现代教育科学杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省教育科学院主办的一本省级期刊。
现代教育科学杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
现代教育科学杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省教育科学院主办的一本省级期刊。
现代教育科学杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 主体地位 自主管理 自我教育
加强自我教育，实现自主管理，为学生的自主发展服务，是现阶段学校进行教育创新，让学生实现成长和社会化的重要基础。作为班主任要努力引导学生发挥各自的主体作用，让班级成为学生自我教育的集体。让学生在班级的自我管理中健康快乐成长。
关键词: 技工学校 班级管理 诚信教育
诚信教育是一项长期而艰巨的工程，在技工学校里要积极开展诚信道德的舆论宣传，营造和谐的氛围；要以高尚的诚信人格影响学生，树立良好的师德风范；要深化诚信道德体验，养成诚信行为习惯。只有学校、社会、家庭共同努力，才能使青年一代具备诚实守信的良好品质，具有正确的价值观、人生观和高尚的道德水准，成为有益于社会、有益于民族的建设...
关键词: 小学 教育 管理
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
关键词: 赏识 激励 艺术性
孙子日：“赠人以言，重于珠宝，伤人以言，重于剑戟”。有时，来自老师的一个赞赏的眼神、一个亲昵的动作、一句不经意的表扬，在学生心里也会激起万丈波澜，教师有亦师亦友的引导者。班主任在学生的成长中是一个不可或缺的角色。及时准确地运用赏识的表达方式表激励学生，往往会收到意想不到的效果。
关键词: 幼儿园 班级管理 方法
班主任是幼儿的教育者和管理者，在幼儿园的工作中起着极其重要的作用。那么，该如何做好幼儿园班主任呢？在幼儿园，我也算是一位老职工了，从事了多年的幼教工作，担任了多年的班主任，现在又是班主任的管理者，积累了一定的经验，我觉得班主任既要尽职尽责，又要科学管班。
关键词: 实践 探索 策略
初中数学学习应突出学生的主动、能动的数学活动过程，提高数学问题运用的综合素质，从而调动学生学习的积极性，培养他们动手实践和自主探索的能力，能够造就全面发展的高素质人才。本课题就如何在数学课堂学习中培养学生实践探索能力的方法策略上进行了实践研究与探索，贯彻新课程的“以发展学生为本”的主体思想，加强学生的主体参与，让学生...
关键词: 学生自主学习 能力的培养 思想政治教学 思想政治教材 典型事例 教学方法 教学效果 可读性
初中思想政治教材中，原理、结论与典型事例相结合，通俗易懂，可读性强，这就为课堂自主学习创造了条件。教师应该充分利用这些条件改进教学方法，培养学生自主学习的习惯和主动进取的精神，求得良好的教学效果。
关键词: 高中语文 学习方法 综合能力
语文不仅是一门重要的基础学科，而且是一个重要的工具。在语文教学中，语文教学是一项涉及面比较广，并且是一门综合性比较强的学科，它也是培养学生自主学习，综合应用能力，实践能力和创新能力的基础，也是学生面临高考的一道难坎。本文根据苏教版教材谈谈怎样才能帮助学生越过这道坎，怎样才能使学生掌握好的学习方法，提高学生的综合能力。
关键词: 物理教学 德育内容 辩证唯物主义世界观 民族精神教育 爱国主义教育 集体主义精神 道德行为习惯 物理教师
物理教师在进行物理教学时，要根据物理学科自身的特点结合教学内容，对学生进行爱国主义教育和民族精神教育、培养学生集体主义精神，使他们热爱劳动，遵纪守法，养成良好的道德行为习惯，从而树立正确的人生观和世界观。从中也受到社会主义辩证唯物主义世界观的教育，以及科学精神、科学方法、科学态度的教育。作为一位中学教师要加强自身理论...
关键词: 历史教学 历史教师 注重爱国主义教育
爱国主义历来是我们中华民族团结奋斗的一面旗帜，也是我们伟大祖国繁荣昌盛的思想武器。“不读史慢无以爱其国”，在中学历史教育中坚持不懈地对世界观、人生观、价值观尚未形成的中学生进行爱国主义教育，无疑有着非常生要的意义。在新的历史时期在中学历史教育中进行爱国主义教育，要求历史教师要有坚定正确的政治方向，充分利用历史素材对学...
