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现代教育科学杂志

杂志介绍

现代教育科学杂志是由吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院主办的一本省级期刊。

现代教育科学杂志创刊于1984,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

现代教育科学杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省教育厅

  • 主办单位:吉林省教育科学院

  • 国际刊号:1005-5843

  • 国内刊号:22-1339/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥190.00

  • 如何构建和谐班集体

    关键词: 班级管理  和谐  班级文化  

    班集体不仅是学校进行教育教学的基本单位,而且是学生成长的摇篮,活动的基地,自我教育的课堂。一个和谐的班集体,能以熏陶、感染、凝聚、激励等方式,促进学生的知、情、意、行等方面的和谐发展。可见,建设一个和谐的班集体是多么的重要。

  • 如何提高职业高中班级管理的质量

    关键词: 职业高中  班级管理  质量  

    作为职业中学的班主任应通过班级管理的形式,加强学生自主性的培养。在实际工作中,作为职业高中学校的班主任了解学生、把握学生。寻找教育的突破口。做好班主任工作要突出教育重点。从班委、班团支部开始抓起,充分发挥班委和团支部的作用。注重对本班学生进行思想政治教育,提高学生政治思想素质。耐心做好后进生的转化工作。搞好学生操行评...

  • 以生为本,创建和谐班级

    关键词: 班级凝聚力  自我教育  协调关系  

    班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,是学生德、智、体、美诸方面发展的指导者。在教育教学改革日新月异的今天,素质教育要求班主任要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是...

  • 班级管理中的一、二、三、四——班级管理经验漫谈

    关键词: 班级管理  管理经验  教学活动  学生健康  班主任  成教育  学校  高低  

    转眼间工作五年了,五年来我一直担任班主任的角色。班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。

  • 如何培养学生的自学能力

    关键词: 点拨  激发兴趣  自学能力  

    《语文课程标准》指出:培养学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。那么,怎样在阅读教学中培养学生的自学能力呢?

  • 在英语教学中培养学生的创新思维能力

    关键词: 英语教学  培养  创新思维能力  

    创新思堆是通过人们的学习和实践而不断培养和发展起来的,在英语教学中要合作互动,活化课文插图,拓展创新思维;立足双基,精心设置学案,激发创新思维;课堂中巧设疑问,引导创新思雏;不断改进教法,开发创新思维;进行积极评价,鼓励创新思维;从而有效地培养学生的创新思维。

  • 初中生历史学习兴趣的培养

    关键词: 学习兴趣  激发  培养  

    立足课堂,放眼世界,培养学生试用历史知识来论证自己对某些时事的看法, “兴趣是做好的老师。”初中历史教师应该结合学科特点,积极采用新的教学理念和方法,从培养学生兴趣入手,发挥学生的主体作用。

  • 从小培养幼儿良好的品质和习惯

    关键词: 幼儿园  品质  培养  科学家  颁奖大会  法国巴黎  诺贝尔  大学  

    1978年,在法国巴黎诺贝尔颁奖大会上,记者问其中一位获奖的科学家:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说:“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么?”“学到了把自己的东西分一半给伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐。饭前要洗手,午饭后要午休做错事要道歉,仔细的观察事物。学习要多思考。我认为,我学到...

  • 如何培养学生良好的英语学习习惯

    关键词: 英语学习习惯  小学生  培养  语法知识  习惯养成  基本功  学科  词汇  

    英语是一门工具学科。要掌握英语,除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外。还得练就扎实的听、说、读、写基本功。换言之,英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练。从这点出发,可以说,英语学习的过程也是习惯养成的过程。小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯。

  • 别开生面的语文综合实践活动

    关键词: 学习兴趣  整合  实践活动  

    针对当前语文教学中存在的种种问题,精心设计丰富多彩、别开生面的语文实践活动,让孩子们在积极主动的参与中,在充满情趣的活动中,感受语文学习的魅力,培养学生听说读写的能力,积淀丰厚的语文素养,为学生一生的发展打下坚实的基础。

