关键词：小学生 一年级 数学课 教育策略 课堂教学效率 

摘要：一年级小学生天性好动，注意力维持时间短。要想上好一年级数学课，必须激发和培养学生学习数学的兴趣，唤起学生的求知欲望，点燃学生思维的火花。1创设教学情境激发学习兴趣一年级小学生天真好玩，喜欢听故事、做游戏、唱歌等。在教学中，教师要根据学生的这些特点，创设恰当的教学情境，激发学生的学习兴趣，快速地把学生的注意力吸引到课堂上来。如教学《10以内数字认识》时，把儿歌“1像铅笔细长条，2像小鸭水上漂……”制成动画课件，借助多媒体技术把动画、声音融为一体，为学生创设一个直观形象的教学环境，使学生的注意力马上被吸引到教学中来，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

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