基于中专生学习行为的地理教学方式研究

耿红霞 山西省阳泉市职业中专学校

关键词:地理教学 学习行为 学习效率 个体需要 反复练习 

摘要:<正>一、中专学生学习行为的特点分析按照《现代教育行为心理学》中的观点:习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征。对于学生的学习行为习惯则是学生在学习过程中经过反复的练习形成,并逐渐成为一种个体需要的自觉、主动、持久而且自动化的学习行为方式。好的学习行为对于学习效率的

现代教育科学杂志要求:

{1}如果是基金项目,注明基金项目名称和编号。

{2}请勿一稿多投,稿件三个月后未被采用,作者可自行处理。

{3}图片要求为原图,与文章有相关性,图片力求美观、清晰,作者对提供的图片应拥有版权。

{4}注释:用于对文章正文作补充论说的文字, 采用文末注的形式, 注号用“ ① 、② 、③……”。

{5}引言:简明扼要地说明本课题的背景、研究理由、目的、方法和意义。介绍研究的背景资料时应引用相关文献。不应与摘要及讨论部分的内容重复。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

现代教育科学

省级期刊
1个月内下单

关注 8人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付