现代教育管理杂志

我国高等教育衍生的“知沟”问题

关键词: 知识鸿沟  高等教育  负功能  

近年来，我国高等教育的机会均等原则受到了严重的冲击，社会经济地位高的个体比社会经济地位低的个体在获取高等教育资源上有着绝对的优势，“知识”已经并继续向社会经济地位高的阶层倾斜。这种由于制度等社会性因素造成的，并不断加剧的阶层之间的知识差距正在衍变成“知识鸿沟”（简称“知沟”）。我国高等教育衍生的“知沟”具有非期望性、...

高等教育质量保障体系建设中两级政府权力配置重构——基于现代大学制度的视角

关键词: 现代大学制度  高等教育质量保障体系  两级政府  权力配置  

我国高等教育质量保障的权利仍然集中在中央一级，因此，引发了省级政府参与质量保障的积极性不高、高等教育质量评估活动的实效性差、高等教育质量保障机制运行不畅等一系列问题。这些问题的解决，有赖于按照现代大学制度的要求，协调两级政府在高等教育质量保障体系建设中的配置。具体策略是加强立法，明晰中央与地方政府各自的权责；转变中央...

高等教育发展代价的绝对性与相对性

关键词: 高等教育  发展代价  绝对性  相对性  

高等教育的发展总是与高等教育代价的付出相伴随，即高等教育的每一次进步都要付出一定的代价。从哲学角度研究高等教育发展代价的哲学渊源、内涵、分类、绝对性、相对性，具有重大的理论意义和实践意义。高等教育发展代价绝对性既是高等教育发展过程中内在矛盾的反映，也是时代进步的必然结果。

高等教育公用经费支出实证研究

关键词: 高等教育  公用经费支出  标准学生人数  实证研究  

高等教育公用经费支出是高等教育支出的重要组成部分，测算高等教育培养成本必然涉及到公用经费支出的测算。高校公用经费支出与标准学生人数之间相关关系显著，通过回归分析，可以建立高等教育公用经费支出与标准学生人数之间的测算模型，该模型通过显著性检验是有效的。

《辽宁教育研究》开通网上投稿

融资租赁公司进入高校的风险防范体系构建

关键词: 融资租赁  高校  三位一体  风险防范  制度建设  

面对现代高等教育事业的迅速发展需要和高校资金短缺的矛盾，许多高校纷纷选择融资租赁作为一种新的筹资方式和资产管理运作模式。融资租赁公司对高校融资租赁面临诸多风险，可以尝试构建融资租赁公司、高校、政府“三位一体”的融资租赁风险防范体系，加强配套的制度建设，提高融资租赁公司自身的“成长力”。

大众化背景下高等教育个人投资动因与决策

关键词: 高等教育  个人投资  动因  决策  

高等教育大众化背景下，个人高等教育投资持续升温，动因源于重视教育的文化传承、知识经济时代的呼唤、我国经济高速增长的需求、高等教育需求能量蓄积的释放、个人高等教育投资的示范效应、买方人才市场的导向等。而个人高等教育投资决策主要受支付能力和预期收益两个因素的影响。因此，家庭和个人应保持高等教育理性投资。

我国巨型大学组织结构的构建

关键词: 巨型大学  组织结构  事业部制  

我国巨型大学具有规模大、历史短、校区多、结构复杂的特点，其在发展过程中面临着管理效率低、活力不足、沟通困难的挑战。校院二级管理体制的事业部制组织结构可以在一定程度上克服这些问题．因此成为巨型大学组织结构的现实选择。此外，还应通过建立共同愿景、合理架构、实行电子校务和目标管理等措施来完善之。

高校核心竞争力评价与分析——以西部H高校为例

关键词: 高校核心竞争力  评价  指标体系  

高校核心竞争力是高校发展战略的核心内容，它由生产能力、管理能力、文化能力三个方面构成。在对高校核心竞争力评价时要采用多层次、多指标的指标体系方式进行评价。可以按照建立综合评价体系、确定各层指标权重、给目标层指标打分、利用评价数学模型逐层计算、得出综合评价分数的流程进行。最后，对评价结果进行分析，找出优势项和薄弱项，进...

平衡记分卡模型在高校绩效评估中的应用

关键词: 平衡记分卡模型  高校绩效评估  评估指标  

平衡记分卡模型应用于高校绩效评估为高校绩效评估提供了新的视角和模式。运用平衡记分卡模型可以从顾客（利益相关方）、内部运作流程、创新和学习能力以及财务经济这四个视角构建高校绩效评估的基本框架。应用平衡记分卡模型进行高校绩效评估，不仅仅是评估方法的改进，更重要的是促进高校管理者从一种崭新的视角去审视高校的战略目标和价值创...

