现代教育科学杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省教育科学院主办的一本省级期刊。
现代教育科学杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
现代教育科学杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省教育科学院主办的一本省级期刊。
现代教育科学杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中学教师 教育实践能力 学术期刊 教育科研管理 出版发行 教育理论 吉林省教育厅 教师教育教学 行政
<正>《现代教育科学·中学教师》教育学术期刊,由吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理学会主办;部省级教育理论期刊,国内外公开出版发行。本刊为全国独家中学教师发展研究专业学术期刊,主要面向全国中学教师与相关教育科研和行政管理者,以刊载中学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容,倡导学术理论观点的...
关键词: 思想教育 思想品德教育 创新时期 基础工程 学校教育 生活习惯
<正>德育是一项伟大的基础工程,学校教育必须以德育为首,已是人们的共识。如何提高学校德育工作实效,开创新时期德育工作新局面?笔者以为应着重做好以下五个方面的工作:一、要了解学生,增强德育针对性要想对学生进行理想的思想德育,就必须要认真去了解学生的思想状况,以及他们的思想个陸特征、性格特点和生活习惯等等,只有针对这些才能够...
关键词: 校园文化建设 学生思想教育 教育力量 班级文化建设 渗透作用 道德修养 思想品德素质 感恩教育 创新
<正>一、校园文化是德育工作的重要内容校园文化作为一种持续的教育力量,对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,所以我校十分重视校园文化建设工作,并把校园文化建设工作作为学校德育工作的重要内容。因此,在学生思想教育方面,我们始终坚持"以人为本、全面育人"的办学理念,以培养学生创新精神和实践能力为出发点,充分发挥校园...
关键词: 校园活动 营养过剩 抗挫折能力 心理障碍 就这样 校园文化 转换活动 去上 惊人的数字 室外活动
<正>一、学生们的健康发展还存在一些不足1.还有一些营养不良和肥胖的学生。在校园中经常会看见一些"电线杆"型和"胖墩儿"型的孩子,他们都是营养不良和营养过剩造成的,现在的营养不良不再是过去那种由于吃不饱造成的,而是由于偏食导致的,营养过剩可能是因为孩子只喜欢吃一些高热量的食物,又没有足够的运动量,造成能量的堆积,久而久之就成...
关键词: 大学区 资源共享 课堂教学 差异教学 南关区 教育均衡 听力考试 学习计划 集体备课 理化生实验室
<正>"一О四中学大学区"由长春市第一О四中学校、长春市五十六中学、长春市二十六中学、长春市新兴学校四所学校组成。按照南关区教育局教育均衡发展的统一部署,实施大学区管理以来,四所学校以科研为引领,制度为保障,依托区本,实行人才资源共享、设施资源共享、环境资源共享、信息资源共享,实施"差异教学",深化课堂教学改革,互助促进、合作...
关键词: 校园文化建设 高中教育 思想道德基础 短视行为 精神文化建设 学校特色 教风 知情意行 校园精神 文
<正>一、校园文化建设的重要性事实上,高中教育的核心任务是"育人",而且是育出有"文化味"的人。而"升学"和"就业"只不过是其外在的表现形式。更具体的说,高中教育的核心任务是"为学生的终身学习和终身发展奠定基础"。高中生正处于身心发展的成型期,学校应教育学生的不仅仅是知识技能,更应是一种受用终身的科学精神和人文素质,夯实正确的思...
关键词: 校本培训 演讲活动 善教 自主学习 教学基本功 专业知识 校本教材 工作岗位 国家级培训 自我发展
<正>1.重视教师自身素质的提高,使教师具有良好的职业道德素质和强烈的责任心。教师是学校发展前提,拥有一支优秀的教师队伍是学校不断前进的重要基础,如何提高我校的教师职业道德素质呢?围绕这个话题我校先后开展了不同主题的教师研讨和培训活动。特别是以"学校的发展我的责任"为主题的演讲活动,更是把我校提高教师的职业道德素质和强烈...
关键词: 校本课程开发 艾利奥 人的发展 教学思维 创设者 专业知识 课堂教学 科学发展过程 教育理论 创造欲
<正>课程改革的成败与否,与直接从事课程改革的教师密切相关,与教师对课程改革的理解程度密切相关。教师历来就是课程改革的最大主力和阻力。正如艾利奥特所说:"课程改革是人的改革","课程发展是人的发展","没有教师的发展就没有课程的发展"。一方面,校本课程开发需要教师个性的张扬。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力...
