杂志介绍
现代教育管理杂志是由辽宁省教育厅主管，辽宁教育研究院主办的一本CSSCI南大期刊。
现代教育管理杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：辽宁省教育厅
主办单位：辽宁教育研究院
国际刊号：1674-5485
国内刊号：21-1570/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥264.00
CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
关键词: 辽宁 高校 人文社会科学研究 主要特点 发展思路 科研体制
“十五”时期,是辽宁省高校人文社会科学研究稳步发展的时期,突出了重要项目的引领作用,突出了重点研究基地的建设,突出了马克思主义中国化的研究,创新了社科研究体制,为辽宁的改革开放提供了最新的理论研究成果。“十一五”时期辽宁高校人文社会科学研究要以建设创新型国家、培养创新型人才、服务辽宁“五点一线”新的发展战略为主线,争取进一...
关键词: 农村中小学 音乐教学 调查与思考 辽宁省 课外活动 教学设施建设 教师队伍建设
本文通过对辽宁省农村中小学音乐教学现状的调查,分析了农村中小学音乐教学中存在的主要问题,并提出若干解决问题的思考,即有关领导要重视农村中小学音乐教学工作,要加强农村中小学音乐教师队伍建设和音乐教学设施建设,开展好农村中小学的音乐课外活动。
关键词: 就业结构 产业结构 高等教育结构 毕业生 就业体制 中国
从经济结构中物的结构角度来看,高等教育结构与产业结构有着紧密的联系,但如果从人的结构角度来看,就业结构则是影响高等教育结构的重要因素。由于就业结构与产业结构既存在着相关性,又存在一定的矛盾,所以高等教育结构调整在关注产业结构变化的同时,也要关注就业结构的变动趋势。劳动力由第一产业向第二、三产业转移的趋势要求对高等教育的层次...
关键词: 科学发展观 经营理念 大学 办学层次 以人为本 办学方向
科学发展观对高等教育发展具有丰富的内涵和特殊的指导意义。大学经营理念顺应时代要求和大学自身发展需要,体现了科学发展观的内在要求,并将在科学发展观指导下日臻完善,促进高等教育健康发展。
关键词: 高校 公共关系 价值分析 中国 学校管理
公共关系作为高校发展的“助力器”,其价值体现为四个“有助于”,即有助于高校更好地履行职能；有助于塑造良好的高校形象；有助于营造和谐的外部环境；有助于高校从容应对危机。
关键词: 大学 竞争 制度安排 消极影响 教育质量 办学体制 法人化管理 学校管理
大学竞争已经成为普遍现象,甚至被一些国家政府所倡导。大学竞争是由众多原因引起的,其中主要是政府制度安排的结果。大学竞争产生了一系列积极的效应,同时也伴生了一些消极影响。适当的竞争是理性的选择,但必须通过制度安排来控制大学竞争的程度。
关键词: 核心竞争力 评价指标体系 实证分析 高校 定量评价 中国
核心竞争力在高校领域的应用给我国高校指明了发展的目标和方向。基于已有的高校核心竞争力研究成果,本研究课题组设计了三种调查方案,通过对调查结果的整理、分析,从高校核心竞争力的本质特征（知识）和高校核心竞争力的本质（学习力）角度界定了高校核心竞争力的评价指标体系,建立了高校核心竞争力评价的多因素、多系统的模糊优选模型,并进行...
关键词: 社会轴心机构 基本公共产品 大学使命 组织优化 市场力量 市场环境 行政垄断 核心价值
高等教育市场化是研究市场环境中的高等教育绕不开的一个话题,与之相关的有意义命题应该是高等教育在市场力量与教育使命之间的路径选择问题。本文以高等教育的主要实施机构--大学为载体,对高等教育市场化问题进行了探讨。大学作为社会轴心机构,其服务属基本公共产品性质,在市场环境下必须打破其行政垄断的格局,并应从维护大学使命、张扬大学核...
