购物车(0)现代教育科学杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省教育科学院主办的一本省级期刊。
现代教育科学杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
现代教育科学杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省教育科学院主办的一本省级期刊。
现代教育科学杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 班主任管理工作 教育教学 科学文化知识 现代学校 经验体会 组织者 班级 管理者
班级是应教育教学的需要而产生的，是现代学校教育教学的基本组织形式。而班主任作为班级的组织者、指导者和管理者．不仅要传授科学文化知识，而且还担负着教育学生使其健康成长的艰巨任务。无疑每一位班主任都希望自己的班级能成为最优秀的班集体。那么如何才能管理好自己的班级呢？下面，我就谈谈我个人的几点粗浅的认识和经验体会。
关键词: 新课程 理念 班主任 工作
在新课程理念下，班主任是新课程的最重要实施者，新课程理念对班主任意义更加重大。正是在这种背景下，对班主任提出了更高的要求。一个好的高中班主任能够带好一个班，能够对一个班的学生产生积极的影响，能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人。可是当好高中班主任不容易，上了高中，学生的独立性增强，逆反心理增强，他们不再以老师为中...
关键词: 政治教学 学生 创新能力 中职 政治课教学 培养 政治课学习 创新意识
在中职政治课教学中．教师的教学总是老一套、实行“一言堂”的灌输，让学生背条条框框，使学生感到厌烦，对思想政治课学习没有兴趣。因此，在政治课教学中，要有创新意识，要设计形象生动的教学情景，激发学生的探索欲望。笔者特对中职政治教学创新教育的举措作如下探讨：
关键词: 初中物理教学 学生技能 学习习惯 培养 教学实践活动 物理实验 物理学科 运动规律
物理学是一门以实验为基础的科学．它从大量的物理现象和物理实验中总结归纳出物质世界的运动规律。物理学科的特点对学生的技能、能力要求都较高。良好的习惯是学生技能的培养、促进学生能力的发展的基础。物理学习要求学生有下列习惯：观察现象弄清事实的习惯、阅读课本的习惯、先理解后记忆的习惯、画图理解题意的习惯、准确清楚的运算表达的...
关键词: 生动形象 形式主义 历史思维 文化素养
在历史课堂教学中，教师总是机械地讲述一些孤零零的史实，要么照本宣科，要求死记硬背，要么离题万里。新课程倡导合作探究，应从具体生动、文化素养等方面培养学生的历史基本品质；融知识性、趣味性与思考力为一体，全面提高学生的能力。
关键词: 自主学习教学模式 历史课堂 以学生为主体 合作学习 小组学习 知识积累 主动探究 团结协作
“自主、合作、探究”教学模式是指学生在教师的启发和帮助下，以学生为主体，充分发挥小组学习、全班学习的群体作用，在合作中学习，丰富知识积累，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。自主是合作、探究的基础、前提；合作是促进自主、探究的形式、途径；探究是自主、合作学习的目的。这三者互为一体，互相促进。下面，我就将我摸索...
关键词: 美术教学 中学生 能力的培养 九年义务教育 学生全面发展 美术课堂 艺术家 人文学科
美术是一门艺术人文学科，是美的艺术。我国九年义务教育初中阶段的美术课，是实施美术教育的重要途径。它对陶冶学生的情操、启迪学生的智慧、丰富学生的审美情感、完善学生的人格、促进学生全面发展等方面具有不可忽视的重要作用和先天的优势。如何让学生能真正投入到美术课堂中来？生活是艺术的源泉，任何一个艺术家．如果离开生活这个宽阔的...