  • 初中生政治学习兴趣的培养

    关键词: 初中政治  学习兴趣  激发  培养  

    法国演讲家雷曼麦有句名言:“用幽默的方式说出严肃的真理,比直截了当提出更容易让人接受。”“兴趣是人类最好的老师”。初中政治教学中,教师应活跃课堂气氛,创新教学方法,营造教学环境,从而激发学生学习兴趣,提升教学质量。

  • 初中物理学习兴趣培养

    关键词: 物理教学  学习兴趣  培养  

    “兴趣是最好的老师”。物理教师要不断探索新的教学方法,适时、适地、适人的创设多种能激发学生学习兴趣的教学情景和方法,提高学生学习物理知识的水平,为培养优秀的物理人才打下基础。

  • 在阅读教学中培养学生的创新思维

    关键词: 阅读教学  鼓励创新  培养  创新思维  

    语文教学在阅读教学中运用鼓励创新策略,来培养学生的创新思维。创新思维的培养要与语言文字的学习有机结合。培养创新思维要引导学生质疑问难、积极求异,鼓励学生质疑,培养创新能力;发展求异思维,培养创新能力;引导求同思维,培养创新能力。培养创新思维要鼓励学生驳问,尊重其理解水平。教师在教学中要尊重学生的理解,真正做到对学生理...

  • 语文教学中培养学生的实践能力

    关键词: 实践教学  探究学习  融合生活  

    《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。”这说明在人们日常的生活、学习、工作中无时无刻不存在语文知识的运用。生活就是语文,语文就是生活。因此,我们...

  • 如何培养学生的数学语言

    关键词: 数学语言  学生思维  培养  数学学习活动  数学思维活动  数学知识  条理性  逻辑性  

    数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。

  • 在历史教学中加强学生自主学习能力的培养

    关键词: 历史教学  自主学习能力  培养  

    历史教学中对学生能力培养的着眼点应是自主学习能力的培养。要引导自学质疑,探索学习掌握课本知识的方法,落实教师的指导地位,营造和谐教学氛围,提高学生解决问题的综合能力。

  • 中学生物学习兴趣的培养

    关键词: 物理教学  学习兴趣  激发  培养  

    兴趣是最好的老师。生物教学中,教师要改变教学观念,和谐师生关系,通过改进教学方法和模式,培养和激发学生学习兴趣。提高物理教学质量。

  • 对一个语言发展障碍儿童的个案研究

    关键词: 语言障碍  发展障碍  个案  儿童  同伴交往  反应能力  语言表达  与人交往  

    一、幼儿的基本情况 1.自身:小明是我们班的一名男孩,今年7岁。他从小发音不清,不能完整的说一句话,也就是通常说的语言障碍。平时在班里基本不说话,不与同伴交往。动作缓慢,但大脑反应能力正常,能很快理解别人的意思,只是不能用语言表达出来。喜欢独处。在与人交往方面有强烈的自卑感,不愿与其他幼儿进行游戏或其他活动。

  • 通过多种活动培养学生的写作兴趣

    关键词: 多种活动  培养  写作兴趣  

    语文教师要在写“心里话”活动中、在文学小组活动中、在“学困生”的转化中、在写作活动中、在作文教学等多种活动中有意识地培养小学生的写作兴趣。要尽可能地让学生体会到成功的欢乐与甘甜。只要时时留心,处处注意,心中有“兴趣”,随处都有培养小学生写作兴趣的机会。学生有了写作的兴趣,喜欢写了,爱写了,写得有真情实感了,写作质量自...

  • 如何培养学生学会质疑、学会合作

    关键词: 质疑  合作  思维  

    在新课改的教学过程当中,我们都知道一节好的语文课不只看教师的教学设计、教学方法以及教学组织形式多新颖与多巧妙,更重要的是看这些教学设计、方法、组织形式等在学生身上所起到的作用,即学生的思维是否“活”了起来。

  • 在数学教学中培养学生的审美能力

    关键词: 数学教学  培养  审美能力  

    在数学教学中,教师有意识地培养学生的审美能力,不仅能极大地激发学生学习数学的兴趣,提高课堂效率,而且有助于提高学生的整体素质,促进学生的健康成长和全面发展。教师要引导学生体验教材中的数学美,引导学生发现生活中的教学美,引导学生感受教学过程中的数学美,引导学生品味解题过程中的数学美,要运用数学史引导学生反恩数学美,要引...

