现代教育科学杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省教育科学院主办的一本省级期刊。
现代教育科学杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
现代教育科学杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省教育科学院主办的一本省级期刊。
现代教育科学杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 班级管理工作 经验 第一责任人 良好班风 班主任 管理者 学风
班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理，形成良好班风和学风的关键和核心。 班主任如何做好班级管理工作？
关键词: 班主任 班级管理 艺术性
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，在形成促进学生个性发展的班集体建设中具有特殊重要性，在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用。中学生由于年龄因素和生理特征，大多数学生在性格上都具有一定的反叛性。作为中学班主任，在管理班级工作过程中要引导学生以健康发展为目标，围绕培养学生爱国主义精神、确立远大志向抱负为中心，不...
关键词: 斗智斗勇 不遗余力 乐在其中
每个人的成长都是一首歌，充满了抑扬顿挫。不要去责怪孩子，因为，很多时候，他根本无权选择!但作为老师的我们，可以竭尽全力送他们一程!初中学生的思想教育是我们每位老师不容忽视的问题，一旦掉以轻心，这学生很可能不自觉地转化成“问题学生”，如何避免这一现象的产生，作为老师有着不可推卸的责任和义务。
关键词: 科学记忆 兴趣记忆 教学效果
要提高学生记忆能力，应该从学生的心理和生理特点出发，引导学生运用科学的记忆方法来增强记忆效果，设法增强大脑对事物识记的痕迹的保存能力。因为记忆力的产生是由于客观事物对人的感官的作用，传入大脑，引起大脑皮层兴奋活动？形成一定的暂时神经联系，这种联系在大脑皮层上保存下来，便产生了记忆。
关键词: 激发学习兴趣 物理课堂教学 培养 初中物理教学 引导学生 学生主动发展 义务教育阶段 新课程标准
兴趣，反映着人对客观事物积极的认识倾向，因此，兴趣能推动人去探索新的知识，发展新的能力。激发学习兴趣是引导学生入门的金口匙，这是促进学生主动发展的重要因素。注意每一个学生的发展是新课程标准的核心内容，培养每个学生的科学素养，是义务教育阶段初中物理教育的最终目的。因此，在初中物理教学中，
关键词: 高中英语 自我效能 培养
自我效能：指一个人在特定情景中从事某种行为并取得预期结果的能力，它在很大程度上指个体自己对自我有关能力的感觉。自我效能也是指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念，简单来说就是个体对自己能够取得成功的信念。即“我能行”。
关键词: 小学数学 学习情境 主动学习
有效的教学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。现代教学论认为，学生是认识的主体，教学中应充分发挥学生学习的积极性、主动性，促进学生主动学习。因此，教师必须依据学生的心理规律，对学生进行科学的引导，以期收到良好的效果。
关键词: 听力水平 语言环境 方法技巧
本文论述了提高学生英语听力水平的方法探讨。中学生英语听力技能的培养是目前英语教学中的一个薄弱环节，本文阐述了学生听力方面纯在的问题以及提高英语听力的方法和英语听力技巧。
关键词: 能力的培养 英语自学 学生 自主学习能力 英语课程标准 基础教育阶段 可持续发展
自主学习能力是个体可持续发展和终生学习的重要保障。总理在第21个教师节提出“所谓教就是为了不教，使学生自己掌握学习方法”。在英语学习中，自主学习能力非常重要，英语课程标准指出了基础教育阶段英语课程的任务之一就是要发展学生的自主学习能力。总结多年我在低年段英语教学的经验，培养孩子的自主学习能力要做好以下几个方面：
关键词: 初中语文 学生思维 主动探究
真正聪明、富有智慧的学生应具有良好的思维品质，即其思维要具有敏锐性、广阔性、深刻性与创新性。而这些思维品质既不可能靠突击训练获得，更不可能凭空生成，只有在课堂教学中靠教师自觉地长期地重视和努力才能培养起来。令人遗憾的是，在我们的教学实践中，许多教师对此重视不够，努力也不够。中学阶段是人生思维最为活跃，可塑性最强的黄金...
