购物车(0)现代教育科学杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省教育科学院主办的一本省级期刊。
现代教育科学杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
现代教育科学杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省教育科学院主办的一本省级期刊。
现代教育科学杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教师专业化发展 长春市 吉林省 实践探索 超越自我 中学 跨越式 成果
吉林省长春市103中学，是一所集特色性与示范性于一身的长春市一类一级学校。历经40多年的风风雨雨，通过确立教师专业化发展的先进理念与完善的操作系统，使学校迅速而稳健地发展为一所实行幼儿、小学、初中一贯制教育的现代化名校。现有98个教学班，学生4000名，并拥有一支由281人组成的专家型、学者型、网络型的教师团队。
关键词: 和谐校园 和谐教育 东丰县 吉林省 圆舞曲 中学 科学的发展观 领导班子
启用一位好校长，带出一所好学校，吉林省东丰县第二中学的飞速发展充分说明了这一点。2005年2月，东丰县委、县政府、县教育局启用了以宋福善为校长的东丰二中新的校领导班子。新班子上任以来，励精图治、攻坚克难、锐意改革、奋发图强。在科学的发展观指导下，以建设和谐环境为载体，以构建和谐文化的手段，以实施和谐教育为途径，以塑造和谐...
关键词: 高校招生考试制度 加分政策 保送生制度 自主招生 新课改
我国恢复高考制度30年来，已经形成了以文化考试为主、单独考试为辅、保送和高校自主招生为补充的招生体系。随着高中新课程改革的不断深化、国家及各地区、各高校都在不断出台的招考政策。新政策是否更加有利于促进教育公平，是否更加有处于选拔人才，是否更加有利于实施素质教育，这是观察今年高考新政策的基本立足点。
关键词: 广州市 中学校长 广东省 引领 培养 社会 文化气质 现代精神 玉岩中学
传统气息与现代精神的奇妙融合是广州萝岗予人最初也是最深的印象。这是一种深入骨髓的文化气质，弥漫在这片土地的每一个角落。久远的历史和淳朴的民风使得崇文重教的传统血脉渊源流长，始建于宋代的“玉岩书院”是岭南现存最古老的书院之一，距今已有八百多年历史，素负“文化摇篮”盛誉，文人墨客到了萝岗，无人不去玉岩书院一观：唐有韩愈、...
关键词: 素质教育 课程设置 多元化高中 多元化高考 教育改革
本文试图通过对中小学课程设置、高中办学模式、高考制度等与高等教育的结构性矛盾的剖析，以一个新的视角探讨我国实施素质教育、推进教育改革的思路；提出了关于高中课程设置改革、关于多元化高中办学模式改革、关于多元化高考改革、关于高考一试定终身改革、关于职业教育改革等问题的思考；提出了职业教育和普通高等教育接轨、并轨，进一步完...
关键词: 基础教育改革 社会主义现代化建设 教育工作者 科教兴国 民族素质 教育发展 改革成效 全局性
基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质、培养各级各类人才、促进社会主义现代化建设，具有全局性、基础性和先导性的作用。正在进行的基础教育改革对于我国的教育发展产生了深远的影响，教育工作者一方面在看到基础教育改革成效的同时，也在从不同视角、不同维度对我国基础教育改革中出现的各种各样的问题进行不断地反思与总结。笔...
关键词: 师生关系 交往 德育实效
本文从师生关系对德育实效的影响作用出发，提出了以改善师生间交往来构建良好的师生关系从而提高德育实效的观点。
关键词: 农村初中 农村义务教育 辍学率 初中生 普遍 复学 学生
2006年以来，农村义务教育出现了前所未有的良好发展势头，不仅初中生辍学率普遍下降，而且不少已经辍学在家的学生也纷纷要求复学。这只是一个偶然现象，还是长期困扰我们的“控辍”难题最终有了破解？实际上，这一转机的出现，是由以下四个关键因素所决定的：
关键词: 省级示范性高中 四平市 吉林省 人本管理 科研兴校 学校管理者 名校 质量
吉林省四平市第一高级中学，是吉林省首批省级示范性高中，四平地区的龙头学校。在长期的办学实践中，作为学校的管理者，我越来越深刻地体会到：能否办好学校，取决于学校管理者是否掌握适合本校实际情况并紧跟时代步伐的管理模式。学校管理者的探索精神、创新精神、价值取向、人文关怀，都将影响到学校的管理模式的运行及各项措施的制定，也会...
