购物车(0)现代教育管理杂志是由辽宁省教育厅主管，辽宁教育研究院主办的一本CSSCI南大期刊。
现代教育管理杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
现代教育管理杂志是由辽宁省教育厅主管，辽宁教育研究院主办的一本CSSCI南大期刊。
现代教育管理杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：辽宁省教育厅
主办单位：辽宁教育研究院
国际刊号：1674-5485
国内刊号：21-1570/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥264.00
CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
关键词: 高等教育发展指数 经济发展指数 社会公平指数 协调性评价
高等教育公平是社会公平的重要基础,高等教育协调发展是促进经济社会协调发展的重要动力。在我国综合发展存在显著省域差异的情况下,利用国家经济、教育、社会公平三类分省面板数据,对省际间的高等教育发展指数、经济发展指数和社会公平指数与全国均值的离差进行比较,证实高等教育协调发展对经济发展、社会公平具有一定促进作用,同时发现我国省...
关键词: 西北五省区 中亚五国 高等教育 跨区域发展
＂一带一路＂战略作为国内区域经济一体化和国际区域经济合作并存与互动的新型平台,需要高等教育跨区域发展的回应。中国西北五省区和中亚五国在地缘关系、民族关系、历史文化方面具备成为共同教育空间的条件,在高等教育的跨区域合作发展上有着共同的诉求,在现有发展基础上,其重点应放在共同教育空间域中的国际化教育意识提升、有效合作平台建设...
关键词: 科学研究 大学功能 学术人才 评估指标
统筹推进＂世界一流学科＂建设是＂世界一流大学＂建设的重要基础。总结以往的经验和教训,扎实打好这样的基础特别需要预防四个方面的认识误区：＂世界一流学科＂建设就是要大力提高科学研究的水平;＂世界一流学科＂建设就是要全面提升履行大学基本功能的水平;＂世界一流学科＂建设就是要大量增加各类学术头衔的人才;＂世界一流学科＂建设就是要...
关键词: 双轨制 世界一流大学 巴黎高等师范学校 法国
＂双轨制＂高等教育体制为法国奉行二百余年的精英教育模式提供了最有利的政策支持。巴黎高等师范学校作为在法国打造世界一流大学国家战略及若干项政策支持下从精英教育中走出的世界一流大学,在一流的师资建设、人才培养和学科发展目标及国内外校际交流与校企合作战略、校园内外的精神文化建设等方面对我国当前高等教育＂双一流＂建设工程极具...
关键词: 学前教育 政策空间 空间性
近年来,＂空间＂这一曾局限于地理学的概念,成为越来越多社会科学学术研究的＂重地＂。国内的社会学、历史学、文学乃至教育学领域都对于＂空间＂的研究产生了浓厚的兴趣。从空间维度反观我国的学前教育政策及其演进历程,其意义旨在为政策科学化提供一缕新的微光,为建构和完善我国学前教育政策体系探求新的方向,为政策实践指明新的可行之径。
关键词: 学前教育 成本分担 研究热点 趋势展望
＂入园难,入园贵＂已经成为我国学前教育的一大问题,学前教育成本如何在政府,家长与社会之间合理分摊成为了专家学者研究的重点问题。利用共词分析方法对文献中的高频关键词分析发现,在当前整体的研究趋势中以幼儿教师、普惠性、入园率以及合理分担四个方向为研究热点,而＂收费标准＂、＂教育成本＂很有可能成为未来的研究重点。
关键词: 学前教育 内涵式发展 保障机制
学前教育内涵式发展强调质量提升、结构优化、效益提高与可持续发展。提升学前教育质量、解决社会供需矛盾、为国家创造财富是学前教育内涵式发展的现实依据。当前,我国学前教育内涵式发展面临着以下问题：政府职责失范,责权配置模糊;学前教育资源分布不均,地域间、园际间差距显著;公民办园结构失衡,学前教育属性摇摆;师资队伍结构失范,核心素养...
关键词: 本土留学 大学 中外合作办学
中外合作办学为更多的中国学生提供＂本土留学＂的机会,即学生不用出国可以在自己的国家接受来自其他国家大学提供的本科专业教育。国家、高等教育、学生个人为大学本土留学的主要利益相关者,大学本土留学的兴起与发展现状及趋势亦是三方利益不断均衡的结果。
关键词: 2011协同创新中心 行业产业 组织管理模式 组织管理机制
2011协同创新中心是高校创新能力提升的重要载体。首批＂2011计划＂行业产业类协同创新中心采用理事会领导下的中心主任负责制和＂双总负责制＂两种组织管理模式,其管理机制共性特征表现在中心均以需求为导向、重大任务为牵引,构建包括决策机构、执行机构、咨询机构的组织架构,并通过一定的制度保障将其联结在一起,以实现资源汇聚和协同增效。在...
关键词: 新建本科高校 转型发展 研究述评
我国新建本科高校转型发展研究涉及转型发展的内涵、为什么转、转向哪里、如何转、转型遇到的问题等内容。相关研究之所以不能深入,与研究者较少运用批判性思维、不能辩证思考和研究问题、较少采用质性研究法有关。
关键词: 地方高校 地方政府 协同发展 政策重构
地方高校与政府协同发展是区域经济社会发展的必然选择,但面临多重阻力。地方高校和政府在情感上相互轻视,在发展规划上自成轨迹,在需求供应上相互错位。根结在高校和政府不同的管理体制,各自为阵的发展观念,永不相交的发展路径和合作能力不匹配。应以省级政府为主体,以教育政策变革为方式,以高校切实融入地方政府发展需要为模式,以双赢共建为目...
