关键词：学生写作能力 审题能力 作文能力 材料作文 改作文 

摘要：<正>一、培养学生审题能力1.准确理解文题含义。一要准确理解文题中词语的本义。如《吸收与给予》,"吸收"应是褒义词,是"吸取"意思,它是"给予"的条件,而不应理解为贬义词,说成"拿或索取",而与给予形成对立。有的词要根据文题的语境,要深入理解它的本义。如,1996

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