基于教师专业发展的高师院校教师教育专业课程体系的建构

鞠晶 大庆师范学院 黑龙江大庆163712

关键词:专业发展 教师教育 实践 课程体系 

摘要:专业化的教师教育发展的核心环节是专业化的教师教育课程体系的设置,实践导向的教师教育体系改革是专业化教师教育的实现途径。我国教师教育课程体系存在的问题主要表现为淡化专业、弱化实践、忽视融合。高师院校教师教育课程体系应重视专业发展,强化实践体验,实现融通整合。

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