高中阶段教育的学生情况比较——以湖南省宁乡县调查数据为例

关键词: 高中阶段  教育  学生情况  比较  

以湖南省宁乡县的高中阶段教育为调查对象，调查结果显示，中职学校学生的户口所在地有近95％来自农村，而普通高中中城镇户口的学生比例接近于中职学校的7倍左右；在招收的生源里，普通高中的生源中50％以上都达到录取分数线，而中职学校的生源中不足10％达到录取分数线；社会上高阶层、高收入家庭的子女接受普通高中教育的可能性更大一些，而...

影响学生体质下降的因素与对策

关键词: 学生  体质下降  因素  对策  

造成学生体质下降的因素很多，其中学校对《学生体质健康标准〉实施不到位、学校体育场地和器材匮乏、学校对体育课认识不足等是影响学生体质下降的主要诱因。我国应建立和完善学校体育工作监督检查制度，加强学校体育基础设施建设，不断提高教师的教学技能，以此来提高学生的体质健康水平。

新课程背景下教学低效的理性思考

关键词: 新课程改革  教学低效  教学有效性  

随着新课改的进一步推进，部分教学实践中出现了教学效果低下的问题。产生这一问题的根源在于教育者的简单思维、教学科学意识淡薄、教育理念的符号消费观。进一步提高教育效果，必须重新回归科学理性，在教学实践中辨别真伪、把握教学的实质和方向，构建科学的教学发展观，从而推动新课改的良性运行和发展。

新课改的“四个问题”与“四个瓶颈”

关键词: 新课改  问题  瓶颈  

随着新课程改革运动向纵深推进，各种各样的问题不断地暴露出来。目前，新课改中具体存在着单向度思维、城市中心、理想化心态和形式化操作四种不良倾向。如果不从根本上解决制约新课改的思维方式单向、考试制度滞后、课程资源缺乏、教师培训滞后四个瓶颈，新课程改革将难以深入推进。

论校本教研的困境与对策

关键词: 校本教研  困境  对策  

校本教研作为改进教学实践、促进教师专业发展的有效途径，在践行过程中遇到了诸如真实教学问题的缺失、专家话语霸权和学校科层管理制度对教师个体的规训、漠视教师价值观念更新等困境。而缓解校本教研困境的对策主要包括激发教师的问题意识、认清专家角色的价值定位、建构专业取向的学校管理制度、平衡不同层次的反思形式、坚持学校变革的系统...

美国版科学教材对我国小学科学教师的挑战及对策

关键词: 美国科学教材  挑战  对策  

美国版科学教材是美国国家科学资源中心为一至六年级儿童开发的全新的参与性教材，它在我国的试用给科学教育带来了生气，同时也给小学科学教师带来挑战。为应对挑战，小学科学教师应当认真解读美国版教材，开展创造性教学；加强研究与反思，弥补培训不足；开发课程资源，丰富教学生活。

知识观的嬗变对课程改革的影响

关键词: 课程改革  当代知识观  现代知识观  

随着现代知识观向后现代知识观的转型，教育的思维方式也发生着从“非此即彼”到“亦此亦彼”的范式革命，这对课程改革产生了深刻的影响。一是课程观向动态的、开放的和综合化方向发展。课程目标要超越知识达到对学生存在的关注；二是课程内容回归生活，课程内容更加关注知识的不确定性；三是学生的学习方式的转变。

我国设置高职院校学位制的价值与构想

关键词: 高职院校  学位制  设置  必要性  

目前，我国高等职业教育只是定位于普通高等教育的一个层次——专科教育。为了适应职业教育的国际定位，顺应国外职业教育学位发展的趋势，特别是为了适应我国经济社会发展的要求，完善高等教育结构，有必要在高等职业院校设立学位制。要改变单一的高等职业教育层次结构。提升职业教育层次；将专业学位延伸到高职领域；加强高职教育各层次的相互...

高职院校创业教育整体性模式的构建

关键词: 高职院校  创业教育  整体性  教学  模型  

无锡商业职业技术学院作为江苏省首批13所创业教育示范校，努力创建创业教育的整体性教学模型：构建以能力为单元划分标准，以课程模块为组合方式，以实践为线索，以学生获得经验、知识、体验为途径，以学生创新意识和能力为价值，建立形式多样、结构合理的创业教育课程体系，丰富与完善“创业理论教学＋创业模拟＋创业实践”三位一体的整体性创...