关键词: 语文课程 学生成才 内涵 发掘 语文材料 感染作用 教学内容 独特体验
语文是工具性和人文性的统一，语文课程丰富的内涵对学生精神领域的影响是深刻广泛的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。笔者现结合教学实践谈一些教学体会。
关键词: 中职 物理 学生 科学素养
随着我国经济与世界经济的接轨，培养具有高度科学素养的中等技能型人才具有越来越重要的意义。物理课在培养学生科学素养方面作用突出。结合我国目前的中职教育实际，提出了若干通过中职物理课程提高学生科学素养的对策。
关键词: 团队精神 合作精神 竞争教育
在社会竞争日趋激烈的今天，能否培养出既有扎实知识，又有超强的动手能力；既有独立工作能力，又具有团队精神、合作精神的新世纪创新型人才，已经成为衡量我们教育教学工作成绩的标准之一。
关键词: 小学语文 培养 能力
语文课程标准指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养孩子倾听、表达与应对的能力，使孩子具有文明和谐地进行人际沟通和社会交往的素养。”因此，在语文教学中，教师可采用多种手段，让孩子学会倾听与表达，逐步提高孩子的口语交际能力。
关键词: 有效教学 情感培养 情感激发 情感体验 情感保持
物理有效教学中重要一环学生情感的培养，这是新课标三位一体的要求也是落实有效教学的重要保障。物理教师必须站在物理学科文化的高度，高度重视情感在学生发展中的地位与作用，在物理教学中致力于培养学生积极的情感。学生积极情感培养可以从一下三个方面入手：积极情感的激发——通过兴趣的培养，激发学生学习物理的愿望，维持学习物理的动力...
关键词: 思想政治课 兴趣的培养 教学质量
兴趣是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向，是学生学习的内在动力，也是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈欲望。托尔斯泰说过，我们的教学需要的不是强制，而是激发学习的兴趣。兴趣是迈向成功的第一步，它是变学生由被动的学习到主动学习的关键。
关键词: 语文教学 语文教师 人文精神培养
加强人文精神的培养是语文教学的全新课题。要通过树立以人为本的观念，提高语文教师人文修养等方式充分体现语文教师的人文关怀。要挖掘课本教材的人文内涵，开发校园语文环境的人文价值，把人文精神的培养落到实处。
关键词: 数学教学 学生 自主阅读
《数学课程标准》基本出发点是促进学生全面、持续、和谐发展。因此，我认为要发挥学生的主体性作用就应发挥教师在课堂教学中的主导作用。本文探讨了培养学生自主阅读数学能力的意义及目标，并简要分析了培养学生自主阅读初中数学能力的具体做法。
关键词: 交际教学 语情 积极主动 语言活动 听说读写 养成习惯 语言材料 认识能力
听说读写语言活动是一个积极主动的智力活：动过程，而不是一个靠单纯模仿养成习惯的过程，他是学生利用自己的认识能力对所学语言材料进行积极思考，通过分析、综合、比较、推理、归纳重建语言体系的过程。
关键词: 高中数学 新教材 素质教育
我国新一轮课程改革的成败关键在于教学一线的教师如何充分挖掘、利用新教材的这些特征，转变教学观念、优化教学结构、培养学生的各种能力，全面推进素质教育。
关键词: 小班化 初中数学 自主学习 习惯培养
小班化自主教育是教育进步的潮流所向，是学校深入实施素质教育的一次重要措施。它从根本上改变学生被动的学习方式，实现学习方式多样化。它是新的数学课程标准所强调突出的一个理念，它对培养学生的创新精神和实践能力有重要意义。初中数学课堂上的自主性学习强调学生的主动性，同时强调内容的开放性。
关键词: 中学语文教学 合作探究 策略
探究、合作学习方式是新课程理念下的一种学生学习模式。在中学语文教学中，如何实施这种新的学习模式？如何培养学生这方面的能力？从新课程实施以来，很多教学工作者都在探讨这个问题，本文就这个问题，从五个方面来对此问题进行论述。
关键词: 创造思维 独创性 多向性 系统性
每篇课文都能作为培养学生作文的创造思维的的一个支点，如何激活学生创造思维，撬起作文教学的这个“地球”，方式方法很多，只要用心去做，学生的作文思维会得以强化，作文能力会提高，肯定能写出富有创意的好作文来。学生作文创造思维的培养，可从三方面着手：培养学生作文思维的独创性，即利用课文的“空白点”进行补充、改写；培养学生作文...
关键词: 中学数学 创新能力 培养
在数学教学中要注重学生数学气质的形成，培养学生的创新个性；注重学生数学兴趣的激发，培养学生的创新动力；注重数学思维的训练，培养学生创新思维的品质；注重学生数学能力的提高。培养学生的创新能力。具有创造性地教和学的课堂教学是培养学生创新精神的主渠道。通过数学教学培养学生的创新精神，应纳入整个学校的创新教育体系之中。
关键词: 知音 知形 知义 知用 语境 遗忘
英语词汇包括音、形、义三部分，掌握词汇的真正标准是知音、知形、知义、知用。如果死背单词，实际上只解决了“知形”的问题，所学的词汇无法转化为语言能力，遗忘率也相当高。好的方法，加上好的习惯，再加上毅力和恒心，方能攻克词汇这一难关，为学好英语打下坚实、牢固的基础。
关键词: 小学语文 识字 教学
识字是阅读的基础，整个小学阶段要求学生的识字总量约为3500个，而低年级就要求认识常用汉字1600～1800个，因此在低年级阶段教师应努力培养学生识字的兴趣，正确引导，使学生乐于识字，学会识字。
关键词: 初中语文 思维能力 积极培养
真正聪明、富有智慧的学生应具有良好的思维品质，即其思维要具有敏锐性、广阔性、深刻性与创新性。而这些思维品质既不可能靠突击训练获得，更不可能凭空生成，只有在课堂教学中靠教师自觉地长期地重视和努力才能培养起来，初中阶段是人生思维最为活跃，可塑性最强的黄金时段；
关键词: 物理 实验教学 注重 培养学生 能力
在初中物理教学中，学生实验课占有相当重要的地位。物理就是以实验为基础的学科，物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础，并受到实验的检验。可以这样说，物理学本身与实验是紧密不可分的。物理就是以实验为基础的学科，物理教师要多做演示实验，提高学生的观察能力和表达能力。要搞好分组实验，培养学生的组织能力和合...