关键词: 学生探究能力 物理实验教学 培养 解决问题的能力 中学物理实验 动手操作能力 创新思维能力 物理教学
物理实验在物理教学中的地位尤为重要。根据新课标的要求，中学物理实验主要培养学生的观察能力、动手操作能力、分析和解决问题的能力、创新思维能力等。只有具有较强的动手能力，才能实现理论和实践的结合。那么如何在物理教学中培养学生的探究能力，提高学生的科学素养呢？
关键词: 创造意识 素质教育 主动参与
素质教育的实施目的是培养学生的综合素质，教师要勇于探索发现采用新的教学方法，提高课堂学习效率，培养学生形成独立思考、自主学习的能力，培养学生具有科学精神、形成科学态度、学会科学方法，有助于学生进一步发展创新精神和实践能力，逐步形成适应学习化社会的需要进行终身学习的能力。
关键词: 培养 初中生 学习物理 习惯
习惯是最好的老师，在物理学习中要培养良好的学习习惯，即培养学生阅读教材的习惯；培养学生看插图的习惯；培养学生细心观察，认真实验的习惯；培养学生勤于思考的习惯；培养学生规范解题的习惯；培养学生整理知识和认真订正错误的习惯
关键词: 创设问题 引导探索 解题后反思
自素质教育提出以来，素质教育的观念已深入人心，教育关系到提高国民素质，增加民族的创新力。随着知识经济的发展，科学技术的突飞猛进和日新月异，学生在学校获得的知识已远远不够，人们只有不断更新知识，才能跟上时代的步伐。因此，我们在教学中，要让学生从学会到会学。
关键词: 语文教学 积极引导 情感培养
语文课堂教学应该尊重学生，保证课堂教学有一个民主和谐的环境气氛；语文课堂教学应该积极引导学生，给学生创设“乐学”的情感；语文课堂教学必须创设情境，增强学生“乐”学的情感；语文课堂教学必须巧设提问，激发学生“乐学”的情感。
关键词: 信息技术 生物教学 改革创新
现代教育信息技术在生物学教学中的应用，为生物教学活动提供了新的发展空间，使教学效率和效果得以不断提高，本人充分借鉴其他教师应用多媒体教学的经验和教训，并结合自身教学情况，总结信息技术在生物教学上的应用和存在的问题，进一步探索适应中学生物教学要求的教学手段和方法。
关键词: 中学语文 课堂教学 创新教育
育作为一种全新的教育理念和教育方法，必将给语文教育界带来全新的气象和崭新的面貌。要在中学语文教学中实施创新教育，首先应该明确中学语文教学创新教育的总体特征和对教师的基本要求。
关键词: 新课改 初中数学
基础教育改革给我们每一位教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，不仅要改变我们的教育观念，而且要改变我们每天都在进行着的习以为常的教学方式、教学行为。
关键词: 衔接 学法 课堂效益 认知结构
新课程背景下，根据学生的个性特点和认知结构从新课程标准、知识架构、学法转变、能力要求等方面研究初高中数学教学的衔接问题，探索适应高一新生的教与学的方法。对提高课堂效益，实现素质教育有深远意义。
关键词: 信息技术 创新能力 激发兴趣
创新能力是初中信息技术课程标准追求的目标，而创新能力的培养一方面是要让学生成为学习的主人，成为探究、创新的主体；另一方面需要教师的主导和学生的主体相结合，这样才能教学相长，真正实现在教学中培养学生的创新能力。
关键词: 初中英语 新教材教学 教法探索
英语新课程标准指出基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、思维、记忆、想像能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文...
关键词: 感恩 感恩意识 感恩教育 思想政治课
感恩是中华民族的传统美德，是德育的重要内容。在中学思想政治教育中，渗透并加强对学生的感恩教育意义重大。本文从感恩教育的现状出发，就实施感恩教育的意义及实施感恩教育的途径进行探索。
关键词: 初中化学教学 兴趣 合作 探究 有效教学
在新课程背景下的“有效教学”强调化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程。同时教师的教学理念和教学策略也不断面临新的挑战。如何在初中化学教学中体现有效教学的理念和实施有效教学的策略，显得十分迫切与必要。
关键词: 学生创新能力 数学课堂教学 培养 意识创新 学习时间 数学教学 创造性
学生要创造性的学数学，那么教学就要充满创新的活力，因而在数学课堂教学中，教师应意识创新课堂教学的方法，解决知识的无限性与在校学习时间的有限性这个矛盾，使学生从“学会”到“会学”。下面就数学教学学生创新能点肤浅的认识。
关键词: 创新 鼓励 语境 语感 发散思维
针对传统英语教学，新时期的英语教学应采取的态度是：取其精华，去其糟粕，并在次基础上进行不断的创新、发展。教师要为学生创造有利的学习英语的环境，要通过激发学生的发散思维来培养学生学习英语的创新能力；学生应该在教师的诱导下。积极主动地学习英语，并逐渐从教师营造的教学情境中走向生活。
关键词: 初中数学 创新 教学方法
