关键词：混合学习 大学英语 教学实践 

摘要：混合学习是大学英语的教学模式,这种模式不仅鼓励学生自己学习英语知识,同时激励学生多种方法学习知识。同时这种形式打破了普通教学方式的局限性,提供了多种教学资源,提升了学生学习知识的自主性。

现代农业研究杂志要求:

{1}基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）；作者简介：姓名（出生年），性别，籍贯，单位，学位，研究方向。

{2}有关著作权事项:作者对来稿的真实性及科学性负责。依照《中华人民共和国著作权法》有关规定，本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改，则提请作者考虑。

{3}图表的标题中需加单位；图标题放在图的下方，表标题放在表的上方；图名称不需要“XX图”，但是表格中的名称可加“XX表”。

{4}注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔，线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。

{5}正文中出现一百字以上的引文，不必加注引号，直接将引文部分左边缩排两格，并使用楷体字予以区分。一百字以下引文，加注引号，直接放在正文中。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社