关键词: 发展潜能 教育策略 教育工作者 精神关怀 自由飞翔 校园文化建设 思想道德素质 价值观取向 道德素质
<正>一、高度的精神关怀:恩威并举的教育策略鲁迅先生说:"教育是植根于爱的"。中职生太需要教育工作者发自内心的真诚的爱,点燃他们人生希望之火;在情感上充分理解、尊重和关怀;在行动上加以激励和指导。中职生在中小学经历了太多的批评斥责,缺少的是肯定和表扬。我们的任务是唤醒,使他们认识到自己的发展潜能;是对他们充满信心,给他们自...
关键词: 情感教育 学生主动发展 当下教育 高考指挥棒 师生情感 灌输教育 价值观体系 自律精神 促进作用 爬
<正>一、当下教育的现状中国的教育,是提倡全面实施素质教育,即面向全体学生,全面发展,让学生主动发展。总理提出,当前迫切需要把教育从应试和高考指挥棒下解放出来,解放学生、解放教师、解放学校。但现实中,应试教育的比重并没有减轻的趋势,分数至上,成绩第一,考试获得高分的目标仍然占据教育目标系列的中心位置。这就导致了中国的家长对...
关键词: 职业高中学生 心理发育 现象问题 职高生 情感教育 家庭条件 性生理 性心理 心理健康 如水
<正>在职业教育飞速发展的今天,职业高中学生的"早恋"现象是一个让家长和老师都十分棘手的问题。学生一旦陷入早恋围城,就会沉浸在爱情的泥沼中不能自拔,既荒废了学业,又制约了身心的发展,浪费了大好时光。针对职业高中生"学习基础差、性格多变"的性格特点,只有对症下药才能找到合适的途径,解决早恋现象问题。一、克服生理诱因,采取适当措...
关键词: 情感态度 现实自我 科学的价值 自尊感 人类价值 理想自我 情感特征 人际适应 教育目标 学习能力
<正>所谓情感态度与价值观教育目标,即:根据高中学生应有的理想自我和现实自我的同一感构建情感教育目标。价值观不仅强调个人的价值,更强调个人价值和社会价值的统一;不仅强调科学的价值,更强调科学的价值和人文价值的统一;不仅强调人类价值,更强调人类价值和自然价值的统一,从而使学生在原有的自尊感、友谊感的基础上,衍生出公民感、人...
关键词: 英特尔未来教育 信息技术教师 学习过程 计算机课堂 电子表格 教材要求 美术教师 电子文档 软件特点
<正>几年前,作为一名信息技术教师,学校派我参加了第一批英特尔未来教育教师培训。培训结束后,我又作为一名培训教师,对其他学科的教师进行了英特尔未来教育教师培训,并获得了优秀培训教师称号。作为一名优秀培训教师,培训结束至今,我一直坚持在教学中沿用英特尔未来教育培训的先进理念,并将信息技术和其它学科进行整合,几年下来,也取得了...
关键词: 学习过程 最近发展区 建构主义者 思想品德 情境创设 自主学习 维果斯基 合作探究 数学题 时政热点
<正>一、学习支架的初步认识"学习支架",简言之,就是建构主义者从维果斯基的"最近发展区理论"出发,借用建筑行业中使用的脚手架比喻为学生的学习过程搭建的支架。它强调教师必须要立足于学生的发展,提供必要的学习支架,从而使学生能够利用已有知识与资源主动积极地进行有效探索。学习支架的类型有很多,但在思想品德课中有效的学习支架有情...
关键词: 教学策略 学习活动 互动关系 教学心理 师生关系 自主学习 古诗文教学 教学活动 重在实践 命题者
<正>一、创设健康和谐的教学环境1.形成合作学习的氛围。(1)教学心理上,融洽师生关系。注重与学生的情感交流,理解学生、信任学生、尊重学生的主体地位,公平、公正地对待每一个同学。原则是:对学生,热爱不溺爱,严格不严厉。(2)教学地位上,建立互动关系。要真正达到师生互动,就要处理好一对关系,即教师的主导作用和学生的主体地位。教师的...
关键词: 教学效果 课后作业 课堂教学 化腐朽为神奇 我在 李同 课堂纪律 破茧成蝶 破茧而出 心理状态
<正>课堂意外对于人的成长所具有的教育价值是教材内容无法企及的,关键是教师面对无法回避的课堂意外,应该如何正确认识,机智地处理,将课堂上的意外转化成教学中宝贵的课程资源和财富。那么,如何巧妙地处理课堂意外,让节外生枝变成锦上添花呢?我认为应从以下几个方面入手。一、运用幽默,化尴尬为悦纳幽默是一种睿智的表现。在处理课堂意外...
