关键词:生命感悟 小学语文阅读 小学语文课堂 语文学习过程 教育理念
摘要:<正>笔者认为,在小学语文课堂遇到教学中,不失时机地对学生进行生命教育,文本资源、教师资源和同学资源必将成为学生个体成长的"心灵鸡汤",滋养其茁壮成长。一、全面、深入领悟"课标",树立生命教育理念在语文课堂阅读教学中,教师必须全面、深入领悟新课程标准,树立生命教育理念,打开我们的生命视野,做学生生命的导航者,让学生在愉快地阅读学习氛围中,领悟生命的意义。小学语文课程总目标明确指出:"在语文学习过程
现代教育科学杂志要求:
{1}如果是基金项目,注明基金项目名称和编号。
{2}请勿一稿多投,稿件三个月后未被采用,作者可自行处理。
{3}图片要求为原图,与文章有相关性,图片力求美观、清晰,作者对提供的图片应拥有版权。
{4}注释:用于对文章正文作补充论说的文字, 采用文末注的形式, 注号用“ ① 、② 、③……”。
{5}引言:简明扼要地说明本课题的背景、研究理由、目的、方法和意义。介绍研究的背景资料时应引用相关文献。不应与摘要及讨论部分的内容重复。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社