期刊在线咨询服务, 立即咨询
现代教育科学杂志

杂志介绍

现代教育科学杂志是由吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院主办的一本省级期刊。

现代教育科学杂志创刊于1984,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

现代教育科学杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省教育厅

  • 主办单位:吉林省教育科学院

  • 国际刊号:1005-5843

  • 国内刊号:22-1339/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥190.00

  • 《中学教师》2015年重点栏目征稿启事

    关键词: 中学教师  中学教育  吉林省教育厅  理论期刊  现代教育科学  专业发展水平  优质稿件  教育科研管理  出版  

  • 辽宁省锦州市中小学学校教育环境的调查报告

    关键词: 学校教育环境  辽宁省锦州市  思想品德  课程设置  体育教学  师德问题  师德状况  问卷调查  课时量  文化  

  • 老子思想对中学课堂安全感建设的启示

    关键词: 中学课堂  课堂环境  学习水平  老子思想  管理智慧  心理健康发展  人格培养  外倾型  非言语行为  无为而  

  • 学校特色建设的理论与实践研究

    关键词: 学校特色  行动研究  学校课程建设  理论与实践  实验学校  经验总结  教学效果  课堂教学  教师专业素质  

  • 选报志愿在知分后 准备应在出分前——选报高考志愿信息的收集与利用

    关键词: 高考志愿  知分  录取批次  高校录取  知位  志愿填报  学校录取  招生政策  平行志愿  招生计划  

  • 汲取乡土文化营养 加强政治课程实践

    关键词: 乡土文化  政治课程  人文素养  课程实践  文化自信  热爱祖国  课堂教学  学校品牌  高中政治  延平郡王祠  

  • 论农村中小学美术教师校本课程的能力结构

    关键词: 美术教师  教学活动  基础教育新课程  美术课程  专任教师  校本课程开发  资源信息  课程类型  区域合作  

  • 研究性学习实施过程中的问题与对策

    关键词: 研究性学习课程  学科渗透模式  交流模式  教师组织  实践中学  小组讨论  文献格式  性格差异  顺序排列  

  • 基于ARCS动机模型激发和培养学生学习动机

    关键词: 学习动机  arcs  教学模型  课堂教学  心理机制  归因方式  成功归因  学习行为  任务难度  内驱力  

  • 论高中语文会考的突破

    关键词: 中课  考课  阅读部分  文章体裁  阶段性考试  阅读感受  平时成绩  诗歌鉴赏  高校录取  阅读题  

  • 中职数学教学情境创设的研究

    关键词: 中等职业学校  数学教学  情境创设  

    在中职数学教学中应用情境创设方法能够激发学生的学习兴趣,促进专业知识掌握,提高自身职业技能。本文首先将对中职数学教学和情境创设进行介绍,其次总结出情境创设的应用目的,然后着重探讨情境创设在中职数学教学中的设计应用,最后对情境创设的重要应用意义进行总结。通过理论分析,促进学生在情境创设中实现知识与技能的有机结合,实现专业人才...

  • 历史教学中世界意识教育的理论依据和现实意义

    关键词: 世界意识  全球意识  历史教育  领土纠纷  宗教矛盾  世界公民  真理观  种族冲突  现实反映  全球性问题  

  • 多元评价法在高中信息技术教学中的应用分析

    关键词: 多元评价  高中信息技术  信息技术技能  学生信息技术  信息加工  高中教材  实际应用水平  课堂教学设计  

  • 坚持教育管理规范 促进学校健康发展——以云南省曲靖市第一中学为例

    关键词: 教育管理  人类教育  云南省曲靖市  哲学观点  适切  教育内部  部门工作计划  教学研究  管理手册  教学目  

  • 提炼校本精神 续注校史文化——中小学校校史文化建设例谈

    关键词: 校史  正向作用  校园文化建设  育人作用  军旅作家  启智  精神文化建设  国学经典  写作题材  育人活动  

  • 名师教学团队建设“三策略”

    关键词: 教学团队建设  教学改革  教学主张  个人成长  团队工作  教学质量  学习过程  课堂教学  团队研究  教学研  

  • 新形势下领导干部监督工作的“三个加强”