关键词: 角色定位 埃德加 电视录像 政治理论 现代化建设 和谐发展 培训机会 重要动因 思维状
<正>要培养学生的创新能力,关键在教师。正如法国著名教育家埃德加·富尔在《学会生存》一书中指出的那样:"教师的职责现在已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考;除了他的正式职能外,他将越来越成为一位顾问,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾论点而不是拿现成真理的人,他必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果的有创造性...
关键词: 上海市教委 教科院 科学研究方法 中学教育 文献资料 记忆法 调研工作 研究性学习模式 活动课程 教
<正>一、研究性学习产生的背景"研究性学习"是教育科研领域中一个崭新的课题。就我们研究所及,国内外文献资料中尚未见到这一提法。课题研究的灵感最初来自加强科学研究方法教育的想法与实践。1998年以来,教育部和上海市教委的几位领导同志在调研工作中曾分别谈到,要借鉴和总结国内外一些著名中学在培养优秀人才方面的成功经验。在上海市...
关键词: 学习能力 综合性能力 智力因素 自学能力 心理素质 心理机制 学习动机 学习活动 指一 自己去看
<正>什么是学习能力呢?我认为学习能力包括两个方面:一是心理素质,而自信是心理素质的核心;二是自学能力,自学能力是指一个人独立学习的能力,也是一个人获取知识的能力。它是一个人多种智力因素的结合和多种心理机制参与的综合性能力。那么,我们就从这两方面入手来培养学生的学习能力。一、如何培养学生的自信自信心是一个人对自身力量的...
关键词: 职业学校发展 知识经济环境 需要教育 知识经济时代 教育体系 科技发展 技能应用型 学校教育 职业价
<正>作为在未来经济和社会发展中肩负着历史使命的现代职业教育,应该以全新的姿态迎接知识经济时代,这是需要教育理论工作者认真思考的。作为一名工作在职教岗位的人,我就现代职业教育的发展趋势进行了初步的研究。一、现代社会对职业学校发展的要求职业教育是我国教育体系不可或缺的重要组成部分,是我国发展教育的重中之重,在实施科教兴...
关键词: 职业教育教师 双师素质教师 中等职业教育 职业资格证书 教师培养模式 兼职教师 理论学习 实习指导
<正>一、"双师"素质教师队伍在建设过程中的问题(一)培养问题职业学校与部分高中是培养我国职业教育教师的主要渠道之一。当前,教师培养模式普遍实行"双师证"机制,就是说,学生在毕业之后必须要持有国家制定的职业资格证书。对于中职教育而言,其主要目标在于培养具有高技术能力的人才,我们不难看出中等职业教育的双师素质教师高,因此对其的...
关键词: 学习过程 中等职业学校 辅助课程 实践证明 课堂气氛 学习能力 专业技能 升学考试 重点课程 换位思
<正>中等职业学校的语文课,在许多中职师生的心目中已经成为可有可无的科目,教师上课缺少激情,只是例行公事;学生学习更是装模作样,敷衍了事。为什么会出现这种现象呢?答案不言而喻:中职学校的语文课只是学生学习专业技能的辅助课程之一,而专业课才是学生学习的重点。那么,如何改变这种现状呢?笔者通过多年的教学实践证明:只要巧妙运用心...
关键词: 师生角色 学生实际情况 集体备课 预设性 学案教学 教学方法 学习活动 灌输者 课堂教学实效 学习态
<正>一、高效课堂中教师的准备1.课前做好充分的准备。教师设计的导学案教学目标要有预设性。备课之关键在于备知识、备方法、备学生,三者紧密结合缺一不可。首先,备知识,教师备课时,不能仅限于将课本上已有的知识备好,还应该将局部的知识放到整体的知识大背景中去拓展研究,这就要求教师要集体备课,集众家所长,紧抓本校学生实际情况,设好...
关键词: 热爱工作 穷其一生 精湛的技艺 教育战略 经验教训 传道授业解惑 人格魅力 理论联系实
<正>如何加强教师的自身修养,我认为要做到以下几方面:勤学善思、严于律己、热爱工作、热爱学生。一、勤学善思教师是个终身学习的职业。教师要勤于读书、善于读书,从中总结经验教训指导工作,更好教学。教育要"面向现代化,面向世界,面向未来",教师没有渊博的学识,精湛的技艺,就不可能实现"三个面向"的教育战略。教师大多穷其一生只能在某...