关键词: 大学 本质 功利化倾向 中国 学科设置 办学目标
中国大学走过了100多年的发展历程,在不同的发展阶段中,有时尊重本质直线发展,有时背离本质而追求功利化倾向。在现代大学的办学过程中,只有追寻大学的本质,修正办学过程中的偏离行为,才能办出真正的世界一流大学。
关键词: 人才集聚 高校 双因素理论 对策建议 激励因素 学校管理
本文依据高校集聚人才的需要,在简单介绍双因素理论的基础上,对高校人才集聚相关的保健因素和激励因素进行了分析,提出了完善高校人才集聚的若干措施和建议。
关键词: 当代大学生 媒介教育 教育方法 负面讯息 高校
当代大学生正处在一个信息激增、知识更新飞快的时代,对大学生进行相应的媒介教育,培养大学生对负面讯息的醒悟能力,使大学生具有分析判断媒介、有效地利用信息的能力,最终使大学生成为媒介的主人、信息的主人。
关键词: 市场竞争 以人为本 民主管理 和谐发展 高校 校务公开 绩效考核 教代会
民主管理与和谐发展是中国特色社会主义现代大学制度的基本特征,是我国高等教育以人为本、落实科学发展观的必然结果。为此应着力完善校务公开机制、教代会运作机制和绩效考核机制,从而以发展求民主与和谐,以改革促民主与和谐,以公平谋民主与和谐,以安全保民主与和谐,以人为本创民主与和谐。
关键词: 大学生 自我概念 培养 心理健康 人格发展
大学生作为青年中的一个特殊群体,培养积极的自我概念,对其心理健康和人格发展具有重要意义,文章着重从大学生自我塑造方面论述了大学生积极自我概念的培养。
关键词: 高等数学 建构主义 cai课件 教学资源 高校
本文结合建构主义学习理论和教学实践,提出高等数学教学中运用CAI要选准“切入点”,CAI课件在设计、运用过程中应遵循意义建构、启发创新、必要性等原则,以及CAI运用过程中需注意的问题,从而使CAI技术真正成为高等数学教学中学生自主学习的认知工具和教师扩充教学资源、建构学习环境的创设工具。
关键词: 课程改革 课堂教学 学习方式 教学评价 教育观念 基础教育 探究性学习
基础教育课程改革对广大实施者提出了挑战,为了适应这种挑战,必须更新教育观念,实现六个转变：课程教材由单一性向多样化转变；课堂教学由单纯传授式向师生互动式转变；教师的角色由知识的传授者向学生学习的引导者、组织者、促进者转变；学生的学习方式由被动接受性学习向自主探究性学习转变；信息技术由辅助教学向与学科整合转变；教学评价由...
关键词: 制度化教育 课程实施 课程改革 课程标准 基础教育
新课程标准的制定和实施,既是对理想教育的一种追求,更是社会对时代人才规格的一种具体精神体现和必然行动之举。本文从制度化教育视角探讨新课程实施中的困惑,同时提出要对当前的教育制度进行反思,给制度化教育注入新的生机和活力,为新课程的有效实施搭建一个崭新的平台。
关键词: 教学目标 误区 修正 内涵理解 文字表述 第一批 小学 课改试验区
教学目标是教师期望的经过教学活动所实现的学生身心的具体变化。现实中,在教学目标的内涵理解和文字表述上,都存在误区,需要规范和修正。
关键词: 有效课堂教学 特征 实施策略 素质教育 课程改革 主体参与
课堂教学是学校深化教育改革、全面推进素质教育、落实新一轮课程改革纲要和促进学生全面发展的主渠道。注重发展、主体参与、交往互动和开放生成是有效课堂教学的基本特征。要提高课堂教学的有效性,还要把握好具体的实施策略。
关键词: 业余学校 发展前途 社会管理 义务教育阶段 社会化发展 玉林市
本文以义务教育阶段业余学校现象为研究对象,分析其产生的原因、存在的问题、发展前途,提出社会管理与干预、义务教育阶段业余学校发展的建议,以保证其健康、有序地发展。