    关键词: 领导干部  思想理论水平  权力监督  权力观  学习教育  思想道德  干部队伍  思想教育  法纪教育  邓小平理  

  • 围绕主线提升办学增实力

    关键词: 教育思想  撤台  国学经典  吉林省四平市  经典诵读  新课程  校园文化  吉林省教育厅  德育理念  中华优秀  

  • 如何管理好撤并后的九年一贯制学校

    关键词: 九年一贯制  作息时间  中小学学生  管理模式  中学部  教育行政机关  学习方法  岗位特点  成人化  管理制  

  • 科学开展校长评价 促进学校全面发展

    关键词: 校长工作  指标体系  思想素质  工作职责  业务素质  管理能力  评价特点  工作范畴  绩效工资  吉林省长白  

  • 数字化校园管理平台在教学管理中的应用

    关键词: 现代数字技术  学籍管理系统  校园管理  现代学校管理  学生管理  传统教育  教学管理  人工化  考勤管理  

  • 困惑与反思:普通高中道德教育实践的诉求

    关键词: 道德教育实践  心理冲突  多元文化  社会局面  特色专业  问卷调查  爱国主义教育  道德行为  开放式提问  

  • 如何加强职高学生的自强教育

    关键词: 职高学生  舒兰市  学生德育  职业高级中学  思想现状  天行健  学生现状  千人  学生会干部  违纪学生  

  • 农村中职学生心理健康教育的全方位渗透模式

    关键词: 全方位渗透  心理健康  学校教育  主题班会  团体辅导  学校心理咨询室  心理矛盾  校园文化建设  学习信心  

  • 教学反思——改进教师课堂行为的途径

    关键词: 教学效果  课堂行为  课堂教学  反思教学  教学质量  课堂气氛  课堂质量  知识的理解  高效教学  教学优势  

  • 如何构建教师的职业道德

    关键词: 师德规范  专业胜任能力  职业纪律  行业人员  道德责任  职业责任  行为规范  道德品质  道德修养  活动教  

  • “说课”——提高教师业务素质的有效途径

    关键词: 教师业务素质  说课  教参  课堂教学  教学任务  教育教学理论  教学原则  教师专业技能  智力因  

  • 试论职高专业课教师的素质与能力

    关键词: 专业课教师  中学教师  社会主义方向  职高生  闻道  人之道  专业知识  理论联系实际  职业技能人才  道德  

  • 高三文科尖子生培养初探

    关键词: 学习小组  自我肯定  自我欣赏  花大  攻玉  训练法  任课教师  作战效率  张弛有度  放松训练  

  • 创建班级文化 营造快乐之家

    关键词: 班级文化  主题班会  班级组织  班级环境  优秀班集体  科任老师  先进班集体  文化生活  自我教育  班委  

  • 职高班主任德育工作优化策略探究

    关键词: 自我约束能力  就业问题  学习活动  主体需要  就业指导  文化相  情绪不稳  教育效果  工作经验  文体活动  

  • 减负背景下初中班主任管理有效性的提高

    关键词: 班风  初中班  管理有效性  自严  学习过程  自主学习  学习计划  劳动委员  菜根谭  电话家访  

  • 例谈学生品德培育的“明理型”模式

    关键词: 文本阅读  思想品德教育  阅读文本  主题班会  吕叔湘先生  教学目的  实践才能  合作探究  阅读质量  阅读  

  • 开展诚信教育之我见

    关键词: 晨会  教育主阵地  思想道德情操  学校课堂教学  思想品德  日常教育  守法公民  个人品质  人生悲剧  卫生  

  • 如何做好初中阶段的控流工作

    关键词: 控流  主题班会  优惠政策  班集体  集体凝聚力  学习成绩  人民教师  一所  告诉我  我自己  

  • 后进生的引导工作小议

    关键词: 学习难度  教育工作者  家庭条件  学生基础知识  教学过程  合并同类项  工作方法  教育过程  远期目标  良  

  • 对学生作业的思考

    关键词: 作业批改  学生作业  学习活动  学习态度  应用意识  作业形式  思维过程  合作意识  师生交流  心爱之物  

  • “六有”备课模式

    关键词: 教学顺序  初中教师  内容合理  知识结构  课堂教学  情感态度  教学效果  课堂练习  集体备课  发散思维  

  • 如何唤醒学生诗心——对高中语文诗歌教学的思考

    关键词: 高中语文  诗心  人生境界  狄金森  民族精神  中所  课外教学  诗行  整体感知  西舫  

  • 转变课堂教学评价观念 促进学困生全面发展

    关键词: 课堂教学评价  全纳教育  课堂评价  现代教育评价  集体合作  教育过程  学习活动  个体差异  档案袋评价  

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:吉林省长春市湖波路65号,邮编:130022。