关键词: 师生关系 教学工作 思维火花 师颜 一个问题 教育效能 学习成绩 师生沟通 思想动态 要会
<正>良好的师生关系是教育效能产生的关键,也是教育成功的关键。大部分教师都了解师生关系相处的原则,而如何将沟通的艺术在教育教学工作中体现出来却是个不小的难题?我从以下几方面谈谈粗浅的看法。一、沟通需要专心倾听沟通首先要会倾听,要会倾听学生的每一个问题,每一句话语,善于捕捉他们身上的思维火花。有时可能会面对一个情绪激动或...
关键词: 学生思想教育 社会主义教育 中更 片面追求升学率 为人民服务 学生思想实际 学科教材 学科教师 教育
<正>使学生具有社会责任感,努力为人民服务;使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,是新时期学生思想教育的核心。作为基础学科,肯定也必须重视德育。那么,怎样才能在学科教学中更好地渗透德育呢?我认为应该从以下几个方面着手。一、充分认识教学中德育的功能1.在学科教学中要渗透德育,既教书又育人。克服过去那种因片面追...
关键词: 导学 自主学习 学案 任务设计 独立思维能力 学法指导 思想状态 语言表达能力 人生价值 任务学习
<正>一、师生共用导学案的特点1.教师引导代替讲授,从根本上改变传统课堂教学模式。导学案的关键强调教师的导。今天我们所要谈论的导学案它一改过去老师单纯地讲、学生被动地听的"满堂灌"模式,它的实质是以教师的引导为主线,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式,教师成为教学过程的参与者,充分体现教师的主导作...
关键词: 学习方法 形式引导 信息技术 学习经验 新教学模式 课外作业 供课 合作意识 学习过程 空间观念
<正>1.科学新颖的教学特点。(1)每章开始均用反映分章主要内容的章前图和引言引入本章内容,使学生掌握本章内容的概貌,了解本章的主要思想和学习方法。(2)正文中设置了"思考"、"探求"、"归纳"等栏目,栏目中以问题、留白或填空等形式引导学生通过观察、分析、猜想、实验、推理、反思、交流等活动获取数学知识,积累学习经验。(3)适当安排了"...
关键词: 教学思考 教材分析 集体备课 新课程 生活阅历 校本教材 学科素养 教学过程 三维目标 教学活动
<正>一、新课程如何教1.把"三维目标"贯彻到教学过程中,培养学生的学科素养。2.灵活使用教材。就是指教材内容与练习中出现的问题适度补充或删减,对教材知识顺序调整,内涵与外延要通过集体备课把握好。3.教材是课程资源之一。在学好教材基础上,适当补充对教材内容有帮助的校本教材或辅助知识,特别是与生活联系密切的知识。4.以学生为中心...
关键词: 教育改革 教学改革 路漫漫其修远兮 读书无用论 传道授业解惑 科学文化教育 影响面积 技术操作水平
<正>改革是时代进步的标志,改革是时代进步的需要,改革是时代进步的动力;改革不能只是口号,改革不能只做表面文章,要付诸于真实的行动;改革不能怕挫折和困难,改革不能没有先行者,改革不能希望一蹴而就,改革需要热情,改革需要激情,改革需要保持热度。改革有多个方面,任何方面的改革都会遇到这样那样的困难和挫折,因而改革只能是在探索中行...
关键词: 学习过程 个人思维 课堂教学 学习效率 数学题 解题方法 又一村 观点看法 讨论过程 你说我
<正>小组合作学习是高效课堂教学的重要环节,在这个环节中,学生有针对性地对共性问题进行探讨,研究,各抒己见,对讨论问题提出不同见解,使讨论的问题在学生脑海中留下深刻印象。这样,既能调动群体积极性,又能激发每个人思维。这种学习方式让合作本身成为学习的原动力,而且以鲜活的"生成性内容"避免了学习内容固定呆板。但要使小组合作学习...
关键词: 差异教学 导学 教学试验 集体教学 外语学科 生生互动 潜能生 学案 课堂效果 自我评价
<正>一、探索"备、点、研、展、评"五步差异导学法,把课堂还给学生1.差异教学的特点。(1)"差异教学"是教师主动关注学生差异,以学生为中心的教学。(2)"差异教学"是教与学的有机结合,重点在教学生会学。(3)"差异教学"研究力求解决在集体教学和因材施教的结合上,寻求一个最佳契合点。(4)"差异教学"是全班、小组与个别教学的结合。(5)"差异教...