关键词: 职业倦怠 调查研究 普通高校 教师 教学质量 性别 教龄 教育心理学
教师职业倦怠及其表现严重影响了教育、教学质量,这不仅阻碍了学生的成长进程,而且也影响了教师个体的身心健康发展。因此,弄清引发学校教师职业倦怠的因素,探讨并分析教师职业倦怠与各相关变量如性别、教龄、职称等因素的关系,对预防及克服教师的职业倦怠具有积极的意义。
关键词: 职业生涯 高校 人事管理 教师 发展性培训 绩效评价
在高校实行教师职业生涯管理,既能满足学校对人才的需要又能满足教师自我实现的要求,从而更好地发挥人才的主动性和创造性。本文根据高校教师的特点,提出高校教师职业生涯管理应树立以教师需求为动力,与学校发展相吻合的激励目标；应确立以教师为中心,以职业发展为导向的工作绩效评价体系；应建立以发展性培训教育为手段的有效工作机制。
关键词: 高校 班导师制 职责 意义 人才培养 专业优势 学分制 职业生涯规划 以人为本 全员育人
高校实施班导师制是面对人才培养新课题的有效实践。班导师的主要职责是依托专业优势,结合学分制改革实践,对学生进行专业指导、科研引导、职业生涯规划,其主要意义在于解决学生成长与发展的根本问题,实现全员育人的目的,体现以人为本的教育理念。
关键词: 小学 教育科研能力 教师专业发展 知识经济 课程改革
知识经济社会对教育的要求,导致了教育深刻的历史性变革,这对教师提出了一个新的挑战。教师只有具备较强的科研能力,才有可能面对新情况、新要求,才有可能迎接挑战,实现超越,使教师的专业发展具有可持续性。小学教师专业发展中必须注重教育科研能力的培养。
关键词: 项目驱动 企业化 能力培养 教学方法 高职高专院校 产学研结合
本文提出了一种以项目为驱动的企业化培养方法,是针对高职高专学生实际能力培养的一种教学方法,大大有别于传统教学方式和产学研结合的教学方式。它以项目为驱动,在教学和学生管理上模拟企业环境,使得学生对未来的工作环境有充足的认识。不片面追求知识的灌输,而是更加注重学生全面能力的培养。具有创新性和易于广泛推广的特点,不受各地经济发展...
关键词: 职业资格认证制 职业教育 中国 统筹管理 双证书教育
本文分析了我国职业资格认证制现状,通过借鉴国际职业资格认证制先进经验,阐明基于职业教育构建我国职业资格认证制的方法,以及实施职业资格证书制对职业教育的现实意义。
关键词: 高等职业教育 教学创新 教学质量 可持续发展 办学定位 办学特色
确保高等职业教育持续健康发展,准确定位、不断创新、突出特色、提高质量是需要解决好的重点问题。
关键词: 民办学校 教师 合法权益 保障机制
在我国当前民办教育快速发展的过程中,民办学校教师合法权益的保护问题是值得人们充分关注的。文章针对民办学校教师权益保护的现状,从多维的视角探讨了权益保护的路径问题,系统地构建了民办学校教师合法权益的保障机制。
关键词: 产权 制度设计 股份制 独立学院 民事责任 债权债务
独立学院产权的不合理分割,产权要素主体虚设,使学校在发展中受到较多的非主体因素与非经济因素的干扰,使各主体之间的权利与义务不明确,也导致部分投资主体追求短期效益,为母体学校埋下了民事责任和债权债务等诸多隐患。通过对产权的调整与重组,改造独立学院产权,构建股份制产权模式是现实中一种较理想的模式。
关键词: 民办高校 文化定位 经济定位 教育质量 校园文化
目前我国民办高等教育急需解决的是质量问题。而要提高教育质量首先要明确学校的定位。本文从文化视野出发,对民办高校的文化及经济定位进行了探讨,提出了民办高校的文化定位,以及对民办学校进行经济定位时应该考虑的问题。