关键词: 思想政治课教学 学生能力培养 学生创新意识 政治教学 知识教育 能力的培养 创新能力 政治教师
政治教学要培养学生创新意识和创新能力，这对广大政治教师来说既是一种挑战，也是一种机遇。为适应新时期政治教学的需要，培养知识经济时代的创新人才，思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚。注重学生创新意识和实践能力的培养．重新构筑全新的教学理念。我认为，新形势下思想政治课教学应实现以下三个突破。
关键词: 高中数学 课堂教学 创新能力 培养
高中数学教学中如何激发学生创新潜能、培养其自主创新能力已经成为众多数学教师丞需解决的一项重要研究课题。本文主要围绕高中数学教学中如何激发并培养学生自主创新能力这一问题进行简要分析和探讨。
关键词: 语文教学 自主学习能力 学习氛围 主体意识 自主学习时间
教师是学生学习活动的组织者和引导者，教学时要突出学生的主体地位，充分调动学生自主参与学习的积极性，引导学生掌握基本的语文学习方法。本文从营造和谐的学习氛围、培养学生的主体意识、激发学生主动学习等几个方面作了探讨．提出了一些教学经验。
关键词: 思维能力 数学教学 学生 数学思维活动 思维过程 数学规律 思维规律 交互作用
数学思维是人脑和数学对象交互作用并按一般思维规律认识数学规律的思维过程。其表现是学生从原有的认知结构出发。通过观察，类比，联想，猜想等一系列数学思维活动。立体式的展开问题，提出过程。在温故知新的联想过程中产生强烈的求知欲。尽可能的参与概念的形成和结论的发展过程，并掌握观察、实验、归纳、演绎、类比、联想、一般化与特殊化...
关键词: 生物学 学生 能力素质培养
随着社会的不断发展，教学不再是以前死板枯燥的应试教育，相反的越来越重视学生能力素质的综合培养。生物学是自然科学的一个分支，学习生物学可以帮助学生培养动手操作以及探索发现的能力。本文通过对如何在生物教学中培养学生能力素质进行探讨。提出对提高学生能力素质的一系列教学方法，为教学研究提供参考。为全方面面提高学生综合能力和素...
关键词: 高中语文 培养 创新能力
培养学生的创新能力是当前高中语文教学中的关键，采用各种手段调动学生学习动机，激发他们的学习兴趣。培养他们的创造思维能力和创造的个性，加强对学生学习方法的指导，对高中语文教学创新能力的培养起到积极的推动作用。
关键词: 教学改革 初中政治 学生主动参与 更新观念 知识传授 学会学习 学会合作 尊重学生
新课程的理念要求我们更新观念，更新知识，转变角色，改变课程过于注重知识传授的倾向，让学生学会学习，学会合作，倡导学生主动参与，在教学中尊重学生，凸显学生的主体地位。许多教师在这方面作了积极的探索，本文主要谈谈我在教学实践中的一些具体做法。
关键词: 培养 兴趣 体育教学
俗话说：兴趣是最好的老师，教育的艺术是使学生喜欢你的东西，激发与培养学习兴趣是教育得以成功的重要条件。新课标以“健康第一”作为指导思想，以促进学生健康成长，激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识，以学生发展为中心，重视学生的主体地住，关注个体间差异，确保每个学生受益为基本理念。
关键词: 能力的培养 学生思维 化学教学 发展规划纲要 兴趣爱好 自由探索 良好环境 勇于创新
激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。（《国家中长期教育改革和发展规划纲要》）在教学过程中，必须教会学生怎样学习，如何思维，这是教师应具备的素质。现就化学教学中如何培养学生的思维能力谈点粗浅的看法：
关键词: 能力的培养 生物教学 学生观 活动规律 生命现象 观察能力 日常教学
《生物学》是研究生命现象和生物活动规律的科学。不管是形形色色的植物还是各种各样的动物都有不同的生命现象，准确区分它们就要有培养学生的观察能力．而每一种活动规律的发现也都是靠细心观察得来的。所以要想使学生学好《生物学》，必须在日常教学中加强对学生观察能力的培养和训练。培养学生的观察力应从以下几个方面入手。
关键词: 中职化学教学 培养 自学能力
在“以学生为主体”的教学原则的指导下，在中职化学教学中，培养学生自学能力有利于培养学生学习的主动性。本文作者介绍了在中职化学教学中培养学生自学能力的几种方法。
关键词: 初中数学 学生 主动性 培养
“主动学习”理论认为，学习任何东西最好的途径是自己去发现，学习是一种主动性极强的行为，任何人都无法代替或强制，教师应充分尊重学生的个性特征与学习的主动性，培养学生学习的主动性，使学生不仅乐学，而且会学。学习的主动性是学生对学习的一种由衰的喜爱，是一种发自内心的自动、自觉的学习行为，是学生学习的内在需要。
关键词: 教学生活 自主学习 语文教学 语文课程标准 学会 现代公民意识 学习要求 个体差异
语文课程标准明确指出：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点．关注学生的个体差异和不同的学习要求．爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。不难看出：语文课程标准与课改理念是一脉相承的，强调的是要从学生的个性出发，关注每一个学生，关注学生...
