中外合作办学发展的阶段特征与策略建议

王志强 广东省教育研究院高等教育研究室 广东广州510035

关键词:中外合作办学 阶段特征 策略建议 

摘要:中外合作办学发展至今,经历了初步探索、规模扩张和扩容提质三个基本阶段,不同的阶段具有不同动因和特征。在现阶段,要实现中外合作办学可持续发展,需要从加强顶层设计,引导特色发展,进一步加大引进境外优质教育资源的力度,创新人才培养模式,完善质量保障体系等方面着手。

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