关键词: 澳大利亚 就业期望 动向 博士生 大学 象牙塔
近年来,澳大利亚大学中博士生注册入学人数与毕业生人数都在迅速增加。随之而来的是,在博士研究生就业方面也出现了一些新的变化和倾向。本文根据澳大利亚有关部门对博士生所做的调查,对澳大利亚博士毕业生就业期望的变化进行了简述,并扼要分析了这种变化的原因。最后,联系博士就业的国际动向与趋势,提出对我国的启示与借鉴。
关键词: 教师教育体系 教师教育机构 聘用和晋升 法国 中小学 教师教育制度
本文探讨了法国教师教育体系和教师教育机构的形成和发展、培养和培训制度、聘用和晋升制度,其中不少有益经验对我国教师教育制度的改革与发展有着重要的借鉴意义。
关键词: 俄罗斯 高等教育 教育政策 变革 办学主体 培养规格 经费投入 教育目标
前苏联解体以来,俄罗斯高等教育政策发生了深刻的时代变革,表现为办学主体多元化,管理方式多层化,培养规格多极化,经费投入多样化,以及教育目标、专业结构、教育内容方面的变革。由于多方面原因使俄罗斯高等教育尚处于发展的艰难时期,但“大俄罗斯主义”的强国精神将使俄罗斯高等教育的优势逐渐显露。
关键词: 政府 大学 中介组织 英国 特点 形成原因 教育经费
英国首先创立中介机制,承担政府与大学关系协调器功能,取得诸多成功经验。本文在对英国政府与大学关系的现状描述基础上,分析了英国政府与大学关系存在与发展的特点及成因,以求对英国政府与大学关系有更深入的了解。
关键词: 就业问题 研究状况 大学 毕业生 展望 回顾 中国
大学毕业生就业问题研究一直是学界探讨的热点问题。本文在回顾我国大学毕业生就业问题研究进程基础上,指出了有关这一研究的三方面内容：影响大学毕业生就业的因素、导致大学毕业生就业难的原因和解决大学毕业生就业问题的宏观措施。在此基础上对我国大学毕业生就业问题研究予以展望：强化基础性理论研究、注重理论研究与实践研究的衔接和注意...
关键词: 政府 中介组织 西部地区 高校 毕业生 就业力 对策 对外宣传 就业指导 中国
针对就业力三维测度和西部新办高校的定位,文章提出提升高校毕业生就业能力的三点对策：摆正毕业生就业工作在学校各项工作中的位置；加强学校的对外宣传力度；进一步加强对学生的就业指导和就业培训。
关键词: 就业指导 对策 影响因素 社会稳定 高职生
高职生就业问题是社会稳定的重要因素之一,然而高职生的就业却不尽人意。究其原因,其中包括高职院校、高职生自身和社会三方面的因素。三方都应当分析问题根源,结合自身实际情况加以改进以搞好高职生就业工作。
关键词: 高校 办学自主权 干部制度改革 内部管理体制改革 竞争压力
随着高等教育的不断发展和高校内部管理体制改革的不断深化,传统的高校干部管理制度逐渐显现出与形势发展需要不适应的一面。高校办学自主权的扩大所带来的竞争压力,更迫切需要高校制定一整套科学、规范的制度作保障。分析高校改革发展的进程和经验教训,不难看出高校干部人事制度改革是高校内部体制改革中的重点和难点。而干部人事制度改革的关...
关键词: 教学模式 实践能力 大连民族学院 培养目标 办学条件
任何一门课程教学模式的改革都应尊重以下原则：一是与本校的培养目标、办学条件相适；二是充分尊重课程的教育教学特点；三是适应学生的实际水平和提高学生实践能力的需要；四是其改革措施有助于启发学生积极科学思维,引导学生拓展知识视野和探索精神。遵照这样的原则,大连民族学院对《大学计算机基础》课程的教学模式进行了一系列的改革,取得...
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