数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门系统性、逻辑性及相关性较强的学科。新的初中数学大纲强调，学生的数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，要利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。因此，在初中数学教学中，教师必须深入研究教材的知识结构和纵横联系，同时重视对学生发现思维能力的培养。
关键词: 沸腾实验 物理规律 语言表达能力 分析概括能力 分组实验 观察能力 实验能力
苏科版八年级物理上册的《观察水的沸腾》这个实验，是学生学习物理以来的第一次分组实验，做好这个实验的重要性是不言而喻的。因为在这个实验中不仅要培养学生的观察能力、实验能力，而且要促进学生对重要物理规律的正确理解。同时，它还能培养学生的分析概括能力和语言表达能力。
关键词: 提高 农村初中数学 教学质量
农村初中数学教学质量差，是大家所公认的，那么如何提高农村初中数学的教学质量呢？这已经成为当前教学的热点问题。在多年的农村初中数学教学生涯中，我一直不断的探究研究，努力寻求解决提高农村初中数学教学的有效办法，现结合我的教学实践及亲身体会，提出一些有效的办法和措施。
关键词: 写字训练 思考 重点
语文教学中总是存在着种种自以为真理的事情，然而这些种种的真理。这些真理的偏差，往往给我们带来很大误区，仔细分析，会让我们获得更大的教学成功。
关键词: 技能鉴定 模块化 社会效应
现代企业需求高级电气维修专业人才，传统的企业培养的模式已无法适应时代的发展，以能力为本位的高级电气维修工培养模式及其考核鉴定体系迫在眉睫。依据高级工等级标准，结合技能等级鉴定的方式和特点，考虑学员不同层次的特点，采用模块式教学方式，深受学员欢迎，同时也收到了良好的社会效应和经济效应。
关键词: 美术专业教学 课堂教学 学习方式 传授知识 教学法 教学方式 创新设计 时间效率
一、教学法提出的背景 本教学法立足教学方式和学习方式的研究，以创设新的教学法和学习法为最终目标，从“训感”、“悟练”两个要点展开研究和试验，为创新设计课堂教学、科学运用时间效率，焕发学生的学习活力，力求探索出一种合理有效的教学模式。使课堂不仅是传授知识的场所，而是探究知识的场所；使课堂不是对学生进行模式训练的场所，
关键词: 健美操 训练 方法
在健美操表演中，表现力是非常重要的。它在相当程度上决定了教练员、队员和整支健美操队的水平，是任何一名健美操教练员都不可忽视的训练内容，也是任何一名健美操队员不可或缺的素养。健美操具有良好的健身价值和教育功能，是各级学校广泛开展的运动项目。表现力是健美操的灵魂，是健美操表演者的必备能力，也是健美操教学和训练的重点内容。
关键词: 中学美术 情感色彩 课堂教学
美术教育的人文性决定了美术学科属于独特的情感色彩行为，当前，美术教育中情感色彩的加强已是美术教育发展的趋势。教师在课堂教学中采用各种教学方法和手段，充分调动学生的情感，强化自主学习的兴趣，提高审美能力。对推进课程改革的进程具有极其重要的意义。
关键词: 职中英语 课堂教学 交际特点
古往今来有关“教育是什么”论述的共同基础是把教育看作是一种活动。在现实生活中，教育确实以活动的形态存在。人们为了学习前人积累起来的经验，使知识得以延续和发展，靠的是教育。教育活动中，师生往往以面对面直接交往的形式进行教育。可以说没有人际交往活动就不存在教育，就这个意义而言，教育的实质是交际。
关键词: 中学生 篮球运动 基本功 训练
篮球运动充满了刺激性和对抗性，是一项深受广大中学生的喜爱的体育运动。本文主要从对中学生篮球运动训练的基本功内容和基本功教学方法进行了详细的分析和探讨；以满足青少年篮球运动训练的需求及篮球运动本身的特点。
关键词: 数控技术 发展 未来
我们要大力发展以数控系统为核心的高端技术，这才是我们国家加速经济发展的重要途径。才能体现我国在世界上综合国力和国际地位。要完成我们的目标，必须寻找出符合中国国情的发展道路才是唯一。
关键词: 中学生 足球训练 素质教育
足球运动在中学生群体中有着深厚的根基，对足球训练在中学生思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康、心理健康等素质教育各方面的积极作用进行探析，旨在明确中学生足球训练对素质教育的重要促进作用，进一步推动校园足球训练的开展。
关键词: 机电一体化 核心技术 发展趋势
机电一体化是现代科学技术发展的必然结果。文章概述机电一体化的核心技术，分析机电一体化发展进程。提出机电一体化向智能化迈进的趋势。
关键词: 高中数学教学 课改 情感态度价值观 能力的培养 传统教学 数学问题 科学合理 教师
随着高中新课改的展开，数学教学中的一些问题也会显现出来，譬如：对传统教学的认识；在教学中教师怎么摆正自己的角色；如何科学合理地设计数学问题的情境；情感态度价值观与一般数学能力的培养等。下面，我谈一下对这方面问题的看法。
关键词: 新课程 有效教学 积极引导
新课程改革在和传统教学的比较中提出了许多全新的教学概念，其课程理念、课程结构、课程基本目标和教师专业发展都发生了许多变化。本文就如何在新课程背景下提高教学效果进行了尝试阐述，希望能在新课程教学中起到一定的积极作用。
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