关键词: 农民工子女教育 城市化进程 实践探索 中学 打工族 农民收益 劳务产业
近年来，随着城市化进程不断加快，围绕解决“三农”问题和增加农民收益，全国各地大力发展劳务产业，广大农民纷纷进入城市打工就业。到2006年4月国务院的《中国农民工调查》报告显示，中国的农民工大约有2亿人。据调查表明，农民工最大的愿望不仅是想赚更多的钱，也希望子女进城上学，受到更好的教育，将子女留在家乡上学已为越来越多的农民工...
关键词: 梅河口市 特色教育 吉林省 中学 教学理念 自强不息 办学特色 教育事业
一个国家需要一种精神，一个民族需要一种精神，一个学校也应积淀并挖掘出一种精神。精神是世界上最美丽的花朵，最眩目的阳光，是一种升腾的力量!吉林省梅河口市第六中学正是以一种蒸蒸日上、自强不息的精神，宛如怒放的桃花呈现在梅河口市教育这块田园之间，以良好的教学风貌，更高、更新的教学理念，逐步形成自己的办学特色，以自己强劲的发...
关键词: 九年义务教育 为人民服务思想 育人 办学模式改革 初中教育 继续学习 辽源市第十七中学
在完成九年义务教育的同时，初中教育的另一个主要任务就是为上一级学校培养合格新生，为学生继续学习和就业打下坚实的基础，这是教育方针的要求，也是教育为人民服务思想的具体体现。多年来，吉林省辽源市第十七中学为更好地实现这一目标要求，积极探索办学模式改革，走出了一条普职结合的特色办学之路。
关键词: 教师权威 新课程 重构
在新课程改革的新形势下，教师权威受到全方位的挑战，我们必须正视教师权威弱化的现状，探究教师权威存在的必要性，建构与课程改革目标相适应的新型教师权威。
关键词: 师生关系 和谐 途径 教育观念
本文从促进和改善师生关系实际出发，对优化新型师生关系的途径进行了实践探索。通过“更新教育观念，尊重学生，了解学生需求，培养良好的人格品质、积极开展交往、缩小师生间情感距离，赢得学生尊敬和依赖”等具体实施策略，共同建立“民主平等，尊师爱生，情感交融，协力合作”的和谐师生关系，构建和谐的教育环境，构建和谐的校园，使学生身...
关键词: 科研兴教 教育教学过程 科研兴校 科研兴师 施教方式 管理模式 科学理念 第一要务
科研兴教，科研兴校，要具体落实在科研兴师上。没有教师之兴，科研之兴必然是空谈。在新课改背景之下，我们的教育教学走向和标准、施教方式、评价机制、管理模式等都在发生深刻变革。作为一名教师，再不可以用现成的知识去填装学生的头脑，而一切的施教工作都必须以科学理念为指导，在教育教学过程中把科研这件事当作第一要务。
关键词: 班主任工作 教育教学 实际出发 老师 地理 时间 锻炼
“教育无极限”，这句话曾听过无数次，直到做了老师之后，才真正深切地理解了这句话。三年的班主任工作，就时间而言，不算很长，可就我个人从中得到的锻炼而言，却是受益匪浅。下面，我就从自己的教育教学实际出发，谈一谈对班主任工作的认识。
关键词: 特长生 管理 高中 学生心理问题 第一要务 身心发展 学习 专业课
学习是学生第一要务和主导活动，学生的身心发展也主要是通过学习来实现的。对于高中特长生来说，面对文化课和专业课的双重压力。对他们的管理无论从心理上还是日常的学习中都要更加注意方式和方法。通过我几年的特长班班主任的经历，我有如下感受：一般来说，学生心理问题是特长生最普遍、最常见、最突出的问题。
关键词: 能力培养 挫折意识 中学生 智力因素 心理因素 年龄特点 教育教学 可塑性
学校不仅要重视学生智力因素的培养，而且应重视其情感、意志等心理因素培养，使其具有积极向上的情感和坚强的意志，能承受挫折、适应困难环境。要依据学生年龄特点，注重预防、诱导，在可塑性最强的时期内，着力提高其挫折耐力，让学生在挫折中成长。在具体教育教学中，我认为应重点把握以下三点：
关键词: 因材施教 构建社会主义和谐社会 教育公平 教育教学观念 教育教学模式 教育质量
教育公平，指的是接受教育的机会和接受教育质量等方面的公平。促进和保障教育公平，是构建社会主义和谐社会的必然要求，也是我国教育改革和发展不懈追求的目标。随着新一轮的课程改革和创新教育的开展，要求教师也要转变以往传统的教育教学观念。面对学生，特别是面对所谓的“双差生”，我们究竟应该怎么办？是因循守旧，仍然按照传统的教育教...