高职院校学生满意度测评指标体系研究

关键词: 高职院校  学生满意度测评  指标体系  

学生作为高职院校教育服务的对象，其满意程度直接反映高职院校办学质量与办学水平的高低。从学生的角度出发，构建高职院校学生满意度测评指标体系是有效实施高职院校学生满意度测评的关键。构建高职院校学生满意度测评指标体系要按照主体性、全面性、代表性的原则，并考虑影响学生满意度的主要因素，在此基础上，构建了四个层次的测评指标体系...

职业技术型本科教育发展的探讨

关键词: 本科教育类型  职业技术型本科  市场需求  职业再生能力  

高等教育应与快速发展变化的市场需求相适应。发展职业技术型本科教育，使本科教育从单一的理论性本科扩展到职业性本科，在中国高等教育中实现本科教育的多样化将是一种有益的探索。职业技术型本科教育发展中的关键点主要是人才培养理念、专业设置与市场需求的适应性、学生是否充分的职业生涯准备及将知识转化为职业发展能力等

对独立学院经济性质的再分析

关键词: 独立学院  经济分析  教育需求  教育供给  投资均衡  

从某种意义上讲，独立学院的产生与发展既是一种教育现象，也是一种经济现象。立足于经济学的基本理论，从客观条件、市场基础、教育功能变革等角度可以发现独立学院经济上的合理性；同时，学生接受独立学院教育的深层原因是对独立学院所能带来的收益的理性预期，受经济理性的支配。因此，强化人才培养质量是独立学院发展的根本。

走出民办高校发展误区

关键词: 民办高校  发展  误区  

当前我国民办高校不同程度地陷入了发展误区。如认为规模与质量效益成正比、与公办高校求同才能发展，民办高校“教”字当家无需科研等。究其根源，投资导向的办学体系、外部压力及自身条件、民办高校的角色定位是导致民办高校发展陷入误区的主要原因。民办高校应从平衡“规模、质量、效益”关系、引导民办高等教育多元化发展、促进民办高校教学...

民办学校财务管理中存在的问题及对策

关键词: 民办学校  财务管理  对策  

民办学校财务管理中存在着会计制度不统一、管理不规范、资产管理混乱等问题，这些问题存在的主要原因是其办学思想不端正、学校的内部管理体制存在障碍、政府及其有关部门对民办学校的监管力度不够，这给民办学校的生存和管理带来了严重风险。因此，只有统一民办学校的会计制度，规范民办学校的内部财务管理制度和收费行为，建立民办学校财务核...

概念图在网络知识信息组织中的应用研究

关键词: 概念图  网络学习环境  知识信息的组织方式  

概念图可作为超文本设计的工具有效地组织和表达知识信息。研究表明，线性组织方式和基于概念图的知识信息的超文本组织方式对学习者单个知识点的理解没有显著影响；对多个知识点的综合理解则存在显著影响，因此，基于概念图的超文本组织方式显著优于线性组织方式。

艺术设计专业人才培养的思考

关键词: 艺术设计  目标定位  人才培养  

随着社会进步，艺术设计人才的需求呈现出上升的趋势。面对不断发展的新形势和社会对艺术设计人才的新要求，艺术设计专业的人才培养要着重抓好四方面工作：一是明确目标，实现人才培养准确定位，二是注重创新，强化思维能力训练；三是紧跟时代，强化现代技术应用与学习；四是内外结合，培养实际动手能力。

影响学生评价教师教学质量因素的研究

关键词: 高校  教学评价  差异检验  

学生评价教师教学质量是教师教学质量评价的重要方式。学生评价的背景变量可能导致学生评价结果的大相径庭。从学生的性别、专业、学习成绩、学习课程前兴趣因素对学生评价教师教学质量结果的影响来看，学生的性别、学习课程前的兴趣对评价结果无显著影响；不同专业、不同学习成绩学生对教师教学质量的评价有一定差异。

变更启事

文化心理类隐性课程建设

关键词: 隐性课程  隐性教育  综合素质和职业能力  

文化心理类隐性课程主要包括教师的师德、师生关系、生生关系和校园文化活动等。这些隐性课程对高职学前教育专业大学生综合素质的提高与职业能力的形成起着重要的教育作用，尤其是具有显性课程无法替代的作用。

母语习得模式与英语口语学习方式对比分析

关键词: 教学改革  控制学习  引导学习  自由发挥  

母语学习与英语学习过程中，二者之间存在着共性、个性和差异性。英语学习应该借鉴母语学习中的“吐字”、“学舌”和“自由发挥”的学习方式，有效地提高大学生英语口语能力中的“控制学习”、“引导学习”和“自由发挥”的三个环节。

