体系,日本高等教育评估为我们提供很好的启示。

  • 美国研究型大学研究生创新人才的培养经验探索

    关键词: 研究生教育  创新人才  培养经验  美国  研究型大学  办学思想  学校环境  

    美国在高层次的创新人才培养方面一直享有盛誉,特别是美国的研究型大学,在如何发展研究生的创新能力方面有其独特的培养经验。本文从办学思想、人员素质、教学安排及学校环境等方面进行了探索,旨能为我国高等教育的高层次创新人才培养有所借鉴。

  • 试论高职院校核心竞争力的构建

    关键词: 高职院校  核心竞争力  构建路径  优胜劣汰机制  校园文化  

    近年来,我国高等职业教育取得了较大发展,不仅表现为外在的数量、规模的扩张,而且体现出内在的质的提升,其发展潜力和前景受到广泛关注。构建核心竞争力是高职院校保持持续竞争优势,铸就自身品牌的必然选择。高职院校核心竞争力的特点包括价值性、独特性、延展性、凝合性、核心性。高职院校核心竞争力的构建可基于三个层面:内涵层、中间层和外...

  • 论高职院校的人文素质教育

    关键词: 人文素质教育  教育目的  高职院校  课程开发  和谐社会  思想政治教育  

    目前高职学生的人文素质现状不如人意,高职院校必须从更新观念、加强教育教学改革、提高教师人文素质以及积极开发潜课程等方面加强高职学生的人文素质教育,以实现高职教育的根本目标。

  • 改革与发展高职教育的思考

    关键词: 高等职业教育  办学特色  招生改革  技能训练  招生范围  中国  

    高等职业教育是建立在高中阶段教育基础上的职业教育,特色办学是高等职业教育的生存之本,培养适应社会需要的技术人才是高职教育发展的动力,招生改革是拓宽高职教育发展道路的必然选择。

  • 高校毕业生诚信教育与管理机制的研究

    关键词: 诚信缺失  教育管理机制  信用制度  高校  毕业生  道德失范  道德他律  

    高校毕业生诚信缺失具体表现在个人信用失常、弄虚作假、道德失范等几个方面.其形成的主要原因既有改革时期管理制度的疏漏和不健全,对失信行为的处罚力度不够,社会负面影响等客观原因,也有毕业生对诚信问题认识不足,知行不统一等主观原因.对大学生进行以诚信为重点的道德教育,增强个人的道德自律能力。不断完善信用管理制度,建立全国性的人才信...

  • 大学生恋爱心理及性心理的调查与分析

    关键词: 大学生  思想道德建设  高校  性心理  调查分析  恋爱心理  爱情价值观  

    近年来,随着大学生自我意识的增强,其恋爱道德及性道德每况愈下,因此,培养他们健康的恋爱心理、性心理和高尚的性道德迫在眉睫。本文通过围绕大学生的爱情价值观、爱情道德心理和心理三个方面的问卷调查研究及分析,提出当前高校必须要加强大学生的思想道德建设。

  • 儒家思想在思想政治教育中的运用与借鉴

    关键词: 终极关怀  思想政治教育  功业思想  儒家思想  商品经济  小康社会  高校  大学生  

    随着商品经济和科学技术的迅猛发展,人们终极关怀的问题日益凸显。科学有效的思想政治教育是解决终极关怀问题的重要手段。从儒家终极关怀理论中汲取智慧,联系实际加强和改进思想政治教育,是解决现代人终极关怀的一条有效途径。

  • 特困生“精神贫困”的心理问题分析及对策

    关键词: 心理问题  形成原因  对策  高校  特困生  团体心理辅导活动  心理健康教育  

    由经济条件贫困引发的诸多精神上的贫困,在某种程度上影响了特困生学业的顺利完成、心理的健康发展以及人格的完善。本文通过对特困生“精神贫困”的表现特点与成因的分析,从而对高校特困生的“精神解困”工作提出相关的对策与建议,以期更加全面地做好特困生工作。

  • 进一步加强辽宁教育科学研究的意见

    关键词: 教育科学研究  辽宁  指导思想  职责  办学效益  制度建设  

    “十一五”期间我国教育科学将面临新的机遇和挑战,教育的地位和作用将更加突出、更具有鲜明的时代内涵,由此对教育科学研究将提出新的要求、新的任务和新的课题,同时也为教育科学研究提供了更好的发展条件和空间。全省的教育科研工作者必须进一步认清形势,统一思想,振奋精神,扎实工作,努力开创辽宁“十一五”教育科学研究的新局面,为教...

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