关键词: 导学 教学模式研究 课改要求 学习过程 课堂教学 学案 学习信心 小组讨论 集体备课 解题方法
<正>《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出了学生学习方式的要求:"倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手,培养学生收集信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。"为适应课改要求,更好地提高课堂教学效果,我校引入了"导学-自学-互学"教学模式研究课题,我所在的生物教研组积极参与了这一课题研究。...
关键词: 导学 学案 知识建构 学习方案 备课过程 目标知识 理论学习 自主学习 归纳能力 学习方法
<正>"学案导学"是新一轮课程改革中备受推崇的一种教学模式,改变传统教学以教师的教为主,注重学生的学,以导学、自学、互学为主要特征。在矛盾中纠结了很久,我决定在新高一的教学中进行"导学"模式的探索。在进行理论学习的过程中我深入研究了"学案导学",对这种教学模式有了粗浅的认识。我理解的"导学"就是引导学生学习,指导学生进行主动的...
关键词: 教学改革 学案 教学理论 教育方法 教育思想 导学 评价策略 行动研究 教学关系
<正>夸美纽斯在他的《大教学论》中曾这样表述其教育思想:"找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生可以多学;使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,独具闲暇、快乐及坚实的进步。"当下,教学改革谈理论的多,谈实践的少;谈理念的多,谈操作的少;谈方向的多,谈方法的少;谈教学艺术的多,谈教学技术的少;坐以论道者多,躬行实践者少...
关键词: 语法成分 高中语文教学 语法问题 语法体系 外语学习过程 外国语言 英语语法 外语教学 汉语教育 课
<正>从事高中语文教学十余年,每每面对学生对语法问题时的迷茫的眼神,面对不少学生对语法一无所知,甚至连最基本的什么是名词,什么是动词都区别不清的时候,我常常自问:是什么原因造成这种现象呢?认真分析其原因,归结为以下四点1.不识庐山真面目。《语文课程标准》曾明确指出"不宜刻意追求语文知识的系统和完整",面对此句,不少人更加重视"...
关键词: 人格魅力 人格影响 人格教育 学习过程 人格因素 品格高尚 教学过程 夏丐尊 品德修养 熏陶感染
<正>孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"这句话有力地说明了教师对学生的影响是多么重要。也就是说:教师要求学生做到的,教师首先自己要做到。教师希望学生具有什么样的品质,首先自己应当具有什么样的品质。即教师应以自己的人格魅力去影响学生,塑造学生,让他们心悦诚服地接受教育。尊敬师长,乐而好学;反之,再强的"压力",学生...
关键词: 学生思想工作 转化策略 人文关怀 教育策略 学习过程 师生角色 言语暗示 班会课 教育过
<正>一、幽默感染策略幽默感染策略是说依据那些诙谐,借助宽松、快乐的韵味点出"后进生"们的不足,使学生感到自己错误存在的因素,继而使学生去改进错误。这样育人的方法就是幽默感染策略。它具有着人文关怀教育的理念,在学生思想工作方面占据着非常优势的位置。针对那些非常调皮捣蛋、故意做作的学生,老师应该讲究策略,不能用激化的手段去...
关键词: 生生互动 教育理念 语言知识 品德素养 新课程 个体差异 教师综合素质 个性培养 情感教育 品格特征
<正>观看了一些课改教学案例后,我对新课程倡导的教学模式有了一些了解:课堂上提倡师生互动,生生互动,以学生为主体,有利于调动学生的学习积极性,提高课堂效率,从而提高学生的听说读写等基本技能,有利于学生的长远发展。同时,我也深刻意识到了在新课改实施的大背景下我们老师必须转变观念,采用新的教学模式,这样我们才能适应新课改的形势...
关键词: 全球经济一体化 国际通用语言 学习时间 中国儿童 口头交流 中国学生 学习过程 学习角度 语言学习
<正>一、现状分析随着全球经济一体化,中国逐渐与世界接轨。英语作为国际通用语言,毋庸置疑已经成为我们跟随时代进步的基础。在中国,对于英语的教育可谓是不遗余力。从小学就开始抓起,直至学校生涯的截止,不论是本科,硕士还是博士,少说也有十五六年的学习时间,最终答卷却差强人意。可以说英语是中国儿童从小的伙伴,但是孩子们都长大成人...
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