关键词: 荣辱观 教育 方法
我国社会道德领域和人们精神风貌的主流是好的，但存在的问题也不容忽视，一些人是非不明、善恶不辨、美丑不分，一些领域道德失范，人民群众对此反响十分强烈。必须把树立和践行社会主义荣辱观作为思想道德建设一项重要而紧迫的任务，面向全体人民坚持不懈地进行宣传教育，让社会主义荣辱观不断深入人心，在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、...
关键词: 科学探究能力 高中化学教学 引导学生 教学工作 创设情境 实验方案 设计实验 实验技能
在高中化学的教学工作中，使学生通过科学探究的体验，不断提高其科学探究能力。主要从以下方面着手：教师创设情境，诱发和引导学生进行质疑，由学生自己构思实验方案，学生自己设计实验问题，再通过实践验证自己的观点；链接高考，回归教材，让学生把掌握的操作实验技能，应用于考试中，逐步提高了学生科学探究能力。
关键词: 初中历史 培养学生 思维能力
在创新教育日益发展的今天，教师必须适应形势发展的要求，转变观念，教学民主，保护个性，加强课堂教学创新性，时效性的研究，把学生培养成为富有创新精神的人才。
关键词: 数学课堂 改革 数学 创新教育
在数学教学中开展创新教育的实验具；行重要意义，要正确认识数学中的创新教育，要营造数学学科创新教育的氛围，要开展创新教育中数学创新教育的内容与培养，从而培养学生健康的创新情感和个性品质。
关键词: 初中物理 新课程改革 教师 教学方法
初中物理新课程改革强调实现学生学习方式的根本变革，转变传统教学模式中学生学习的被动态度，提倡和发展多样化学习方式，特别是提倡自主、探究与合作的学习方式，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性、独立性和创造性不断得到发展，发展学生的创新意识和实践能力。新课程改革后，初中物理教师要转变观念，重新定位角色；要终身学...
关键词: 创新能力培养 实验设计 学生分组实验 探究式学习 引导 物理实验教学 课堂教学模式 学生能力培养
初中物理实验教学不能只局限于培养学生熟练的操作技能，其根本目的应是培养具有创新精神、创新意识和创新思维等创新能力的发展型人才。学生分组实验“尝试-点拨”课堂教学模式，以学生能力培养为核心，以学生尝试完成、教师适当点拨为主线，明确学生是学习的主人，提倡探究式学习，改革了传统的学生分组实验教学中的一些弊端。
关键词: 生物教学 创造思维 问题
所谓创造性思维，是指发明或发现一种新方法用以处理某种事物的思维过程。对学生来说，创造性思维即学生改组自己所学的知识，产生新颖成果的思维过程。这种创新思维能够保证学生顺利解决问题，能深刻地、高水平地掌握知识，并能把这些知识广泛地运用到学习新知识的过程中，使学习活动顺利完成。
关键词: 学生素质 语文教学 创新能力 培养 中职 独特个性 创新思维 学生个体
语文教学担负着全面培养学生素质的任务，要以培养有创新思维的有独特个性的学生为己任，去塑造一个个富有创造力的学生个体，为学生走入社会，最大限度地实现自身价值打下坚实的基础。
关键词: 初中生物 课堂教学 引入法
引入新课是课堂教学的一个重要环节，一堂课如果有一个好的开头，往往能使学生的学习兴趣倍增，印象深刻，使学生对你的所讲的内容“一见钟情”。教育需融入生活中，才具有生命活力。生活本身就是一个五彩斑斓的大课堂，课堂教学的过程是学生日常生活的重要组成部分，生活中的素材又是重要的教学资源。
关键词: 中职 外贸英语 教学现状 对策
针对目前中职外贸英语专业中普遍存在外语语言教学与职业技能培养之间的矛盾日益突出等问题。本文以外贸英语专业《外贸单证实务》课程的教学为例，在改革教学模式，强化技能培训等方面进行有益的探讨。
关键词: 初中 音乐 创新
音乐教学中应不断拓展新知，创新教育教学模式，运用各种教学方法和手段，鼓励学生在欣赏中发现、在活动中探究，在探究中创新。本人在长期的教学实践中，结合初中音乐课教学的优势，实施探究式教学模式，为学生构建自主学习、探究问题的平台，为开启学生的创造性思维、拓展创新实践能力架桥铺路。
关键词: 体育教学 情感教育 意志情感
情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。心理学研究表明：情感是影响教学质量的一个重要因素，情感教育是素质教育的一个重要方面。在体育教学中，不但要重视对学生的知识传授和能力培养，而且更应重视对学生进行情感教育。
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