关键词: 校园文化氛围 学生素质 优化课堂教学 校园文化建设 培养人才 社会主义 育人环境
学校是培养社会主义“四有”人才的基地。它不但要抓好优化课堂教学这块主阵地，而且还要重视校园文化建设，营造良好的育人环境，把学校办成“精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，诗情画意的花园”。
关键词: 生活化教学 课程 学校文化 高中
本文对学校文化建设与高中生活化教学的现状进行分析，结合相关的教育教学理念，通过教学内容生活化、教学活动方式生活化、教学方法和教学手段生活化以及课外活动生活化等有效途径，拓宽课堂教学的领域，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新能力。在提高教学质量的同时，重新塑造学校的创新形象，促进学校文化的建设。
关键词: 生命教育 学校 教育改革与发展 民主精神 人性 人道 人情
生命教育是一种充满人性、人情和人道的教育，是为了一切人全面的教育，是充满民主精神，散发着科学气息，闪耀着个性光芒的教育。生命教育是我国教育改革与发展的一个重要课题，学校也因此成为生命教育的主要阵地。
关键词: 中小学校舍 档案建设 党的教育方针 学校管理水平 学校档案 发展变迁 合理使用 教学秩序
中小学校舍档案是学校档案的重要组成部分，它记录和反映了学校建立、建设和发展变迁的过程。它是维护学校权益、查勘维修房屋、合理使用校舍的重要史料。校舍档案建设对学校管理来说，是一项重要的基础工作，对于全面贯彻党的教育方针，提高学校管理水平，保证正常的教育教学秩序有着十分重要的意义。笔者就建设规范化、科学化的中小学校舍档案...
关键词: 数学 研究性学习 中学 创新教育 现状 学生 培养 大学 小学
一、中学数学研究性学习的现状分析与思考 研究性学习在创新教育中的作用十分重要，对培养学生的创造性具有重要的意义。从小学到大学都重视开展研究性学习。但在我国研究性学习才刚刚起步，研究性学习还未有效地开展起来。其主要因素有以下几个方面：
关键词: 双互动 情知互动 主动发展 教学模式 课堂教学
本文以新课程的理念为指导思想，阐述了在初中《科学》教学中如何利用双互动课堂教学模式，在师生互动和情知互动课堂教学中，实现学生的主动发展，从而培养学生的创新能力。
关键词: 兴趣选项 全面发展 教学模式
通过调查并及实施模式的教学对学生身体素质的影响进行显著性的检验，对选项教学模式的操作体系进行实践研究。结果表明，实施“兴趣选项、全面发展”教学模式符合学生的实际需要，使每个学生成为课堂学习的主人，使体育教学更好地适应和服务于学生的身心全面发展的需要，从而实现学生为终身体育和可持续全面发展打下良好的基础。
关键词: 教学创新 新课程 学习模式 创新意识 项目研究 有意识 创新型 自主式
一、时时事事，培育创新意识 无论何时、何地、何事，只要涉及可创新的问题，都要有意识地指导学生去有创意地解决问题。这就要求构建创新型学习模式，如以专题项目研究为中心的学习模式、问题导向学习模式、完全自主式学习模式、每日必修课与选修课参半的学习模式。
关键词: 综合实践活动课程 校本课程 中小学 课程形态 新课程 教育部 秋季
校本课程与综合实践活动课是自2001年秋季，国家实施新课程以后出现的新的课程形态。教育部于2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，这两门课程是学生必修的课程。
关键词: 课堂教学 知识形成过程 中学 面向过程 引导学生 教学活动 教学形式 传统教学
一、面积结果的教学与面向过程的教学并重 面向结果的教学是指教师在教学活动中，以学生取得令人满意的结论作为教学的直接意义，它是传统教学所强调的教学形式。面向过程的教学则是教师在教学过程中重视引导学生对知识形成过程的理解，并在理解中仔细体验这一知识得以产生的基础以及它与其它知识的相互联系等。从主动学习的角度看，面向过程的...