关键词: 创新能力 学习目标 探索研究 问题
针对当前教师、学生学习数学的实际情况，从教师、学生创新精神和创新能力培养的各个方面以及培养的途径的方法，促进教师、学生创新精神的形成和创新能力的提高，这应成为数学教学指导思想的重要内容。
关键词: 数学教学 创新教育 培养 学生
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是创新能力的培养。实施创新教育就是要从培养创新精神入手，以提高创新能力为核心，带动学生整体素质的自主构建和协调发展。就学校教育而言，数学教育是创新教育的主阵地之一．因此在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义。每个学生都具有潜在的创新才能，要把这种潜...
关键词: 高中数学 创新能力 培养策略
课程与教材是指导教师教学和学生学习的根本依据，教师在实施教学的过程中，始终自觉、不自觉地按照自己的认识对教材进行加工、制作、修改、补充。数学教师要树立正确的教学观；处理好传统与创新的关系；构建创新型的整合教学模式：深化课程与教材改革。
关键词: 中学语文 教学改革 教学策略
在某种意义上，教育正是通过对人的道德、智力、能力的培养而提高人对自我的认识。对个体而言，教育的过程是一个不断提升自我的过程，是激发和张扬人的主体意识的过程。始终以学生为主体；帮助学生树立新的学习观；合理运用多媒体；“口语交际”凸现寓教于乐；发掘人文精神重视人文品质的培养。
关键词: 中等职业机械制造教育 存在问题 对策
职业教育是培养应用型人才，中职学校培养的专业应用型人才对我国成为世界制造中心起到很大的作用，机械专业教育更是制造业也的基础和核心。因此，就我国的制造业来讲，要想提高整个制造业的发展水平，必须加强我国中职学校的机械教育。
关键词: 办公 自动化 查找 替换 操作 妙用
编辑文档几乎是每个使用电脑的人都要做的，一篇很长的文档编辑好以后，为了将某一词语突出显示，需要将这些词语全部统一设置为某一字体、字号及颜色等，但整篇文档中，该词语数目实在是太多，一个一个改的话工作量太大了。
关键词: 职业教育 农村发展 知识和技术 技术人才 素质
我国是一个农业大国，农业、农村和农民问题是关系到改革开放和现代化建设全局的重大问题。农业产业化要求农业增长方式由传统的粗放型向现代的集约型转变，农业增长方式由粗放型向集约型转变的核心是知识和技术的集约，关键是提高农业从业人员的科技文化素质。因而，对人才的需求非常广泛，职业教育应该为农村的发展提供有力的知识和技术的支撑...
关键词: 教育教学 中职学校 高效课堂 法律法规 新课程改革 现代教育理论 中职学生
中职学校的教育教学．尽管不同于基础教育．有其自身固有的特点和规律．但新课程改革提出的带有普遍性的教育理念，依然有一定的指导作用。在宏观课程改革背景下，笔者认为，当前《经济法》课程教学要坚持三个原则：一要以人为本．体现中职学生的特点．客观反映学生的知识结构和身心特点：二要运用现代教育理论．尤其是当前新课程改革的理念：三...