  • 如何提高课堂教学的有效性

    关键词: 情境创设  教学  有效性  

    《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。

  • 初中生数学思维能力的培养

    关键词: 数学教学  思维能力  情景设置  培养  

    数学教学是一种思维活动的教学,培养学生的思维能力,是提高数学教学质量的关键。如何培养学生数学思维能力,以经引起广大数学教师的高度重视。如何调动学生思维的积极性,在数学教学中显得越来越重要。

  • 从《光的直线传播》教学,谈培养学生的科学素质

    关键词: 科学精神培养  科学素质  学生  教学  新课程标准  科学内容  科学探究  

    新课程标准培养目标的定位决定了它的内容标准由科学探究和科学内容两部分组成,把对学生科学态度与科学精神的培养提到了前所未有的高度。《光的直线传播》教学是对学生进行科学意识和科学精神培养的极好范例。

  • 如何培养学生自学语文的能力

    关键词: 自学能力  小组合作  学习兴趣  

    自学能力是指独立地获取知识、技能的学习能力。具有自学能力的人,一般较少依赖别人的帮助,能在自己已有知识、技能的基础上,通过自身努力。获得新知识、技能。因此,作为一个教师,如果能很好地培养学生的自学能力,让学生充分发挥自身的学习潜力,无疑将会让我们的教学取得事半功倍的效果,把教师从“教书匠”的窘境中解脱出来。

  • 中学生英语听力训练

    关键词: 学生英语  因素  训练  措施  

    英语教学中,听力训练占据很重要的位置,学习英语,必须过听力这关。本文分析了影响中学生听力的因素。对提高学生听力水平的措施进行了探讨。

  • 体育教学中学生意志的培养

    关键词: 体育教学  意志品质  塑造  培养  

    意志是自觉地确定目的,并努力克服困难,以实现预定目的的心理活动。体育教学不仅有塑造人类形体美任务,而且肩负着塑造人类灵魂美重任。教师不但要教给学生必要的运动知识、技能,还要注意培养学生良好的意志品质。

  • 语文教学中运用实践活动培养探究性

    关键词: 实践活动  利用  培养  探究  

    教材为依据,充分利用好课堂这块阵地,把生活中丰富的语文学习资抖与教材相结合,建立开放的语文课堂教学。开辰综合洼的语文实践活动,激发了学生学习语文的兴趣,使学生真正地行动起来。

  • 凭借教材提供的条件培养学生质疑的能力

    关键词: 培养  学生  质疑  能力  

    语文教师要让学生在阅读实践中提问质疑,独立思考,培养思考习惯,要教给质疑方法,让学生“善问”让学生质疑。要抓住质疑时机,让学生“好问”。让学生“善问”、“好问”,是我们培养学生质疑能力的重要方法和追求的目标。

  • 如何培养学生英语交际能力

    关键词: 中学英语  交际能力  培养  

    学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展。做为一门语言工具,英语在国际交际中的作用日益突出。英语教师应和谐课堂教学氛围,完善教学模式,努力提升学生英语交际能力。

  • 学生数学能力的培养

    关键词: 数学  探究能力  培养  

    数学能力是顺利完成数学活动所具备的而且直接影响其活动效率的一种个性心理特征。是人们认识数学、学习数学、使用数学的必不可少的能力,它对人类认识世界起到了不可替代的作用。从近几年的中考压轴题不难看出,数学能力对最终正确解题有着巨大的影响。

