关键词：教师专业发展 九年义务教育 教师专业化 综述 教师队伍素质 

摘要：近年来，我国九年义务教育的任务已经基本完成，高等教育的发展速度空前加快，教师教育在质量和数量上都有了较大的发展。过去仅仅是为了满足基础教育对教师在数量上的需求，而现在有条件也已开始满足教育对高素质教师的需要。加之“科教兴国”战略的实施，素质教育的全面推进，都有助于教师队伍素质的提高，使教师职业日趋专业化。但我国教师专业化的现状还是不容乐观。

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