关键词: 生产实习 科研训练 电化教学 教学改革
根据学校和企业的实际情况，将单一模式的集中的校外生产实习方式改变为多形式的专业综合实习，专业综合实习具体规划为以下几个教学单元：校内热能与动力工程及控制教学基地实习；综合实验室实习单元；发电厂、变电所及电气设备生产厂家的现场实习。生产实习教学环节的改革既利用了校内和校外的实习资源，也加强了学生的动手能力培养。
关键词: 仿真系统 usb总线 数据采集
现代数字通信系统中，更多地使用DSP等数字信号处理器与模拟转数字（AD）或数字转模拟（DA）转换器进行物理层、数据链路层的部分数据处理进行工作。由于协议栈与外部中断比较多，很可能会打断数据输出，这就给DSP的程序设计与调试带来较多困难和问题．如果对协议栈进行开发和调试、对数据采集与仿真系统各数据之间嵌套能轻松完成这项工作。
关键词: 学校 礼仪教育 问题
礼仪教育是学校精神文明建设的一个重要组成部分，应该注意统筹安排教育内容，避免内容的缺失疏漏及重复交叉：在教学方式上应该进行多元选择，将课堂教育、模拟训练和日常养成相结合；根据大中小学生的不同阶段特点，进行针对性教育。
关键词: 英语教学质量 中职学校 职业学校 教育素质 中职学生 综合应用能力 英语课程标准 中等职业教育
中职英语教学质量的高低．将直接影响着中职学校总体教学的声誉和效果。就当前而言．生源文化素质不高、学习积极性较差的中职学生占了职业学校生涯总数的很大比重．虽然前期掌握了一些英语相关知识．但总的来说。学生们的整体水平偏低，而且对英语的学习兴趣不浓、学习难度较大，不能较好地适应当前中职学生英语教学的培养目标和要求《中等职业...
关键词: 职业中学 计算机专业 应用能力培养模式
学会一技之长，就业和前途就有保障。当今社会对职业中学计算机专业毕业生的计算机应用能力要求越来越高．计算机技术水平的高低以及计算机应用能力的强弱．已经成为今天衡量职业中学计算机专业毕业生质量和水平的重要尺度之一。本文围绕就如何培养中职计算机专业学生应用能力这一关键问题进行分析和讨论，提出“一套教材、两个阶段、三个强化，...
关键词: 中等职业教育教学方法 现状 必要性 思路 探索
目前，中等职业教育面临着前所未有的发展机遇，但现存的教学方法却与此格格不入，本文力图从我国中等职业教育教学方法的现状出发，分析对其进行转变的必要性，并在此基础上提出了转变的思路与有益的探索。
关键词: 职业岗位能力 项目驱动教学法 项目 任务
本文首先浅析了职业岗位能力和项目驱动教学法，然后以职业岗位能力为导向的项目驱动教学法在《电动机基本控制线路的安装与维修》课程中的实践为例阐述了该方法的实现过程和实施效果。
关键词: 汽车电器 故障诊断 新技术 传统方法
汽车电器故障如何正确诊断，传统汽车电器故障诊断方法是以简单工具为核心的手工操作技艺．现代汽车电器故障诊断方法是以系统电子产品为核心的综合诊断技术。
关键词: 物理教学 实验教学 学生 趣味性 电教技术 实践活动
物理学是一门实验科学，物理概念的建立与物理规律的发现，都以实验事实为依据。实验是物理学的重要研究方法，只有重视实验，才能使物理教学获得成功，学生只有通过实验观察物理事实，才能真正理解和掌握知识。
关键词: 新课改理念 英语教学 教师队伍 素质教育 新课程标准 课程目标 教育目标 课程理念
新的课程目标是否能够顺利实现．符合时代要求的新型人才是否能够高效培养．所有这一切最终都要落到一点．那就是有没有一个高素质的教师队伍。所以，要对学生全面实施素质教育，首先必须提高教师队伍的整体素质。要实现对学生的教育目标，教师必须首先从自身做起，身体力行，成为新课程理念的实践者。常言说“学高为师，身正为范”，在素质教育...
关键词: 提高 高中 语文 教学 实效性
目前，高中语文新课程改革正在各地如火如荼地进行，教材内容改动了，教学模式“革新”了，教学方法变化了，教学手段灵活了。总之，这次新课改是一次“全新’’的改革，是语文教育史上一次“里程碑式的革新”。我们要恰当地理解语文课程改革的“新”．从而更好地应对新课改的要求。
关键词: 中学政治 以人为本 教学策略
增进感情，尊重信任学生；实现自我，创造放飞思维；积极捕捉学生成长需要的焦点，不做教科书的奴隶：确立正确的学生观、教师观和教学观，以先进的、科学的教学理念来指导自己的教学实践。
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