关键词: 美国 高等教育国际化 政策 历程 动因 走向
美国高等教育国际化政策历经国家安全目标推动阶段、全球化时代背景照应阶段、恐怖主义恐慌笼罩阶段以及多元目标推动阶段。进入新时期后,在国际形势与国家安全、高等教育市场竞争、文化意识形态博弈、科技进步与人才抢夺以及高等教育发展规律等因素推动下,政策主体走向政府、组织、高校三位一体,政策目标走向政治、经济、科技目标并重,政策手段...
关键词: 农村高中 语文教师 知识素养
农村高中语文教师专业知识素养对教学质量提高和教师自身发展具有重要影响。调查发现,农村高中语文教师的专业知识素养整体上与城市教师存在着差距,尤其是学科课程知识和学科教学知识差距更大。要进一步提升农村高中语文教师知识素养应该采取以下策略：全面提高与重点提升相结合;专家引领与自主提高相结合;集中培训与校本研修相结合;制度保障与...
关键词: 高校教师 专业发展 组织支持 缺失 应对
高校教师专业能力的不断提高是在教学实践中获得的,其专业发展离不开组织的外力支持。目前,我国高等学校在给教师专业发展提供支持方面存在组织制度缺位、组织文化培育不够、教师角色定位偏差和团队模式发展缓慢等问题。为此,高校需要采取五个方面的策略：创设学习型组织、完善教师专业发展评价制度、建立教师专业发展支持系统、组建教师专业发...
关键词: 英国大学 创业教育课程 启示
英国大学创业教育课程独具特色,主要表现在层次鲜明的创业教育课程目标、完整的创业教育课程组织结构和内容、多元的课程实施方法和学习模式、趋于成熟的创业教育课程评价体系以及完善的创业教育课程生成和运作保障措施,这对我国大学创业教育课程建设和实施具有积极借鉴与启示。
关键词: 以学为中心的教学 内涵 功能 条件
以学为中心的教学改革正在国内大学推动实施。从理论上看,这种新型教学具正向功能：树立以生为本观念、发挥学习主体性和团队性、建立新型师生关系等,但从实践上看,该教学活动遭遇了教师受教学不负责指控、课堂成为沉闷的学习空间、小组学习异化等问题。以学为中心的教学的改革活动,是一项长久的建设工程,亟需依靠建立严格的学习评价制度、提升...
关键词: 学生参与 学生成就 教师教学 学校环境
西方学校学生教学参与研究的兴起与关注学校教育质量有关。三十多年来,西方学生参与研究在以下几个方面取得了较大成绩：一是厘定了学生参与的概念;二是揭示了学生参与和学业成就之间的关系;三是探究出学生参与的影响因素;四是编制了数量繁多的用以测量学生参与的问卷;五是为提高学生参与提供了可操作的策略。从现有的研究状况来看,学生参与研究...
关键词: 应用型 创新人才 培养机制
当前应用型创新人才培养存在几大问题,如办学定位模糊,大学制度缺失,教学管理制度陈旧,产学研合作粗浅等。针对这些问题,从应用型人才培养工作的外部环境和内在机制入手,从现代教学管理机制、产学研合作教育机制、创新人才培养机制、创新教师培训机制等方面构建创新人才培养机制,从而培养具有实践创新能力的高素质应用型人才。
关键词: 职教集团 云组织 共享共治 治理模式
职教集团作为我国职业教育领域正在积极探索和推行的一种集团化办学模式,对提高职业教育人才培养质量和提高行业资源利用率等多方面都有积极意义,也取得了很大成绩,但在实践过程中由于采用基于产权和契约的传统组织治理模式,出现了企业缺乏兴趣、学校处于弱势等现象,致使我国目前尚未出现高融合度的职教集团。云平台作为我国＂互联网＋＂职教集...
关键词: 高职院校 转型发展 学徒制推行
在国家支持职业教育发展、高职院校逐步转型的背景下,积极推行现代学徒制,得到了政府主导下的多元推动力,契合了校企合作理念。但顶层设计不完善、企业的＂冷＂参与、学生发展方式的落后、学校内部力量的分化造成了现代学徒制推行的困境,需要从理念、实践、方式、制度等方面探寻解决问题的路径。
关键词: 法国 义务教育 居家教育
法国＂居家教育＂由来已久,法国家长若选择＂居家教育＂,必先向政府提出申报,获批后可根据情况安排教学,但儿童须接受政府的教育管控与考核,若愿意,他们之后也可回归主流学校教育。继承与监管并行是＂居家教育＂制度的最主要特点,这一方面表现为法国政府对传统家庭教育形式的传承,从而使＂居家教育＂同义务教育并无冲突;另一方面反映在＂居家教...
关键词: 农村学校合并 历程 问题 启示
美国农村学校合并的历程大致可分为：起步、高潮、衰退和小规模学校发展四个阶段的流变。在深入剖析美国农村学校合并中存在的问题的基础上,我们可借鉴以下经验：从乡村建设的高度,慎重对待农村学校布局调整;考虑每一所学校的实际,撤点并校切忌搞一刀;持续加大对必须保留的农村小规模学校的经费投入,扶持其健康发展;采用多种措施,提高农村小规模...
关键词: 辽宁教育 研究所 研究院 史志 新中国成立以来 高等教育学会 教育年鉴 师资工作
教育史志研究所成立于2009年，隶属于辽宁教育研究院，主要工作职责是：承担教育部、省委、省政府下达的史志类（教育志、年鉴、大事记等）工作任务；按年度编写、出版、发行《辽宁教育年鉴》；承担新中国成立以来辽宁教育史研究工作；承担教育特别是高等学校人事师资工作发展与改革的研究以及辽宁省高等教育学会人事师资管理研究分会工作。
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