外语教学中的情感过滤因素及其作用

关键词: 外语教学  情感过滤因素  输入假设  情感过滤假设  

克拉中的输入假设和情感过滤假设强调了情感因素在外语教学中的重要作用。问卷调查和试卷分析显示，外语教学中的情感过滤因素对学习动机、态度和兴趣等有重要作用。在外语教学中培养学生积极情感必须提供大量可理解的语言输入，激发学生的学习动机和兴趣，创造情感过滤低的语言环境，建立良好和谐的师生关系。

“预制语块”在大学英语“过程写作法”教学中的应用

关键词: 预制语块  过程写作法  大学英语  写作教学  

我国大学英语写作教学一直很薄弱，学生的写作水平提高的速度极慢。长期以来，广大的一线英语教师不断尝试各种方法试图改进写作教学，如写长法，过程写作法等，但均在不同方面存在着不足。实践证明，将“预制语块”与“过程写作”巧妙地联系起来，可以培养学生对预制语块的敏感性和适用能力，提高学生的英语写作水平，能够走出一条行之有效，易...

元认知与英语阅读教学

关键词: 元认知  元认知策略  英语阅读教学  

阅读理解是困扰着广大英语学习者的问题之一，如何有效地提高学生的阅读理解水平是英语教育者不断探索的课题。元认知构成要素对于英语阅读有积极的影响。在英语阅读教学中，教师要强化学生的元认知意识，加强元认知策略训练，培育有助于学生元认知能力发展的阅读环境等来提高学生阅读能力。

诊所法律教育在中国本土化中亟待解决的问题

关键词: 诊所法律教育  法学教育  法律援助  

基于我国法学教育改革的需要，诊所法律教育应当被正式纳入中国法学教育的课程体系中；诊所法律教育与法律援助相辅相成，共同实现推动社会正义和培养更具社会适应性的法律人之目的；诊所法律教育在中国的制度化建设应当着重解决法律制度与经费、诊所师资等保障问题。

工科数学实现研究性教学的有效途径

关键词: 工科数学  研究性教学  创新能力  

研究性教学作为一种新的教学理念，对教学模式产生着深刻的影响。在工科数学教学中可通过设置探索性课题、确定研究方法、运用现代教育技术来实现研究性教学。教师要提高科学研究能力、强化数学学科方法、掌握现代教育技术，从而更好地培养和造就适合社会发展的合格人才。

高职院校专业带头人培养策略研究

关键词: 高职院校  专业带头人  培养策略  

高职院校专业带头人教师队伍的建设是高职院校迅速发展的根本，也是树立高职形象的关键所在。专业带头人与学科带头人和“双师型”教师有很大区别。在高职院校专业带头人培养中存在培养费用过高、校企合作困难、评价标准不合理等问题。重视和加强对专业带头人的培养工作，应从政府、社会、学校、个人四个层面着手。搞好培养专业带头人的环境建设...

论高校教师动态管理

关键词: 动态管理  教师  高校  

教师资源是高校的第一资源，教师管理是现代高校教育教学管理的关键。现代教师管理从静态走向动态，从封闭走向开放是历史的必然，是高等教育发展的趋势。动态管理相对静态管理而言，适应市场化需要，更具开放性和多元化。高校教师管理应追求动态，力求创新，构建动态联盟，达到无障碍流动，实现教育均衡发展。

英国大学内部管理制度的研究与借鉴

关键词: 英国大学  内部管理制度  研究  

建设科学、有效的内部管理制度，对形成大学竞争力具有重要意义。突破传统官僚制体系，建设适宜基层学术组织发展的制度环境，形成智力资本的集聚和以科研为导向的知识创新模式，是英国大学内部管理体制变化的新特点。借鉴英国的经验，我国应继续推进高校依法自主办学，发挥政府在大学资源配置方面的引导作用，进一步推动学校内部教学科研机构的...

美国校内司法制度中学生权利保障问题研究

关键词: 美国大学  校内司法制度  学生权利  保障  

美国斯坦福大学建立了以学生权利保障为核心的校内司法制度，为受指控学生订立了二十二项权利条款来保证其能得到校园陪审团公正的审判，在普通学生的权利保障方面突出了尊重其平等参与权的特点。美国校园司法制度充分体现了权利平等、正当程序的思想及实现公平、民主校园秩序的重要职能。借鉴美国的做法，我国在高校学生处分制度中应兼顾程序机...

家庭高等教育投资与大学生选择性失业

关键词: 家庭高等教育投资  选择性失业  期望值  

随着近些年来高等教育规模的逐年扩展，大学生就业压力越来越大，选择性失业问题已经凸显，与此同时。家庭对高等教育的投资需求却居高不减。由于中国传统文化的深刻影响，家庭对高等教育较高的投资和较低的收益率，以及家庭和大学生普遍的期望值过高，成为大学生选择性失业问题的主要成因之一。