关键词: 创新思维 学生 培养 现象与本质 创造性思维 地理教学 事物 变通
创新思维具有新奇、独特、流畅和变通等特点，表现为思路开阔，不囿于别人的见解和自己已有知识的局限，能迅速发现事物与事物之间、现象与本质之间的联系，富于想象和长于类比。那么在地理教学中如何培养学生的创造性思维呢？我认为，可从以下四个方面入手。
关键词: 创新意识 张扬个性 创新方法 语文教育 素质教育
本文从新时期语文教学面临的问题入手，以实证和归纳的方法，对语文教学的素质教育化进行了探讨，阐述了素质教育观念下语文教学设计的几个关键性问题。
关键词: 创造教育 语文学科 创造性思维 创造活动课 教育系统 创造技法 创造能力 学科教学
创新是一个民族的灵魂。在学校教育系统中，创造教育除了通过专门的创造性思维、创造技法训练课和创造活动课（包括小发明、小造活动）进行外，主要应渗透于各门学科。语文学科的教育同创造的关系十分密切，对发展学生的创造能力极为有利，它具有其它学科教学所无法比拟的优势。
关键词: 语文课堂教学 教育家 普朗克 生命感 价值感 唤醒 心灵 人格
德国教育家斯普朗克说过：“教育的核心是人格心灵的唤醒，教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。”
关键词: 新课程改革 三维目标 情景 探究 感悟 南京大屠杀 教学模式
在新课程理念下，“情景——探究——感悟”的三环节教学模式愈发显现其魅力，教师在课堂上积极运用现代化教学手段，努力提炼生成性问题，把历史与现实紧密联系起来，从而促使教学双方和谐相长，使师生的成长过程更加绚丽多彩。
关键词: 作文教学 初中 语文教学 学生 老教师 组成 写作
写作是语文教学中重要组成部分，是语文的“半壁江山”。但长期以来，很多学生都或多或少地存在些障碍，而对作文产生了抵触情绪。教学中，我不断深入学生，同时也请教了不少的老教师，了解总结了学生写不好作文的原因。因此，我认为激发学生的兴趣是我们作文教学的重要步骤。
关键词: 语文教学大纲 审美情趣 学生学习主动性 审美感知能力 引导学生 审美教育 教学实践 素质教育
清代学者王国维在《论教育之宗旨》中指出：“美育者，一面使人之情感发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之手段。此又教育者所不可不留意也。”作为审美教育主导者的教师，在语文教学实践中应注意激发学生的审美情趣，提高学生的审美感知能力，进而达到美育的目的。实施审美教育，不仅是素质教育的重要组成部分，也是语文教学大纲的要求，...
关键词: 语文教学 生活经验 学生体会 创新思维能力 学生个性发展 课程改革 语文课改 强调
新一轮课程改革，强调教学要从学生已有的生活经验出发，让学生体会到语文就在身边，让学生在生活中学习语文、运用语文，让语文教学走进生活，从而激发学生乐学的情感，发展学生创新思维能力，促进学生个性发展，奏响语文课改的最强音。
关键词: 新课标 情感培养 学生 尝试 初中 英语
在我国新一轮基础教育课程改革中，特别强调学生是学习的主体。学生的情感是影响学生学习的一个极为重要的因素。教师应充分挖掘刺激学生心理的情感源泉，通过恰当的途径和方法，激起学生健康、积极的情绪体验，是落实《英语课程标准》三维目标必须认真探讨的课题。本文对新课标下初中英语教学情感的培养作了相应有效的尝试。
关键词: 资源策略 训练效率 利用 英语课程标准 阅读 普通高中 课标 学习
一、什么是资源策略 《普通高中英语课程标准（实验）》（以下简称《课标》）明确地告诉我们：资源策略是指学生合理并有效地利用多种媒体进行学习和运用英语的策略。《课标》还为我们提供了七级和八级资源策略的目标描述。
关键词: 新课程 英语 作业设计 尝试 教学
英语作业设计是英语教学工作中的基本环节，是实施素质教育一个重要渠道，也是学生英语素养培养和发展的重要途径。新课程下英语作业设计的尝试：1.趣味性的作业；2.实践类的作业；3.创新、拓展性的作业；4.探究学习型作业；5.自由选择型作业。
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