现代教育论丛杂志是由华南师范大学主管，广东省教育科学研究所主办的一本省级期刊。
现代教育论丛杂志创刊于1980，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
现代教育论丛杂志是由华南师范大学主管，广东省教育科学研究所主办的一本省级期刊。
现代教育论丛杂志创刊于1980，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 德育 德育模式 中小学
对德育模式概念的界定及对中小学德育模式的概述,有助于我们提炼德育模式的成功经验,使我国的德育教育提升到新的、自觉的水平.本文通过对中外德育模式的简要分析和借鉴,旨在找出一条明路更好地建设中国德育模式新局面.
关键词: 多元智能 教育评价 多元化
教育评价的目的是为了更好的促进教育的发展,加德纳的多元智能理论对促进教育评价的改革有着重要的影响,因此转变教育观念对于改变我国教育的评价方式有着深远的意义.
关键词: 知识维度 认知过程维度 二维目标分类框架 编制目标
布卢姆认知目标分类修订从知识类型和认知过程两个维度来界定教学目标.以此对教学目标的编制进行分析,可以发现实践中的三个误区:第一,把手段作为目标;第二,目标的表述太宽泛;第三,目标、教学活动和评估三者不一致.本文应用布卢姆目标分类理论提出了三个应对措施:合理使用知识和认知过程类别的术语;目标中暗含适当的分类框架;正确编制教学目标使...
关键词: 信息加工理论 数形结合 教学方法 认知心理学
数形结合作为数学学科里面一个重要的思想,有着重要的教育价值.信息加工理论以分析学生认知规律为出发点,探讨了学生在学习过程中的认知特点.本文以信息加工理论为指导,提出了适用于数形结合的教学原则与教学实例.
关键词: 以生为本 学科教改
持久而强烈的学习愉悦感和动力需要来自于学习内容和学习活动自身的激励.改变学习方式,在一定程度上可激发学生的学习积极性,但更须秉持生本的理念,把核心的学习还给学生,以课程的本来魅力让学生体验到学习的意义和乐趣,积极的、内在力量驱动的自主学习才得以发生并持续.
关键词: 游戏 小学 英语课堂 应用 对策
本文对国内外游戏在教学中的提倡做了相关的论述,并提出了游戏在小学英语课堂的应用和对策,主要有以下几个方面:游戏内容与教学目标相匹配,确保完成教学任务;充分运用已有知识进行游戏,提高学生的学习兴趣;游戏中融合学生生活经验,激发学生参与英语学习的愿望;游戏中建立和谐的师生关系,调动学生英语学习热情;游戏中生生互动,提高学生参与英语学...
关键词: 小班化 探究性学习 探究目标 历史情境
历史学科的探究性学习,是指教师在教学中,根据学生情况,从历史学习和社会现实中选择有价值的探究课题,通过学生自主独立地发现、分析、解决问题的一系列探索活动,获得知识、技能的发展.小班化教育为新一轮基础教育课程改革所倡导的探究性学习的方式提供了时间与空间上的可能,但目前小班化的探究性学习还存在许多问题,笔者结合自己的实践教学,浅...
关键词: 高等教育 全面质量管理 项目 评估模型
由工商业界引入到高等教育的全面质量管理既有很强的活力也有一定程度的不适应性,这就需要构建项目评估模型对其改造.全面质量管理项目评估模型是以全面质量管理的系统方法为基础进行研究开发的,这一模型包括三个子系统:“社会系统”、“技术系统”、“管理系统”.因此,对高等教育中实施的全面质量管理开展评估时要对这三个子系统进行综合调查和...
关键词: 思想政治工作 法治 高校管理
思想政治工作作为高校工作的重要组成部分,对学生成长成才具有重要影响,文章从当前高校思想政治工作存在的问题入手,分析其产生的原因,提出在高校思想政治工作过程中重视法治管理的重要性及意义,以期能更好的提升高校思想政治工作效能,开创高校思想政治工作的新局面.
关键词: 体育学博士生 培养机制改革 质量
体育学博士生是高层次体育人才,如何提高体育学博士生的培养质量是博士生教育的关键问题,培养机制改革为提高培养质量提供了新的探索和思路.本文通过我国研究生培养机制改革的实践经验,结合体育学博士生教育的特点,针对培养中存在的问题提出了一些适应体育学博士生培养的改革措施.
关键词: 产学合作 高职院校 高端技能型人才
产学合作是高职教育办学的显著特征之一,通过产学合作可以为企业、社会培养大量高端技能型专门人才,从而实现学校、企业和政府的“共赢”.针对目前高职院校产学合作的现状,本文从立足“双赢”,激发学校与企业的合作热情;提高政府的参与度,争取更多的政策支持;建立产学合作长效运行机制等方面提出推进产学合作发展的途径.
关键词: 天时 地利 人和 安全素质 学校
社会各种安全教育培训没有取得实效,究其原因有:一是教育得已经晚了,二是教育过于单一,三是教育多是走过场.兵法云“天时地利人和”是作战取胜的三大法宝,今天全民要开展提高提高安全素质之战,为此,笔者提出了应利用学校的天然战略优势来进行安全教育:“天时”——全日制教育阶段是进行安全教育的最佳时机,因为这个阶段的教育更易使安全教育取得...
关键词: 教研组长 教学领导力 学科领导者
随着课程改革的推进和教师专业需求的凸显,教研组作为一种专业性组织对教学改进作用日益受到重视.教研组长作为学科教学的引领者和教研组活动的主要负责人,他不仅要精通教学,更应该具有良好的教学领导能力.这种教学领导能力在本质上是一种专业感召力和影响力,它具体表现为一种学科领导力.教研组长教学领导潜能的开发和培养策略主要涉及到从学科...
关键词: 研究生教育 教育质量 教育质量评价 评价体系
研究生教育质量关系到我国的综合国力,保障研究生教育质量至关重要.评价是保障质量的重要手段.梳理我国与英美法等国的研究生教育质量评价体系,揭示其规律、特点,把握共同趋势,揭示我国的薄弱环节,以期对进一步的理论研究和实践探索有所启示.
关键词: 日本 团队精神 学校教育
团队精神是一种团结一致、互帮互助,为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神.目前,在青少年甚至成人中都存在着一意孤行,缺乏团队精神的现象.这其中一个重要原因就是在幼儿教育中缺乏对孩子团队精神的培养.日本幼儿园考核团队精神启示我们中国学校教育必须加强团队精神的培养.
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