  • 提升高中生现代文阅读理解能力初探

    关键词: 高中现代文  阅读理解能力  突出问题  解决方法  

    阅读理解是语文学习的一个重头戏。学生在高中阶段做过的阅读不计其数,但所得甚微。针对如此现状,让学生领悟语文的真谛,激发学生阅读的兴趣,提升阅读理解能力非常必要。从高中生现代文阅读理解过程中出现的疑难问题出发。究其因,论其要。探其法,对培养和提高学生的阅读理解能力进行了一些探索。

  • 初中语文教学中如何培养学生的创新能力

    关键词: 学生创新能力  初中语文教学  培养  创新型人才  高新技术发展  教育的本质  发展趋势  素质教育  

    素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才。当今世界,知识的更新周期缩短。高新技术发展迅猛,国力竞争日趋激烈。各国都急需涌现一批又一批创新型科技人才。因此,培养学生的创新能力,越来越受到有识之士的共同重视。作为基础工具课的语文教学,具有培养学生创新能力的独特优势。

  • 探索比较行之有效的教学方法

    关键词: 有效教学  教学质量  教学方法  

    如何通过课堂教学使学生基本掌握大纲所规定的教学内容,作业大部分在课内完成,只留少量的家庭作业,真正做到既不加重学生负担,又不断提高教学质量呢?本人经过大胆尝试,探索到了几点比较行之有效的教学方法。

  • 英语试卷分析课初探

    关键词: 高中英语  试卷分析  系统化  

    试卷分析是高中英语教学中不可或缺的一个环节,尤其在复习阶段其重要性更为突出。它在获取教学信息反馈,调整教学策略,提高教学效果上有着不可替代的作用。然而当前各地、各学校的高中英语教学对试卷分析课的研究普遍缺乏应有的重视。本文就如何上好英语试卷分析课进行分析、探讨,并提出上好英语试卷分析课的有效方法。

  • 对职高英语教学中的问题及策略的初探

    关键词: 职高英语  英语应用能力  改革策略  

    职业高中的生源越来越紧缺,并且生源素质较低,这是职业高中教育普遍存在的现象。再加上很多职业中学都非常重视专业课程的学习,而忽略文化课的学习,尤其是英语,另外大部分学生英语基础差,学校安排英语课时比较少,学生没有足够的机会进行语言输入和反馈活动,因此作为职高英语教师更应该在基础教育课程改革精神的指导下,主动学习,不断探...

  • 数学的创新教学

    关键词: 小学数学教师  创新教学  民族创新精神  新课程改革  民族进步  创新潜能  终极存在  课堂教学  

    “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”这是一句饱含对历史深沉的审视,对现实冷静的洞察,对未来辩证的思索的至理名言。民族创新精神的培养,创新潜能的开发,基础在教育,关键在教育。所以有人说,创新就是教育的终极存在的价值所在,就是教育的真谛所在,要义所在。在新课程改革的形势下,做为一名小学数学教师,应如何...

  • 中学历史教学中的创新教育

    关键词: 历史教学  创新意识  思维  提高  

    “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”历史教学中,教师应转变教学观念,采取灵活多样的教学方法,充分发挥学生的积极性,培养出具有创新意识、高素质的人才。

  • 如何在语文阅读教学中进行创新教育

    关键词: 语文学习  阅读教学  创新教育  

    当我们在阅读教学中把自主权还给学生,进行种种符合创新教育理论的尝试时,创新人才就会逐步在我们的开放型的语文大课堂中成长起来。让学生自主阅读,这就是语文阅读教学中的创新教育。创新教育作为一种教育理论,创新教育必须与各门各类学科的教学实践相结合才具有生命力,才能切实地起到培养创新人才的作用。

  • 如何构建中等职业学校英语互动教学机制

    关键词: 中等职业学校  英语教学  互动  教师  

    在中等职业学校英语教学中构建互动教学机制,就要改革教学内容,让互动教学有的放矢;要丰富英语教学手段。为互动教学增姿添彩;增强自信心是学生参与课堂互动的前提,要以主题为中心开展活泼有趣的教学形式,要改革教学质量评价体系,促进学生积极参加课堂互动。

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